中小学校长联盟
谢谢邀请,我来回答这个问题。
你这个问题问得太不具体了,校长?是小学的校长?中学的校长?大学的校长?我还是缩小一下范围,谈谈中小学的校长到底需要哪些能力来引领学校的发展吧!第一、校长要有高尚的道德情操。
诸如爱国、爱党、敬业、公正、廉洁、诚实、守信、奉献、服务等优秀的品德。
一个校长如果没有高尚的道德情操,就不是一个好校长,就不能引领一个学校的发展。
第二、校长要知法、懂法、守法。
要严格执行上级的指示精神,一切按法律和规则办事。
不能违法乱纪,任性妄为。
第三、校长要有高超的社交能力。
与社会各阶层、与上级领导、与师生之间都和睦相处,宽容大度、互相尊重,让人感觉如沐春风而又不失威严。
第四、校长要作风民主、正派,不搞一言堂,不贪财、不好色。
要虚心听取不同意见,自觉接受各方面的监督。
第五、校长要成为教育的行家里手。
熟悉业务,经常学习,了解教育的前沿动态,具有指导教师科研的能力。
第六、校长要有出色的管理能力。
要团结领导班子,主动放权,对教育、教学、后勤等方面都实行有效的管理。
要形成良好的校风,有稳定如一的规章制度,并始终遵循执行。
要知人善任,不任人唯亲。
综上所述,一位校长要具备崇高的道德和出色的管理能力,还要熟悉业务,这样才能管理好一所学校,不知道我的回答是否能帮助到你,欢迎探讨!
实际也简单,世上万事不离其中,都是同一个道理,常言道;“国不能一日无君”、“火车跑的快全靠车头带”“榜样的力量是有无穷的”,所有这些都说明了,无论是国家,还是学校及团队,领头人的重要性。
一所学校的兴衰,校长可以说起到关键作用,尤其是创业的第一任校长,他办学的理念、办学的方向和目的,这些都是至关重要。
这些都明确以后,“打铁还需自身硬”,校长的示范作用是无声的感召力,有一位德才兼备的校长,那是学校的幸事,与其说哪所学校是名校,不如说是哪个明人创办的学校,当这所学校形成名人风格的学校,名人的言行已经化为学校的学风和校风时,形成了学校的独特风格,同时得到社会、国家及学生的认可后,这所学校就成功,后来者只要按着学校的既定办学方针,不断完善发扬光大,学校的文化底蕴越加厚重,学校就一定办的越来越好。