教师师德培训计划书

篇一：2016-2017学年师德考核方案

上栗镇胜利小学2016-2017学年

师德师风考核方案

为了认真贯彻教育局文件精神，使广大教师树立教书育人、爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献的精神，重塑我校良好的教师形象，切实抓好师德师风建设，办人民满意的教育，经学校师德考核领导小组讨论制定本考核方案。

一、师德师风考核领导小组

组长：黎瑛

副组长：徐海安

成员：王光华陈联合黄兰萍张莉娜

二、师德师风考核对象

学校在编在岗的教师与职工

三、师德师风考核等级的确定

80分以上为优秀，60-79分为合格，60分以下为不合格。学校把优秀名额分解到各年级，同时给后勤工作人员单独分配优秀指标。

四、师德师风考核考评方法

1、教学人员、非教学人员两类组织考核。

2、教学人员：行政领导考核占35%，同年级教师间互评占35%，学生考核占30%。

非教学人员：行政领导考核占50%，教师考核占50%。

五、师德师风考核细则

（一）爱岗敬业（25分）

1、坚持出全勤，旷工一天扣5分，事假累计2天扣1分，病假累计3天扣1分。

2、值日领导和教师应认真负责，按时到岗，否则，因工作疏忽或不到岗而造成的学校财产损失或学生出现安全事故给当事者扣5分。

3、不得在工作时间内上网玩游戏、炒股等与工作无关的事。否则，每发现一次扣1分。

4、备课要备全册，教师自选一门备查，缺一课扣0.5分；每一课时要备有教学目标、教学重难点等，缺一课各扣0.5分；课后反思不少于课时的20℅，缺一次扣1分；备课本不交查者扣5分（音体美劳计课视完成教学任务并交资料依据，无依据扣3分）。

5、要认真、及时批改作业，漏批一次扣0.5分；要有订正和反馈，发现缺一处扣0.5分。

6、无故不参加教研活动，每次扣1分。无故不完成学校、教研组安排的教研课，每次扣2分。

7、每学期参加学校组织的家访活动，缺少一次扣1分。

（二）关爱学生（25分）

1、不体罚、变相体罚学生，不得讽刺、挖苦学生，否则，一查实一次扣1分。如有此类事情发生造成严重后果的每次扣5分，还要向上级相关部门汇报。

2、平等公正对待学生，不得歧视学生，更不得强行要求学生离校或将学生撵出在教室外，否则，查实一次扣1分。

3、每位教师都要保护学生安全、关心学生健康，学生发生矛盾纠纷时，教师要及时解决，否则，查实一次扣2分。

（三）为人师表（25分）

1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，未按规定参加的，缺一次扣2分。

2、仪表端庄、穿着得体、整洁大方，装饰符合教师特点，树立教师的良好形象，对学生起示范作用，否则扣3分。

3、举止文明，作风正派，在平时工作中，发扬批评与自我批评的优良作风，对同事、对领导有建议或意见应通过正确途径、渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系，否则扣3分。

4、对同事、对学生讲话态度谦和，语言文明，不说粗话脏话。否则，发现一次扣1分。

5、讲究个人卫生和公共卫生，不随地乱扔杂物。否则，发现一次扣1分。

6、不参与赌博活动。否则，查实一次扣5分。

7、工作时间不酗酒，因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作，查实一次扣3分。

8、班主任要参加维持每天学生的广播体操和其他集会秩序，不参加一次扣1分（公事、病事假除外）。

9、不得向学生或家长索要、收受礼品、礼金，不向学生推销各种教辅资料、或其他商品。否则，发现一次扣5分。

（四）终身学习（25分）

1、积极参加政治学习，做到不缺席，不迟到不早退，缺席一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分（公事、病事假除外）。认真记载政治学习笔记，内容完整，字迹工整，无笔记本扣3分，缺少内容扣1分。

2、能按要求按时完成政治学习心得、总结等相关师德材料，每缺一项扣1分。

3、每学期看教育类论著一本，并写读后感一篇，否则扣1分。

4、每学期听课不少于10节，并有评课记录，每少一节扣1分。

注：1、对上述未涉及到的考核内容，可经考核领导小组研究后确定；

2、考核结果的运用参照教育局文件。

上栗镇胜利小学

2016年9月

篇二：2016-2017学年师德考核方案

万密斋中学师德考核方案

为了认真贯彻教育局文件精神，使广大教师树立教书育人、爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献的精神，重塑我校良好的教师形象，切实抓好师德师风建设，办人民满意的教育，经学校师德考核领导小组讨论制定本考核方案。

一、师德考核领导小组

组长：范义锋

副组长：李欣（具体负责）

成员：校级领导和老师代表

二、师德考核对象

学校在编在岗的教师与职工

三、师德考核等级的确定

80分以上为优秀，60-79分为合格，60分以下为不合格。学校把优秀名额分解到各年级，同时给后勤工作人员单独分配优秀指标。

四、师德考核考评方法

1、教学人员、非教学人员两类组织考核。

2、教学人员：行政领导考核占35%，同年级教师间互评占35%，学生考核占30%。

非教学人员：行政领导考核占50%，教师考核占50%。

五、师德考核细则

（一）爱岗敬业（25分）

1、坚持出全勤，旷工一天扣5分，事假累计2天扣1分，病假累计3天扣1分。

2、值日领导和教师应认真负责，按时到岗，否则，因工作疏忽或不到岗而造成的学校财产损失或学生出现安全事故给当事者扣5分。

3、不得在工作时间内上网玩游戏、炒股等与工作无关的事。否则，每发现一次扣1分。

4、备课要备全册，教师自选一门备查，缺一课扣0.5分；每一课时要备有教学目标、教学重难点等，缺一课各扣0.5分；课后反思不少于课时的20℅，缺一次扣1分；备课本不交查者扣5分（音体美劳计课视完成教学任务并交资料依据，无依据扣3分）。

5、要认真、及时批改作业，漏批一次扣0.5分；要有订正和反馈，发现缺一处扣0.5分。

6、无故不参加教研活动，每次扣1分。无故不完成学校、教研组安排的教研课，每次扣2分。

7、每学期参加学校组织的家访活动，缺少一次扣1分。

（二）关爱学生（25分）

1、不体罚、变相体罚学生，不得讽刺、挖苦学生，否则，一查实一次扣1分。如有此类事情发生造成严重后果的每次扣5分，还要向上级相关部门汇报。

2、平等公正对待学生，不得歧视学生，更不得强行要求学生离校或将学生撵出在教室外，否则，查实一次扣1分。

3、每位教师都要保护学生安全、关心学生健康，学生发生矛盾纠纷时，教师要及时解决，否则，查实一次扣2分。

（三）为人师表（25分）

1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，未按规定参加的，缺一次扣2分。

2、仪表端庄、穿着得体、整洁大方，装饰符合教师特点，树立教师的良好形象，对学生起示范作用，否则扣3分。

3、举止文明，作风正派，在平时工作中，发扬批评与自我批评的优良作风，对同事、对领导有建议或意见应通过正确途径、渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系，否则扣3分。

4、对同事、对学生讲话态度谦和，语言文明，不说粗话脏话。否则，发现一次扣1分。

5、讲究个人卫生和公共卫生，不随地乱扔杂物。否则，发现一次扣1分。

6、不参与赌博活动。否则，查实一次扣5分。

7、工作时间不酗酒，因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作，查实一次扣3分。

8、班主任要参加维持每天学生的广播体操和其他集会秩序，不参加一次扣1分（公事、病事假除外）。

9、不得向学生或家长索要、收受礼品、礼金，不向学生推销各种教辅资料、或其他商品。否则，发现一次扣5分。

（四）终身学习（25分）

1、积极参加政治学习，做到不缺席，不迟到不早退，缺席一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分（公事、病事假除外）。认真记载政治学习笔记，内容完整，字迹工整，无笔记本扣3分，缺少内容扣1分。

2、能按要求按时完成政治学习心得、总结等相关师德材料，每缺一项扣1分。

3、每学期看教育类论著一本，并写读后感一篇，否则扣1分。

4、每学期听课不少于10节，并有评课记录，每少一节扣1分。

注：1、对上述未涉及到的考核内容，可经考核领导小组研究后确定；

2、考核结果的运用参照教育局文件。

万密斋中学

2016年9月

篇三：2016-2017师德建设实施方案

师德建设实施方案

为贯彻落实市教育局关于“深入实践中小学教师职业道德规范争做新时期人民满意的优秀教师”师德教育系列活动的通知全面加强和改进我园的师德建设工作，进一步提高我园教师队伍的师德水平和整体素质，特制定我园师德建设方案如下:

一、指导思想

深入实践科学发展观以《中小学教师职业道德规范》为重要依据以“敬业爱岗、言传身教、为人师表”为准则进一步弘扬高尚师德强化师德教育全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

二、组织领导

我园将成立师德建设领导小组。由力、李赐容担任组长，杨文兰为副组长，各班老师为组员，领导小组全面规划师德建设活动，小组成员分工负责实施。

三、主要工作

1,掀起学习《师德规范》新高潮。我们将认真组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》认真学习《师德建设五项制度》等，积极利用校园信息网大张旗鼓地开展宣传教育活动，邀请专家作解析《师德规范》的专题讲座，同时，要求人人做好读书笔记撰写，心得体会，并组织全体教师进行学习效果的测试，强化教师依法治教、以德治教

的意识，统一思想，提高认识。同时，结合“科学发展观”的开展，围绕《爱与责任》开展讨论，切实解决教师自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。引导教师进一步树立师德风范，真正使《师德规范》深入人心。

2,切实落实《师德规范》实践活动。

我园将根据市教育工会的要求继续做好“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的“千名教师一帮一”爱生行动，不断深化“爱升、敬业、奉献”为核心的教师职业道德建设。发动教师大规模的开展系列家访活动，从多个层面正确认识孩子的发展差异性，增进对孩子的了解，以提高个别教育的有效性。

3,开展丰富多样的师德师风教育活动我园将深入开展“做师德师风楷模办人民满意教育”主题系列活动，围绕师德教育开展“五个一”活动：一是开展“学

师德模范树师表形象”的演讲活动。二是开展敬业爱岗的故事比赛及论文评比活动增强教师敬业爱生的自觉性。三是开展一次师德承诺活动，提高教师优质服务的自觉性，四是举行一次家长座谈会，发放师德问卷调查表，五是举办一次师德楷模报告会，宣扬师德典型。通过一系列活动，进一步展示我园教师的师表形象，进一步弘扬高尚师德、以德育人的新风尚。

4,建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制和档案，从制度上积极引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。对教师师德行为进行约束实施常规管理，建立教师个人师德承诺制度，签订教师《师德师风建设承诺书》。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，对违反《中小学教师职业道德规范》的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。同时，建立起全方位的师德监控和评价体系通过民主评议、民意测验、问卷、发放调查表等形式充分发挥学校、家长、学生、社会等内外部监督的作用。

5，认真做好总结工作。我们将以身边的“师德标兵”为典型并发挥其先

进模范作用努力用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人。认真总结有效的做法及经验。努力营造一个良好的师德氛围。