教师节感恩教师演讲稿15篇(幼儿园教师感恩演讲稿)

温暖守候依然美 演讲稿 演讲稿
精选回答

教师节感恩教师演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

大家好!

有人说,老师是黑暗中的一盏明灯,为我们指明方向;有人说,老师是沙漠中的一泓清泉,给我们带来希望;有人说,老师是寒冷中的一缕阳光,让我们感到温暖。

我最敬佩的老师是我们的班主任靳老师,他给我最深的印象就是细心。从学前教育的时候,他就要求我们的队伍要整齐,步伐要一致,就连手臂的位置他也要整齐。他在训练时的细心,使我们在展示的时候信心满满。

在学校的生活中,他就更加细心了。平时的卫生,它能发现地上的碎纸屑,玻璃上的水印,甚至玻璃上的水印。这让我们的卫生大部分时间都是优秀的。在平时的学习中,他也要求我们平时的作业不能少一个空。默写单词时他都能发现同学少写了一个省略号。正是这些看起来微不足道的小事,却让我们都养成了细心的习惯。他的细心让我们在军训时每天都是满分,冬季长跑时的队伍整齐如一。

他的细心让我们的成绩越来越好,班级越来越优秀。让我们在集体吹竖笛时的整齐,在唱红歌时的委婉动听,在每次活动中都能取得优异的成绩。可他自己的身体却越发疲惫。

”春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“这句话,代表了老师的无私,他们把他们所知道的知识都献给了我们,可自己却在一天天疲惫。所以我们的老师是世界上最无私的人,我们只有取得一个好成绩,才能报答他们。

教师节感恩教师演讲稿2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这个天转凉,秋送爽,硕果香的日子里,我们共同迎来了第xx个教师节。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心,祝所有的教师节日快乐。

教师是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石。然而,无论是在过去还是现在或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们,坚定了我热爱这个职业的决心。

时光如梭,转眼间,我站在这个讲台上已经有五个年头了,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…但岁月的累积教会了我更多教书育人的道理,让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为我身边一大批爱岗敬业、师德高尚,堪称楷模的教师感染了我。在他们中,有一批像老师(某位有代表性地老师)一样,燃烧自己照亮别人的“红烛”,有一批像老师(某位有代表性地老师)一样,牺牲自我扶持后学的“人梯”,还有一批像老师(某位有代表性地老师)一样,不计报酬无私奉献的“园丁”。

从他们身上我认识到教育原来也是一份事业,教育原来也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”,或者留下一个微笑,老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白,这种甜美的感受并不在于学生的回报,而在于我们事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是,我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁,在这里,会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕讲台的淡泊宁静,在这里,会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的养育与磨炼,在这里,会有一种自我升华的愉悦与激励。

作为教师,我把工作的质量视为我生活的质量,我愿倾其所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起,学生是幸福的,我就是快乐的;学生是进步的,我就是欣慰的;学生是成功的,我才是优秀的。

冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”亲爱的老师们,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。我相信,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,共同努力吧!

在这里,我想对同学们说一句:同学们,质疑问难,老师是你的书;传承文明,老师是你的桥;劈波斩浪,老师是你的帆。难忘师恩,师恩难忘,让我们行动起来,用的表现感谢老师;用的成绩回报老师;用最热烈的掌声传递出自己对老师的敬意和祝福吧!

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,昨天的,今天的,明天的,所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。最后再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!

教师节感恩教师演讲稿3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

在这个硕果累累的九月,我们迎来了一年一度的教师节!作为获奖教师的代表发言,我非常激动。在此,我谨代表获奖教师,向关心我们成长的各级领导和同事表示衷心的感谢和崇高的敬意!

20xx年x月,我从x师范毕业,分配到中心小学。当我来到这里时,我被学生积极求知的精神深深打动了。从教以来,我一直告诉自己:“不爱孩子,就没有教育”。关心和爱护学生是教师的天职,爱是师德的基础,没有爱就没有教育。根植于爱是处理好师生关系的关键。教师必须真诚地关心每一个学生,做一个慈爱的母亲和严厉的父亲,在学习上严格要求学生。

在生活中,我们应该更加注重爱学生,做学生的好老师和好朋友。只有这样,我们才能成为一名深受孩子们喜爱的优秀教师。一旦学生意识到这种爱,他们就会“亲吻老师”,从而“相信他们的方式”,最终达到教育的目的。

带着爱的教育,我踏上了培养学生的漫漫征程。在教学实践的基础上,我积极转变观念,努力提高自己的素质,认真研究适合小学教学的方法。好事多磨,我班的学生每次都是全镇最好的。

近年来,我们学校的教育蒸蒸日上,日新月异。今年取得了前所未有的好成绩,成绩归功于学校领导的x瞩和英明决策,归功于全体教师扎实工作,无私奉献。这次表彰会的成功召开,充分体现了各级领导对教学工作的重视,对教学质量的重视,让我们如沐春风,如饮甘泉!我们亲身感受到,正是学校领导的正确决策,我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。

今天我们获奖了,这只能作为对我们过去工作的肯定,更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想。因此,我们在今后的教学工作中,要始终以“狠抓教学质量”为工作中心,为下一代负责,为广大老百姓负责,为千万个家庭负责。我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观,不断提高自己的业务素质和教学水平,努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们以新的努力去取得新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空。

最后,祝愿在座的各位领导、各位老师,家庭美满,合家幸福,万事如意!祝愿我们的教育事业蒸蒸日上!

教师节感恩教师演讲稿4

尊敬的各位评委,老师们,同学们:

大家晚上好!九年级55班的魏秋欣,很荣幸能与大家在这里相聚,怀着真诚的心共同感恩我们的学校与老师,也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。我这次演讲的题目是:师恩,常怀于心。

鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身为万物的主宰,更应该具有感恩之心、感激之情。在今晚,我要感恩一种人,他,三尺讲台,撒下三千桃李 ;一粒粉笔,培养十万栋梁。他,就是我们可敬的老师!

是谁把那春季的雨露撒遍干涸的大地 又是谁把那枯萎的幼苗辛勤哺育 我想说,那不是天,也不是地,而是您啊,我那可亲可敬的老师!在我心中,老师,您是那春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中;在我心中,老师,您也是那一支蜡烛,虽然细弱,但存一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己;在我心中,老师,您更是那支粉笔,“粉身碎骨都不怕,要留知识在人间。”

是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满腔热情,指引着你们不断前进。在将来,无论你会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。在此,对于那些不尊重老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,师爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还呢

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

老师,我们会永远记住你的眼神——厚厚的镜片下,藏不住您对学生的无限鼓励。

老师,我们会永远记住你的微笑——真切的笑容中,包含着您对学子的无比关爱。

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田,但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩我们的老师!

看,风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句话:可亲可敬的老师,我们真心地谢谢你!

我的演讲完毕,谢谢各位!

教师节感恩教师演讲稿5

老师这个称谓大家再熟悉不过了,她/他像那呵护万物的阳光一般照耀着我们,轻轻照耀着祖国的未来之希望,大家每天心中口里都念叨着“尊重老师”的字眼,可有谁真正体谅老师 老师为我们付出了的确太多太多,我们不管怎么去报答,总是报答不了的。

我们是一滴渺小的水滴,老师就是海洋,我们是一棵树苗,老师就是——碧绿的树林!我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生,总不懂事,老师给我们上堂课,可以说累得很。一天下来,已经累得不能再累了,课堂上,老师和颜悦色地上课,课后,老师的喉咙难受至极,喝口水,下堂课继续上,宁可身体累垮,也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课,站了一节课,连口茶都没喝,下课后,老师的声音早已变得沙哑,看着老师杯子里的胖大海,作为一个男孩,我也红了鼻子。这时,我多想给老师倒杯水,好润润她那沙哑的嗓子;也想为她唱首曲子,好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有很多很多,我是说不完的!老师啊!你为我们奉献了太多,也无数次得感动了我们!我们难道就没有一丝感恺和伤感 老师啊!你就是那清晨的阳光!照顾着我们这些幼嫩的绿草!都说我们是祖国的花朵,可若是没了您的播种和浇灌,我们终将会枯萎,都说我们是祖国的希望,可要是没了您的教导和关怀,希望终将会幻灭!为了我们,您挺着身子上课,为了我们,您呕心沥血工作!

为了我们,您累垮了身体!老师为我们担忧,为我们病痛!我们要体恤老师。今天是教师节,是老师的节日,也是所有老师的生日,在今天,在永远,我们要用我们的实际行动去感恩老师,回报老师,让她得到一丝小小的安慰吧!

教师节感恩教师演讲稿6

尊敬的领导、老师、同学们:

大家下午好!

在这个欢乐幸福的季节,我们迎来了教师节。这是令人感动的一天。此时此刻,我们很难用任何方式表达对老师的感谢!在这里,请允许我代表我所有的同学,向老师们致以节日的祝贺。让我们说:“老师,您辛苦了!”

自古以来,尊师重教是中华民族的优良传统。任何人的成长和成功都离不开教师的培养;社会的每一次进步和更新,都充满了教师的辛勤劳动和奉献精神。因此,教师被称为人类灵魂的工程师和辛勤工作的园丁。如果说花的事业是美好的,果的事业是高尚的,那么教师所从事的,可能就和根的事业一样。他默默供给枝叶的生长,他无私付出,奉献自己,从不露出地面炫耀自己;我只是期待用我的奉献去实现花的美丽和果实的荣誉,这是世界上最平凡也是最伟大的事业。

我仍然记得,每当我们在学习中遇到困难时,是老师帮助我们回答问题,为我们提供了宝贵的人生财富。这时,它们仿佛是我们手中的宝箱;在人生的旅途中,当我们犹豫不决,找不到正确的方向时,是老师带领我们走出困境,此时他们就像一盏指路明灯;当我们感到孤独无助时,是老师陪伴着我们,给我们温暖。此时,他们似乎是一个温暖的港湾可以依靠。我们幸福是因为我们生活在爱的海洋里:父母的爱让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱让我们感受到互助的温暖;还有老师的爱,让我们享受伟大无私的关怀而不求回报。

我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师的容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。

最后,请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们,致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福,祝你们身体健康,工作顺利,万事如意!

教师节感恩教师演讲稿7

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!

每当我听到“感恩的心,感谢感谢有你”这首歌时,我总会想起你们——我亲爱的老师。

感激我的老师,因为你们丰富了我知识的营养,给了我打开知识宝库的钥匙。是你们告诉我遇到困难时,不要轻言放弃和沮丧!是你们给了我照亮人生的灯塔,给了我在人生大海上拼搏的船桨。你们用知识甘露,浇开了我理想的.花朵;你们用心灵的甘泉,润育着我们青春的梦想。

感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给了我全世界的智慧。

老师,你们的爱,就像一股暖流,渗入我的心田,像一种呼唤,帮助我落寞的心灵找到回家路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。

老师,一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台,是你们奉献的战场。你们的幸福,是桃李满天下,是学生唤你们的一声“老师”。

我知道,感恩老师,感恩你们,要用优异的成绩,用可娇的成功,用我一点一滴的进步来告诉你们:“老师,我能行!”

这些年来,老师就像辛勤的园丁,整日的照看我们,让我们茁壮的成长;老师就像太阳我们就像正在发芽的小树,在阳关的照耀下长,长成国家的栋梁;老师就像我们的母亲,呵护我们,不让我们受过伤害;老师就像我们的父亲,我们做错了事,就要接受严格的教育。但是我们还会得到鼓励不在做这样事。

老师为我们付出了他的所有,我们的老师经常加班,加到深夜,不管是冷还是热。我以为这是校长叫他们做的。可我错了。一件事让我知道了为什么。

原来,老师不止是为了校长的任务才经常加班的,还有为了我们的作业。后来,我留意的观察了老师,发现皱纹日夜的爬上了老师的眼角,老师在深夜中呕心沥血的写教案。为我们批该作业。难道我们不应该用优异的成绩回报辛苦的老师吗

在这里我想对所有的老师说;"老师你辛苦了!您为我们做出怎么多,我们一定会用优异的成绩回报您的用心良苦的!

我亲爱的老师们,你们为我们呕心沥血,倾注了多少汗水啊!我要从心底喊一声:“老师,我爱你们!”

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师节感恩教师演讲稿8

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

相信大家都有听过这样一首歌:

“感恩的心,感谢有你;

伴我一生,让我有勇气做我自己;

感恩的心,感谢有你;

花开花落,我一样会珍惜…”

也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的,只知道在这优美的旋律中,我总能忆起她,能做为她的学生,原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想,叛逆的倔强,从她走进我生活的那一刻起,便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人,同样又是那样的了不起,或许是她真诚的心感化了我。

永远都不会忘记她说过的话。她说,“叛逆每个人都有,但要学会克制,否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是,从那以后,她不再是个冷漠的老师了,而是个心灵交汇的朋友。

算起来,我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神,一抹微笑,一声轻叹。似乎是心有灵犀,一切便都尽在不言中了。当然,从老师到朋友永远都存在着一个过程。

那个时候,在我看来,她是个冷酷无情的人,对于她的冷漠,更加加强了我的叛逆,抱着“人生苦短,需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候,我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤,而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。

我们曾把老师比喻成园丁,蜡烛,春蚕,比喻成人类灵魂的工程师,也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上,她们并不需要我们的歌颂与赞美,需要的只是我们好好的成长,不仅为了自己,家人。更为了我们的民族与国家。

“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。

又是一年的教师节,我要趁此机会对我的老师由衷的说一声谢谢!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。而我,要感恩她,我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导;感恩她给于的真诚;感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩她,让我懂得了感恩!

教师节感恩教师演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

今天由我们1414班组织国旗下的活动,我们活动的主题是《感恩老师》。

老师,这个亲切而又温馨的名字,从小就在心里扎根萌芽;老师,这个简单而又丰富的名字,从小就在心灵中茁壮成长。

是老师,无微不至,拨开我们求学路上的阴霾;是老师,不辞劳苦,助我们扬起生命的风帆。

首先,请听诗朗诵《九月赞歌》。

九月赞歌

九月的长空,天高气爽。

九月的大地,硕果飘香。

九月的鲜花,芳香四溢。

九月的您,沉浸在幸福的海洋。

迎着九月的和风,我们来到大自然。

采一束鲜花献给我们最亲近的益友,

采一缕欢笑献给我们最尊敬的师长。

我们共同祝愿:愿您永远幸福、快乐安康!

忘不了,讲台上您那怡人的风采,

忘不了,夜灯下您批改作业的繁忙,

忘不了,您为了我们和家长耐心地沟通 ,

忘不了,您两鬓又添了几缕银霜。

您给我一句话,

我就打开一扇窗;

您给我一个微笑,

我就浑身是力量;

您给我一个眼神,

我就找到了方向。

您放开双手,

让我遨游知识的海洋。

老师,您像我的母亲;

老师,您像我的朋友。

牵着您的大手,

总能体验到蹒跚学步的惊喜;

跟着您的脚步,

总会拥有自由自在的飞翔。

任岁月更替,

任寒来暑易。

您如一颗大树,

让后代乘阴纳凉;

您如一株小草,

谱写平凡的华章。

您是清泉,涤荡着心灵的污垢;

您是宝藏,充盈着知识的琼浆。

三尺讲台,撑出多少飞舟;

一根教鞭,送多少学生远航;

一支粉笔,又画出多少栋梁。

是您用知识的火焰,把我们的心灵照亮;

是您把理想的光环,播送到远方。

是您昭示了民族的希望,

是您创造者祖国新的辉煌!

然而,

您却甘于平凡,随清风无声润物;

您不畏贫穷,执着于春华秋实的梦想;

您甘于辛劳,愿做希望田野上的孺子牛;

您敢于燃烧,让生命的红烛静静流淌。

加减乘除,算不尽您做出的贡献,

诗词歌赋,颂不完对您的敬仰!

是啊,加减乘除,算不尽您做出的贡献,诗词歌赋,颂不完对您的敬仰。

今天我们依然要用歌声来表达对老师的敬爱,下面请听我们献给老师的歌《我爱米兰》。

老师们我们会带着您的谆谆教诲,努力学习,践行不悔的誓言。

同学们,我们会沐浴在大家的祝福中,开创出一片艳阳天!

谢谢大家!

教师节感恩教师演讲稿10

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天能作为教师代表在这儿发言,我深感荣幸。首先请允许我在教师节来临之际向各位领导、各位老师送上我最诚挚的祝福,祝你们节日快乐!

沿着多年的教坛之路走来,回望过去的岁月,和大多数老师一样,我有过成绩、有过失败、有过欢乐、也有过忧愁…。面对教学中的种种困难和沉重的压力,我犹豫过,也彷徨过,是孩子们清纯的眼眸给了我力量,是领导关切的话语给了我鼓励,是同事们的微笑给了我信心,是家长的信任给了我支持。让我勇敢的去战胜一切困难,去领悟教育生命的真谛。

我想,作为一种职业,最能够吸引我的是教育。在我伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上来讲,教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下,我们更需要保持一份清醒、一份沉静、一份寂寞、一份清高。

这几年,大家都有这样的感受:社会对教育的要求越来越高,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时,也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长,只有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。

教师不是演员,却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。

有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简单的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。

我知道,工作中始终要一步一个脚印地做好。只要人活着,脚下的路就永远向着远方;只要目标没有改变,人生就不会迷失方向;只要奋斗的勇气还在,就永远有成功的希望。就像汪国真诗里说的:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”年轻人对未来人生的憧憬就应该永远像雄鹰对蓝天一样,充满着无限的向往与激情。

我曾这样告诉自己:“失败是彻底放弃自己的追求;成功是为自己的理想和目标无休止的奋斗。”希望中学是我成长的起点,我感谢希望中学,给了我一份成长的沃土。我会在这片沃土上继续我的教育,继续我的事业,用我终生的奉献来成就孩子一生的幸福。

今生选择做教师,无怨无悔!我们一定会胸怀理想,充满激情;一定会刻苦钻研,不断提高教育教学水平;一定会充满爱心,尽力让每个学生成人成材!

我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!祝愿我们的学校蒸蒸日上!谢谢大家!

教师节感恩教师演讲稿11

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的叔叔阿姨们:

大家好!(敬礼)

我是初三二班的xx。在今天这个特殊的日子里,我能站在这里代表同学们汇报我们在校学习、成长情况,感到无比的骄傲与自豪。

我在我们小屯学校已经学习生活了三个年头了,这三个年头,我从牙牙学语的幼童成长为出口成章的少年,我从最简单的加减乘除到会做复杂的应用题,以及从A、B、C到会说流利的英语,还有画出美丽的图画,唱出动听的歌儿,跳一段优美的舞蹈,这一切的转变,都离不开老师的培养。还记得,每当我们在学习中遇到困难时,是老师帮我们答疑解惑,供给我们终生受用的宝贵财富,此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中,当我们彷徨,找不到正确的前行方向时,是老师带领我们走出困境,此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时,又是老师陪在我们身边,给我们温暖,此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。

难忘师恩,师恩难忘。中华民族的文明能够代代相传,就是因为有老师们无私的奉献和付出。多少年来他们育人不倦,多少青丝染白霜,呕心沥血谱华章。然而今天,我还要为老师们唱一曲新的赞歌。那就是,老师们摒弃多年来的教育观念,以“一切为孩子,为一切孩子,为孩子的一切”为理念,敢于创新,尊重我们自己的想法,让我们做学校的主人,学习的主人,为了我们的成长,他们甘愿退身幕后,成就我们的精彩。主体多元高效课堂进入我们的学习生活将近一年了,虽然在改革的过程中还不是尽善尽美,但良好的势态我们已经看见了。我清楚地看见我们的课堂发生了转变,我的同学由以前的被动听讲到今天的积极展示,我看到了一批批小组长管理有条不紊。区里的领导也深入到我们的课堂,看到了我们的精彩表现,对我们赞不绝口。作为小组长,我还参加了学校的优秀小组长竞选,区里的小组长竞选,因为出色表现而当选为区“最佳的我”。

我们的课堂我做主,我们的学校也是由我们自己来管理的。学生自治委员会就是我们学生自己管理学校的组织,我就是学生自治委员会的会长。我们的自治委员会下设各种部门,分别对学校的纪律、卫生、文明、学习等方面进行自主管理。学校的各项工作都有我们积极参与的身影,开学典礼我们策划组织,家长会也是我们自己主持的。我们同学的积极性自觉性得到了极大地提升,能力也在活动中得到了锻炼。有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,映着他们的脸庞不断向前探索;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸……,对于这样的赞美,我有了更深地体会。是呀,即使用尽世间所有的赞美之辞,又怎能形容出师恩的伟大!

我们是幸福的,因为我们生活在爱的海洋中:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;而教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师的容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。

最后,让我们祝老师们节日快乐,身体健康!

教师节感恩教师演讲稿12

各位尊领的领导、老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天我为大家演讲的主题是——《感谢师恩》。我相信每一个人在听到“老师”这个朴素的名词时,更多的感受是尊敬,是感激。也许“教师”这个职业很平凡,但是在老师所做的一切的不平凡的事迹的点缀下,它又是那样的耀眼,那样的神圣。老师如蜡烛一样,为我们照亮了前方的道路,却燃烧了自己,化成了烛泪。这种崇高的奉献精神,是天下所有的老师独具的魅力。

对此,我深有感触。

我清楚地记得,有一次我扫完地,天已经黑了。我路过办公室时,我望见了里面还有灯光在闪烁,灯光下有一个熟悉的身影——那不是x老师吗 这么晚了,她怎么还没有回家呀 我仔细一看,x老师正在批改我们刚考完的试卷,她时而皱皱眉头,时而会心一笑,她那红钢笔在试卷上上下飞舞着,如一个出色的舞蹈家一般,穿着红舞鞋,在属于她的舞台上尽情的向人们展示着自己那优美的舞姿。此刻,我终于明白了——为什么每次考过试后,老师总能很快的把试卷发下来,而且每张试卷都批改得那样认真,那样仔细,那样一丝不苟。我站在门口呆呆地望着李老师那忙碌的身影,许久许久,出神了,在不经意间泪水夺眶而出,一股发自肺腑的崇敬之情油然而生。

老师就是如此的伟大与无私,他们是辛勤的园丁,细心呵护与照料着我们;他们是工程师,为我们架起了一座座希望之桥;他们是魔术师,粉笔在他们的手上变成了满黑板工整的板书;他们是清醒剂,让我们时刻保持警醒。老师在上课之前,备了多长时间的课,付出了多少的心血,我们无从知晓,我们所能做的就是用心去领悟老师所传授的一点一滴。

老师为我们操劳的同时,去不曾发现青春在他们身边悄然流逝,粉尘染白了他们的双鬓,他们所关注的永远都是学生的安危,望着孩子们那一张张天真烂漫的笑脸,望着孩子们在阳光下健康成长,他们的脸上也堆满了幸福的笑容。因为他们知足了,满足了,不再奢求什么了。正是因为老师无私的付出,无数的青年实现了自己的梦想。

一日为师,终生为父。对于老师我有说不尽的感激。因为是老师给予我们一把金钥匙,让我们打开了知识的大门;因为是老师不辞辛苦地引领着我们去探索世间的奥秘;因为是老师为我们一一解开心中的迷惑。当我们伴随着优美的音乐步入成功的殿堂,请不要忘记了那脚下的红地毯是老师汗水与心血的结晶。在此,我想对天下所有的老师说一声:“谢谢”。

谢谢大家!

教师节感恩教师演讲稿13

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

教师节——这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

教师,一个普通的名字,但是这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。

同学们,师恩难忘,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好!

谢谢大家!

教师节感恩教师演讲稿14

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好。

当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日,那就是九月十日——教师节。虽然九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。同学们,在第三十一个教师节来临之际,请允许我代表全校同学,向辛勤耕耘在沙溪第一中学的全体老师致以最美好地祝福:祝愿老师们身体健康,万事如意,工作顺利!再创新的辉煌!

我想,在每位同学的心目中,老师,都是一个特别的存在。总有一位老师,伴你走过那一段青葱岁月,带你领略知识海洋的无限风光。而在我的心里,他很特别。

他很普通,乍一看,老师的风韵好像在他身上体现不出多少。

他不普通,他在农村中学中兢兢业业工作几十年,不知唤醒了多少人渴望求知的心,点拨过多少深陷泥潭而不自知的人。

两年了,他拨开了我内心的那层黑纱,让我以正确的态度对待每件事。每当我被考场紧张的气氛,压抑地喘不过气来,在这时,耳边萦绕的是,他那铿锵有力的话语“不要紧张,努力了,总会有好成绩的”。某种意义上,他是我在考场的精神支柱。

他了解了我们的脾性,我也渐渐领略了他的教学风采。家访是他的教学习惯。必要的时候他会进行多次家访,与每一个学生家长都保持着密切的交流。一年后,一个刚入初中时倒数第一的班级升级成为第二的优等班。

他的教育范围不仅仅局限于自己的班级,但凡学生深陷困惑之中或者是走向迷途,他都会及时伸出援助之手。老师二字,他当之无愧。他就是冯建东老师。在这里,我代表所有受过他恩惠的学生向他致以最崇高的谢意,谢谢你,冯老师。

教育是一块圣土,老师在这里耕耘,投入生命,奉献青春,奉献心血,奉献智慧,培养我们成长、成人、成才。教师,一个普通的名字,但是在今天,这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的,实在太多太多。如果说,蓝天教会鸟儿飞翔,大海教会鱼儿游泳,那么老师,您不仅教给我们知识,还教会我们做人,您用您的辛勤汗水浇灌我们;您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们。

师恩难忘,难忘师恩。在教师节这样意义重大的日子里,老师们收到的最好的礼物,莫过于同学们的勤奋学习和满怀的感恩。亲爱的同学们,现在我提议,让我们用最热烈的掌声,向辛勤教育我们的老师致以最崇高的敬意和最衷心的感谢吧。

教师节感恩教师演讲稿15

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

九月金秋,空气中弥漫着师生恩情的味道。在这个九月,我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节,让我们以热烈的掌声迎来第XX个教师节!

在这个金灿灿的季节里,我们永远不会忘记,当万家灯火辉煌时,您们还在不辞辛苦地批改作业和备课;当我们还在与家人们共享天伦之乐时,您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才,您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。

您们是园丁,每一天不辞辛苦地为花儿们浇灌;您们是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;您们是春雨,把点点滴滴的知识洒落在我们的心里;您们是红烛,为我们照亮了知识的路程。

有人说:父母的爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱,让我们体会到友情的温暖;教师的爱,让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大!

同学们,让我们把对老师深深的爱化作实际行动,认真听好每一节课,以优异的成绩来回报老师,作为的礼物。

最后,让我们对老师说一句:“老师,辛苦了!祝您们节日快乐!”

谢谢大家!

江南采莲 2022-08-03 12:09:55

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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