艺术生联考与校考哪个比较重要?

雨中漫步
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联考与校考,到底谁更重要?现在是艺术生专业课的备考时间,每年差不多12月份就开始专业课考试,各位艺术生们都准备好了吗?最近不少的学生问老师艺术生联考与校考哪个比较重要?为方便各位学生了解,小编为大家整理了有关艺术生联考和校考的相关介绍,想要了解的学生看一下!

艺术生联考与校考哪个比较重要?

对于90%的艺考生而言,联考重要。

1.通过联考后才可以参加校考

除了部分没有设置联考的省份,其他省份很多要求考生需通过省联考,获得省联考专业合格证后才可以参加校考。

部分省份要求考生必须通过省联考才可以参加校考,如果未通过,在录取时该院校将无法提取考生档案。

但是校考院校竞争巨大,几万人争夺几百个名额都是在平常不过。而且校考院校的数量并不比承认联考成绩的多,而且校考院校招生计划远少于统考院校。

2.未通过联考(或未参加联考)可选择的院校较少

可选择不依赖联考成绩的院校参加校考,高考后,符合要求即可就读。

只是目前国内不依赖联考成绩的院校,一是院校少,二是这类特定院校提供的这些专业偏理论和历史,有一部分仅且只招文科生,三是这类院校对高考成绩要求较高,且招生人数较少,有的全国仅招几个人,成绩接近一本线甚至超过一本线20分左右,难度相当大。

3.艺考改革:减少校考院校,改为联考成绩录取

①艺考政策改革

教育部在今年发布文件,建议:各省(区、市)要积极创造条件逐步扩大艺术类专业省级统考范围,到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。建立健全校考高校和专业准入退出机制,严格控制校考的高校及专业范围。对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,可按程序申请在省级统考基础上组织校考。

教育部关于艺考改革的一重大方向,是鼓励高校直接使用联考成绩。在此政策下,组织校考的院校逐渐减少,承认省联考成绩的院校越来越多。

②受疫情影响

2020年初,新冠疫情下的艺考再次强化了省级统考。为保障考生的安全与健康,尽可能地减少人员的流动,2020年3月12日,教育部召开2020年艺术类专业招生考试工作会议,明确提出,各院校尽量不要校考的同时,对必须做专业测试的,可通过网络等方式提交作品,必须现场考试的,安排在高考后进行。2021年大部分院校也取消校考改为使用统考成绩招生、或者改为线上考试、或者取消复试,其中川音2021年使用统考成绩招生。

正是在这样的背景下,原本确定校考的院校和专业纷纷取消,以统考成绩初选或直接认可统考成绩。

百步穿杨 2024-05-20 13:05:21

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木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
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非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

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《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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