龙洞社区双拥发言材料

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龙洞社区双拥发言材料本文简介:在巩固中发展在发展中创新不断开创双拥工作新局面——龙洞社区服务中心“拥军优属、拥政爱民”发言材料龙洞社区服务中心“双拥”工作在南明区委、区***的正确领导下,在辖区驻军部队、企事业单位的大力支持下,从1989年原龙洞堡街道办事处成立首届双拥工作领导小组至2011年基层管理体制改革试点撤销办事处成立新型

龙洞社区双拥发言材料本文内容:

在巩固中发展

在发展中创新

不断开创双拥工作新局面

——龙洞社区服务中心“拥军优属、拥政爱民”发言材料

龙洞社区服务中心“双拥”工作在南明区委、区***的正确领导下,在辖区驻军部队、企事业单位的大力支持下,从1989年原龙洞堡街道办事处成立首届双拥工作领导小组至2011年基层管理体制改革试点撤销办事处成立新型社区服务中心,龙洞辖区的“双拥”工作已走过了22年的光辉历程。龙洞社区服务中心社区成立一年来,以创建新型社区双拥模范单位为工作目标,坚持在巩固中发展,谋求在发展中创新。社区坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,继承和发扬“拥军拥属,拥政爱民”的光荣传统,以饱满的热情积极开展军(警)民共建活动,使双拥工作在基层管理体制改革中焕发出新的生机活力,创造出新的辉煌,为维护辖区稳定发展大局,促进地方经济社会发展,发挥了积极的作用。现将龙洞社区服务中心开展“双拥”工作取得的实效向各位领导和同志们汇报如下:

一、强化组织领导,发挥协调功能,是开展好“双拥”工作的有力保证

社区成立伊始,以社区“大***”为依托,社区同辖区武警总队医院、机场九中队、边防总队等3家驻军部队和辖区内有影响力的贵州省警院、贵阳机场集团、贵阳济仁堂药业有限公司、老干妈春梅厂、联想学校等5家企事业单位共同成立了“龙洞辖区军(警)民共建共育工作领导小组”,并结合辖区实际,制定了有关制度及工作规定,为双拥工作的顺利开展提供了坚强的组织保障,从机制上创新了双拥模式,深化了双拥内涵。在开展双拥工作中,社区实行党政一把手负责,主要领导总体抓,分管领导具体抓,成员单位共同抓的“双拥”工作机制。同时,坚持做到“五个纳入”,即:将双拥工作纳入党政工作重要议事日程;纳入经济和社会发展计划;纳入领导工作目标责任;纳入年度财政预决算;纳入公共户文明单位的创建目标。制定和完善了双拥工作重大事项报告制度、年度汇报制度、双拥联席制度,使双拥工作实现了工作有计划、办公有场所、落实有人员、经费有保障、活动有阵地。随着“双拥”工作的深入开展,各单位共建意识不断增强,社区因势利导,充分发挥组织协调作用,使龙洞辖区“双拥”工作迈上了新台阶。

二、加强形式多样的宣传教育,是深入开展“双拥”工作的坚实基础

(一)按不同对象分类施教,广泛开展“双拥”宣传和国防教育。一是在***干部中注重利用远程教育、三会一课等方式,积极开展各类以“军民共建促发展”为内容的学习讨论活动,教育辖区的***干部摆正国防建设和社会发展的位置,处理好相互之间的关系,提高“双拥”意识。二是在辖区民兵和预备役人员中开展“责任重于泰山、使命高于一切”的教育,提高忧患意识,积极做好军事斗争准备。三是在广大群众中开展“思源、思进”活动,强化全民“富裕不忘国防,致富更要拥军”的思想。四是在辖区广大青少年中,通过入学军训、参观烈士陵园以及“学校放假、社区开学”等活动形式,开展革命传统教育,帮助广大青少年树立热爱祖国,保卫祖国的伟大志向,为增强广大青少年的国防意识起到了积极作用。通过分类施教,在辖区内形成了“全民树立国防思想,全民参与拥军优属”的良好氛围,为新时期双拥工作的深入开展打下了坚实的群众基础。

(二)采取多种途径,深入开展“双拥”宣传和国防教育。充分利用社区、居委会、驻军部队和企事业单位的宣传栏、橱窗、广播等途径,宣传“双拥”和国防知识。同时,在去年冬季征兵期间和今年“八一”建军节来临之际,社区积极协调“龙洞辖区军(警)民共建共育工作领导小组”成员单位,通过事迹报告会、宣讲会、图片展、军民联谊汇演等形式,大力宣传驻辖区人民军队的丰功伟绩、光荣传统;大力宣传解放军指战员、武警官兵积极参与地方建设、抗洪抢险的先进事迹,进一步提高辖区群众对驻军部队的了解,激发干部群众参与“双拥”活动的热情,引导辖区军民强化“双拥”意识,增强了共同参与龙洞堡东部新城建设的凝聚力和向心力。

三、开展内容丰富多彩的活动,是深入推动“双拥”工作的有效形式

(一)在“3.5”学***活动日,社区组织辖区驻军部队和中小学校开展了“传承***精神,弘扬时代新风”辖区创卫环境卫生大扫除和义务植树等活动;“5.1”国际劳动节期间,组织辖区驻军部队、学校及企业单位开展军警民共建跳绳比赛活动。今年暑假期间,结合“学校放假、社区开学”活动,社区服务中心于7月12日上午邀请了贵阳市书法家与辖区中小学生共同开展以关注国防为内容的书法绘画活动,同时驻辖区部队官兵代表还为中小学生讲解国防知识和军队拥政爱民故事,还利用国防知识展板,深入宣传国防知识教育。通过当天的活动,让中小学生切实感受到遵纪守法、热爱祖国、保卫祖国的神圣使命和重要职责。

(二)征兵工作期间,开展“情系军队,关注国防”为主要内容的国防宣传教育活动,社区邀请了驻军部队代表为辖区***干部、居民群众举办事迹报告会、宣讲会,并制作法律法规和宣传图片展,对辖区***干部和居民群众进行爱国拥军宣传教育,大力宣传驻辖区人民军队的丰功伟绩、光荣传统,大力宣传解放军指战员、武警官兵参与地方各项建设、抗洪抢险及其它为群众服务的先进事迹,激发广大干部群众关心国防、支持国防、建设国防的热情。

(三)在“八·一”建军节来临之际,7月27日上午,由龙洞社区***、龙洞社区服务中心主办,省武警总队医院、贵阳济仁堂药业有限公司协办的“军民心连心、永远跟党走”大型军民联谊文艺演出在省武警总队医院大礼堂举行,社区邀请了区相关领导和区直相关部门的负责人与辖区4家驻军部队和20余家企事业单位的干部职工、居民群众等500余人兴致勃勃的观看了文艺演出,文艺演出中由社区服务中心和辖区单位自编自导自演了13个精彩纷呈的文艺节目,精彩的文艺演出博得了观众阵阵热烈的掌声,使整个文艺演出达到了高潮。通过此次文艺汇演活动,激励和动员了辖区军民围绕创建新型社区“双拥模范”文明单位的工作目标,积极进取、求实创新,走出一条具有龙洞特色的军民共建模式,为维护辖区社会稳定和促进“两个文明”建设作出贡献。

四、落实优抚安置政策,是深入推进“双拥”工作的有力保障

社区坚持立足实际,强化服务,社区领导坚持经常走访现役军人和退伍军人家庭,重点解决优抚对象的“三难”问题,发放义务兵家庭优待金84126元、定补优抚金12612元。同时,认真落实部队转复人员的工作安置,几年来接收了10余名军转干部和退伍军人到本单位,经过培养,有的已步入领导岗位。社区积极同辖区老干妈春梅厂、济仁堂药业有限公司等企业单位联系,今年以来已累计安置退伍军人100余人就业,为复转军人孩子解决上学问题5起,切实为复转军人解决了后顾之忧。

同时,在元旦、春节、“八一”和征兵工作期间,由社区领导班子带队,开展走访慰问活动。一是走访慰问辖区优抚对象,详细了解各类优抚对象生活中的实际困难,着力为他们排忧解难。二是深入基层、深入军营、深入官兵,对辖区驻军部队进行走访慰问,带去社区***、社区服务中心及辖区居民群众对人民子弟兵的亲切慰问。社区服务中心一年来共走访驻军部队4家、军烈属13户和革命伤残军人14人,共发放慰问金2万余元。

社区营造了良好的“双拥”社会环境、团结向上的“双拥”社会风貌,赢得了辖区社会各界的广泛赞誉,有力的推进辖区“双拥工作”和社会各项事业的蓬勃发展。

龙洞社区服务中心

2012年7月20日

6

海上明月共潮生 2022-07-05 14:24:29

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描写黄山天都峰的诗句

描写黄山天都峰的诗句:
1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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