竹笛艺考生的出路 可以做什么

花自芬芳
精选回答

竹笛艺考生实际上报考的是音乐类专业,可以去当老师,也可以去歌舞剧团工作,还可以做一些与竹笛相关的媒体工作,出路还是比较多的。

竹笛艺考生毕业后可以做的工作

1、音乐表演:音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。培养全面发展型(德育、智育、体育、美育全面发展)、综合型(具备多方面的综合能力)、创新型(具备音乐创造以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的能力)的音乐人才。探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式,是当前音乐教育面临的重要工作任务。

2、音乐学专业:该专业的毕业生就业率都不错,研究生毕业后主要集中在各教育系统和相关单位从事教学研究与传授工作。

音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。

女孩子学竹笛好还是长笛好

在笛子家族中,最具代表性的莫过于长笛和竹笛。

长笛属于西洋乐器,它造型别致,音域宽广,音色绚丽多彩,有着极为丰富的表现力,是正规管(弦)乐队的主打乐器之一。

竹笛是深受国人喜爱的乐器,且种类繁多,常见的竹笛有曲笛、梆笛、中音笛等等之分,是民乐队中的主打乐器之一。

作为爱好,建议还是学竹笛吧,一来学竹笛投入较少,找个十几块钱的笛子就可以拿得出手,好的上百的也有,还有成套的(似乎没必要),简单易学,如果有点乐理基础什么的,甚至可以自学。爱好嘛,自娱自乐,能吹出个调调,听着像那么回事就行了,至于将来能达到什么水平,自然要看你的造化了;二者,学竹笛要想在身边找一个懂行的也比较容易,可随时请教。

长笛就不同了,首先是学习长笛投入要大,不用说请人教,低档的也在千元左右,找一位长笛老师不容易,况且仅作为一种爱好而花钱请人教习,也许奢侈了一点啊。如果想自学,也不是不可以,怕是难以达到你预期的效果呢,仅长笛高音区的几个常用音都够你这个半路出家的来回折腾个三五年吧,不信你就去试试(对不起,在下绝没有冒犯的意思)。

浮云过影 2024-05-26 11:06:49

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
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《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
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晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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