与其迷茫不如专注于一技之长

举火焚天
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与其迷茫不如专注于一技之长
当下,不少青年身陷迷茫——有对大学教育的迷茫:感到所学无用,“牛顿方程”不能带来工作、房子;有对社会道德的迷茫:一边躲避崇高、怀疑传统,一边渴望社会有良好的道德风尚;有对爱情的迷茫:非常渴望爱情,却没有能力处理好爱情问题;有对前途的迷茫:信仰的缺失,创业、就业的压力,使很多青年对未来充满迷惑。这种迷茫,与处于经济青春期的中国、与快速增长和情绪波动的时代背景都不无关系。
年轻人如何走出这段迷茫,又如何找到心灵归属?做强技能或许是一条出路,即像激光一样,把心聚焦在一点上,对事和物专注研究、反复实践。技能多种多样:生产、营销、服务、行政、财务、研发、艺术……每个专业岗位都对应一门专业技能,但只有在市场中可以与人竞争的技能,才是“有效技能”。
技能还是一个重要纽带,通过它可以交到相关专业的朋友,有共同语言、能相互提升。良好的精神状态和正能量的朋友,都会给自己带来幸福感和启发。
做强技能,才会快乐。当你投入地钻研一项技能,内心就有了方向,精力就有了去处,专注使你变得安静、踏实。技能的提升,还伴随着成长的喜悦、内心的快乐,激情和干劲大增后的精神面貌自会迥然不同。
做强技能,需要专注。iPad、iPhone之所以大受欢迎,源于它与众不同的外观、人性化的操作、多点触摸技术等,其背后是对每一项技能的精益求精,是对消费体验的极致追求,是高度专注技能的完美结晶。
当然,做强技能需要不断学习相关书籍、交相关朋友,需要坚定自己的专业和喜好。
刚走上工作岗位的大学生,往往注意力放在领导甚至上上级考虑的“大事”上,不肯做小事,不愿深入进去。我的建议是,做大事要举重若轻,做小事要如履薄冰,要干一行爱一行专一行。
目前社会上很多人不是为技能提升,而只是为赚钱而努力,这实际上是职业荣誉感在淡化,功利思想在滋长,最终必定导致精神荒芜、心灵空虚,而且从最实际的角度讲,赚钱也少。强化职业荣誉感势在必行,做强技能才能让青年人找到心灵归属。只有把工作当艺术、当创作的人,才能实现潜能的释放,最终成就自己。
青年的迷茫其实也不是中国独有,在经济高速发展、文化急剧变革的时代,许多国家的青年都曾遇到这种迷茫。比如,上世纪六十年代的欧美青年,也曾集体迷茫过、探索过——精神的归宿在哪里?嬉皮士、性解放等运动,都曾经是一种解决方案,只不过最后都行不通。
但是,以德国、瑞士为代表的一代青年,最终走出了迷茫。方法很简单,就是潜心钻研一门技能,一丝不苟、精益求精,追求技能的完美、精湛。哪怕是一个小作坊,也搞得很精致;哪怕是一个家族传承下来的品牌,也追求精细化、个性化。
这种做强技能的价值观,就是职业荣誉感。在一个良好的社会,只要把本职工作做得近乎完美,就会得到充分尊重,自己也能体验职业荣誉感与幸福感。追求最出色的技能,不仅让自己的精神有所追求,同时也能创造价值、奉献社会,在满足物质需求的同时,改变浮躁和短视。全民技能提升之后,必定提升创新的能力,促进变革与发明。

春华秋实 2025-01-10 13:35:38

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原文节选:十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”
译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事位当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给身边的人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”
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描写冬天的古诗 (全诗)

描写冬天的古诗 (全诗):
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商鞅变法的时间是在公元前356年、350年先后两次实施。先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。
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经济措施:
1、废井田、开阡陌:
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