保持员先进性教育活动阶段总结【范文】

根据县委统一安排和部署，XX乡先进性教育活动自七月中旬初启动后，乡***高度重视，精心组织，狠抓落实，在认真抓好前期准备，广泛进行思想发动的基础上，于七月十四日全面开始了第一阶段的集中学习工作，经过各***部和广大***的共同努力，目前，集中学习工作已基本结束，现将我乡开展先进性教育工作的情况汇报如下：

一、基本情况

全乡共有***471名，其中：农牧区***379名，国家机关、事业单位***51名，学校***41名，离退休职工***8名。建立党总支1个，***部24个。

全乡第一批开展先教活动的参学单位有9个，涉及4个***部，分别是：乡机关***部、财税所***部、农口联合***部、兽医站联合***部。应参学***51名，实际参学***48名，其中3名因借调到县上已参加了学习。在实际参学的48名***中，退休***2名，流动***1名，长期病休***1名。能到单位参加集中学习的44名，送学的3名，寄学的1名。

二、先教活动准备情况

从县委年初召开保持员先进性教育动员大会之后，乡***就把此项工作做为一项重要任务摆上议事日程。一是专门召开会议研究先教准备工作，将其纳入《XX乡双目标管理考核责任书》，进行统一考核；二是成立了先进性教育活动小组及其办公室，建立了乡联系点制度，明确了各自的分工及职责；三是加强宣传，烘托主题，先后多次在两级干部会议与***会议上传达精神，让全乡***早知道、早了解，另外还在各村醒目位置刷写30余条永久性标语；四是在乡机关站所干部职工中发放调查表70余份，广泛开展调研，找准问题，对症下药；五是摸清家底，理顺关系，准确掌握第二批参学对象的基本情况，进行分类指导。六是落实责任,进一步发挥表率作用。先进性教育活动正式启动之后，乡***高度重视，组织制定了***干部参加教育活动方案和集中学习方案，建立先进性教育活动***干部联系点制度，每位***干部都负责联系一个单位,全乡共建立干部联系点4个。各单位的***被确定为学习教育活动的直接责任人，负责组织好本单位的先进性教育活动，抓好各个环节的工作。全乡形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

三、先教活动开展情况

（一）安排动员

7月11日，县委召开动员大会后，乡***迅速召开会议，研究制定我乡先进性教育活动各类实施方案，并于次日又召开先进性教育活动小组会议进行了反复讨论，就针对搞好第二批先教活动的有关要求和基本知识进行了骨干培训。7月13日，全乡召开动员大会，进行思想发动，全面安排部署此项活动，联系的县到会并讲了话，乡***对开展好这项活动提出了明确的要求，要求全乡***干部一定要统一思想，提高认识，既要结合实际，突出特色，又要把握重点，务求实效，特别是干部一定要以身作则，发挥表率。会后，乡都深入各自的联系点指导工作，7月15日，全乡四个***部全部都按期召开动员大会，全面拉开了我乡第一批先进性教育活动的序幕。

（二）集中学习

7月14日至28日，是各支部集中学习阶段，乡先教办按照集中学习阶段实施方案的要求，制定了详细的学习计划，各支部又根据学习计划的要求制定了学习日程安排表。在集中学习过程中，我们主要体现了以下五个特点：

一是***中心组理论学习体现“先”字。为确保第一阶段工作顺利开展，使先进性教育活动的学习成果真正转化为***干部的自觉行动，乡身体力行，率先垂范，在时间相对紧凑的基础上，利用业余时间，对规定篇目提前进行了学习，并结合自身思想、工作实际，开展了激烈而诚恳的座谈讨论，同时广泛听取和吸纳各方面的意见和建议，做到边学边议边改，在的带动和影响下，参学***们也迅速行动起来，积极主动地进行自学，在全乡上下形成了自我教育、自我提高的良好学习氛围。

二是参学范围上做到“广”字。积极组织***、预备***、入党积极分子进行学习，特别是对4名流动***与离退休***的学习教育活动进行了重点安排，3名在县内的采取送学方式，1名在县外的采取寄学的方式，并根据他们的实际情况，指派专人与其结对帮学，一抓到底，保证先进性教育集中学习做到全覆盖。

nbsp;三是学习内容上突出“新”字。通过购买专题理论读本和网络下载等方式，组织***干部学习最新的、区、州、县有关保持员先进性的讲话、文件、材料，进一步丰富学习内容，确保重点篇目一个不少，规定篇目一个不漏。

四是学习方式上呈现“活”字。在领读原文、撰写笔记等长规性学习的基础上，通过邀请县党校、***局的教师、上党课进行专题辅导，进一步提升学习的层次与水平；通过主要做形势报告，让广大***进一步掌握我们的县情、乡情，形成上下齐心，共谋发展的良好氛围；通过县纪委的干部给***上廉政课，增强了广大***的勤政廉政意识；通过组织观看多场次电教片，使学习活动更具有直观性，入脑入心；通过组织全体***重温入党誓词，激发学习的热情，确保学教活动的不断深入。

五是学习效果上注重一个“实”字。严格考勤制度与学习纪律，坚持每天的集中学习雷打不动。定期组织学习测试，及时把学习材料中的重点、亮点进行提炼考试，共组织测试四次。定期组织学习讨论，按照学习的内容设置一些主题，撰写心得体会，以心得体会交流的形式进行讨论发言，在相互交流中有所启示与收获，共组织讨论交流两次。学习结束前又组织了一次闭卷考试与知识竞赛，将学习活动推向一个新的高潮。通过不同的学习手段，巩固了学教成果。

（三）主题实践活动

在保持员先进性教育集中学习阶段，我们始终把学与做紧密结合在一起，学了就要见行动，做了才能检验学的怎么样。从学习的一开始，我们就确立了以实现“农民增收”为主题的实践活动，要求全乡各支部、***围绕这一主题，结合各自行业类别、岗位特点开展系列活动，同时还注意共性与个性相结合。共性的要求每个支部确立实践活动，个性的要求每个***确立实践活动，***个人以“每人办一件实事”为主题进行个人申报，然后由各支部负责跟踪落实，目前，各支部都不同程度地开展了实践活动。乡机关***部在集中学习的第三天乡上就发生了洪灾，全乡***立即行动，率先垂范，身体力行，保护了人民群众的财产安全。7月27日，又组织全乡***开展了“先进性教育扶贫帮困捐款活动”，***个人都能积极带头，在他们的感召下，其他一些干部、职工、青年***也纷纷加入，共计捐款1600余元，并派代表分别对基层3名贫困***、4名“三老人员”、2名军烈属进行了走访慰问，让他们实实在在地感受到了党的温暖和关怀。农口联合***部结合工作实际，积极开展复播工作，以促进农民增收，目前，全乡复播各类作物、饲草已近200亩。各***也积极行动，趁着农闲时间，有的组织一些闲散劳动力开始外出打工，有的多方协调为村上修路、修桥，用实际行动体现着员的先进性。

（四）开展学***讨论，制定***先进性标准

8月1日，庆阳湖乡先进教育小组专门召开会议，认真研究安排部署了这项工作，会后四个参学***部分别按照《党章》和《吉木萨尔县新时期保持员先进性具体要求》的规定，组织参学***进行学习、讨论、制定。在学习中要求掌握全面，领会深刻，抓住实质，在讨论中要求做到“一个结合，四个围绕”，即紧密结合本乡结合本乡镇和本单位的工作任务和目标，紧密围绕党章的各项规定、围绕群众的意见和建议、围绕与先进典型的差距、围绕具体岗位要求，以查找不足为突破口，针对自身存在的为农服务态度不端正、开拓创新能力不够强、强调客观困难比较多，工作主观能动性不够强等问题，展开了大讨论。在制定中做到分散与集中相结合和个人与集体双向互动。全体***联系工作实际，对提出的***先进性具体标准进行了讨论，每一个***还结合各自的具体岗位职责和要求，制定了细化的、操作性强的***岗位标准，各***部对每个***提出的个人保持先进性的具体标准和要求逐一进行讨论、修改和完善，形成了多种各具特色的员先进性的具体要求。

（五）开展先进性教育“回头看”工作

为确保先进性学习动员阶段的工作取得实效，乡专门召开会议研究制定此项工作实施方案，采取个人自查、支部帮查、***检查的方式，扎实进行“回头看”。

首先在边学边查、边查边改的基础上坚持做到“三对”，即一对标准，各支部对照县委要求和标准，逐项筛查，人人过堂，一个不漏；二对学时，看各支部集中学习48个学时要求是否得到保证；三对计划，看各支部的学习计划是否得到落实。

其次做到“三查”，即一查参学率。通过检查学习考勤册等方式，看各支部***的参学率是否达到要求；二查学习笔记。对各支部学习记录和***的学习笔记认真检查，看记录是否完整、字迹是否工整、学习篇幅是否达到规定篇以上、心得体会是否达到2篇以上；三查阶段性总结。看各支部学习动员阶段的工作

总结是否按照要求完成。

最后进行“三看”：一是结合机关站所作风、广大***思想作风，看先进性思想发动是否入脑入心；二是结合广大***对开展先进性教育活动的重要性和必要性认识，看学习教育是否扎实有效；三是结合广大***工作岗位表现，看先进性具体要求是否结合实际。

（六）加强督导检查，提高学习质量

抽调专人成立督导组，严格按照县委先进性教育活动小组的部署和要求，以高度的责任感和良好的工作作风，认真履行职责，扎实开展工作。坚持高标准、严要求、高质量，做到坚持标准不降低，严格要求不放松，保证质量不马虎。坚持时间服从质量，每一个环节的工作安排，都要以保证质量、取得实效为前提。督导组不折不扣、一丝不苟的按步骤、按环节、按质量进行严格的督促检查，及时发现问题，及时把关纠正。

一是加强自身学习。把学习作为掌握和市县委精神，提高督导工作水平的重要措施，并围绕督导工作中遇到的新情况、新问题进行深入思考，深化对、精神的理解，把握精神实质，理清工作思路，创新工作方法。

二是完善工作制度。建立健全了一系列工作制度，使督导工作走上了制度化、规范化轨道。如，建立健全了督导组定期学习制度、汇报请示和报告制度、请假制度、保密制度等等，为督导工作的高效有序运转提供了保证。

三是深入调查研究。把调查研究作为推进先进性教育活动的有力手段，深入各单位，了解基本情况，听取各方面的意见建议。注意了解和掌握先进性教育活动的进展情况，及时汇报，并提出好的意见和建议，为先进性教育活动小组决策提供了有力支持。

四是严格审查把关。坚持原则，敢抓敢管，积极协助各单位把好关、做好工作，使先进性教育活动每个步骤周密无漏、扎实有效。

（七）紧密联系实际，坚持边学边改。

在学习培训过程中，紧密联系自己的思想实际和工作实际开展学习，做到边学边改、边查边改、边整边改，转变作风，服务群众，推动发展。坚持走群众路线，开门搞教育，采取多种形式，广泛征求群众意见。各单位结合工作实际，针对党风、政风、行风方面存在的突出问题，从群众意见最大、最不满意的问题改起，让群众切实感受到党政机关和***作风在先进性教育活动中发生了新变化。每位***联系个人的思想状况，进行了理性思考，分清思想是非，通过学习认真查找自身存在的信念、信仰、信心等方面的问题，提高了全面贯彻“三个代表”重要思想的自觉性。

（八）增强宣传实效推动教育活动

乡***把宣传报道工作作为先进性教育活动重大任务来抓，紧紧围绕学习实践“三个代表”重要思想、保持员先进性这个主题，专门成立信息报道组，认真制定报道方案，精心谋划报道内容，大力宣传先进基层***和优秀***的先进事迹，宣传开展教育活动的好做法、好经验，努力为先进性教育活动健康发展营造良好的舆论氛围。截止目前，共办先教信息简报7期，向县先教办、县两台上报先进性教育活动新闻、信息条，采用条。

总之，通过第一阶段的学习动员和培训，全体***进一步明确了开展先进性教育活动的重要意义、目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，***的宗旨意识有了明显的增强。通过学习，大家进一步统一思想，端正态度，为下一阶段的“分析评议”工作打下了坚实的基矗。