我国商业银行并购后绩效问题研究开题报告

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我国商业银行并购后绩效问题研究开题报告本文简介:华北理工大学本科毕业论文开题报告题目:我国商业银行并购后绩效问题研究学院:机械工程学院专业:工业工程班级:1班姓名:张庆超学号:201214210114指导教师:张立华2015年11月10日一、题目来源背景(现状、前景)以商业银行为代表的金融产业对一个国家或地区的国民经济血脉相连、影响深远。由于商业

我国商业银行并购后绩效问题研究开题报告本文内容:

华北理工大学

本科毕业论文开题报告

题目:我国商业银行并购后绩效问题研究

院:

机械工程学院

业:

工业工程

级:

1班

名:

张庆超

号:

201214210114

指导教师:

张立华

2015年

11月

10日

一、

题目来源背景(现状、前景)

以商业银行为代表的金融产业对一个国家或地区的国民经济血脉相连、影响深远。由于商业银行在国民经济中的特殊地位,西方各国对商业银行实行严厉的管制。随着经济全球一体化趋势的发展,国际资本的流动和市场竞争加剧,国放松金融管制,为银行业的自由发展提供契机。因此,商业银行通过海外并购率先走上了国际化道路。银行国际化成为我国商业银行的必然选择。那么,银行并购与银行绩效有什么关系,海外并购是否有助于提高银行绩效,影响并购的关键因素是什么,这些成为摆在决策者面前需要迫切解决的问题。

二、主要研究内容、应用价值、改进及创新

1.主要研究内容:首先分析银行并购理论和银行并购后对银行绩效的影响。分析商业银行并购后现状、特征及发展趋势。其次,为了使分析的结果更加全面、可信,结合我国工商银行并购具体事例,采用具体方法进行实证分析。最后,在对我国工商银行并购后的绩效问题研究和实证分析的基础上,提出有利于解决商业银行并购绩效问题的对策和建议。

具体来说,分为以下几个部分:

第一章:绪论。介绍选题背景及意义,论文的研究思路及结构,问题的研究方法和应用价值以及改进创新。

第二章:相关理论。阐述了相关概念界定如并购、海外并购等以及并购绩效理论。

第三章:中国工商银行发展现状。简要介绍中国工商银行及其发展历程与发展现状。

第四章:中国工商银行海外并购绩效分析。首先简要阐述中国工商银行海外并购的具体事例,其次通过对其具体事例运用具体的相关方法进行并购后绩效分析,最后的出海外并购绩效分析的结果。

第五章:我国商业银行国际化发展的建议。通过对中国工商银行海外并购具体事例分析得出的绩效结果,提出对我国商业银行国际化发展具体深远意义的建议以指导我国商业银行在国际化发展的道路上少走弯路快速发展。

第六章:结论。总结本论文的内容。

2.应用价值:通过介绍商业银行并购与绩效的相关知识,具体结合我国工商银行并购实例分析其并购后绩效的情况,总结其并购后的发展现状与特征。根据相关分析提出解决商业银行并购绩效问题的对策和建议。银行国际化趋势不可逆转,银行并购仍在发展,为其他商业银行并购提供对策和建议迎接即将到来的发展机遇,具有很强的现实意义。

3.改进及创新:通过金融学、银行学、银行并购、计学的等理论方法,运用因子分析法、财务指标分析法对并购绩效进行全面评估,这在相关研究中并不多见。

三、拟采用的研究方法、手段及实验准备情况

通过查阅相关文献,对商业银行并购的现状进行概括,结合工商银行并购实例研究其并购动因,并购过程以及并购后绩效的影响。对分析结果进行研究。采用的研究方法主要有:

1.理论与实证分析相结合

本文将理论与实际紧密结合起来,通过实际研究调查,收集充分有力的数据来分析商业银行海外并购后绩效的情况。

2.

财务指标分析法

通过分析比较同一公司并购前后各个时期的财务指标来考察并购对企业绩效产生的影响的方法。

3.

因子分析法

从研究指标相关矩阵内部的依赖关系出发,把一些信息重叠、具有错综复杂关系变量归结为少数几个不想管的综合因子的一种多远统计分析方法。

四、进度安排

第七学期第四周:与导师沟通确定论文题目第四周:确定论文大纲;

第七学期第五至十周:初步调研、查阅资料、完成开题报告;

第七学期第十一周:开题报告答辩;

第七学期第十二周:提交开题答辩;

第七学期第十三至十九周:查阅大量文献及实际案例为论文撰写做准备;

第八学期第一到五周:论文撰写;

第八学期第六周:提交中期报告;

第八学期第七周至十二周:完善论文;

第八学期第十三周:与指导老师沟通,并听取指导老师的意见,完善论文;

第八学期第十六周:毕业论文答辩。

五、主要参考文献

[1]刘晶.国商业银行并购绩效研究[J].金融经济(理论版),2008,(06):94-101.

[2]王晓军.我国商业银行开展并购的意义和着重点[J].金融经济(理论版),2006,(02):85-91.

[3]***.夏芸.胡朝晖.并购绩效的衡量方法研究综述[J].现代管理科学,2008,(10):23-34.

[4]韩继云.发展中国家银行并购“热“的原因、特点及我国对策[J].

金融理论与实践,1998,(10):6-9.

[5]从国际商业银行兼并看国有银行发展趋势[J].河南商业高等专科学校学报,2005,(02):34-38.

[6]陈全兴.王晓娜.现代商业银行绩效评价框架[J].金融论坛,2012,(03):67-74.

[7]张晓旭.我国商业银行海外并购绩效研究[D].浙江:浙江工商大学,2014:6-44.

[8]

张悦.中国商业银行海外并购绩效研究[D].浙江:浙江工商大学,2015:11-50.

[9]闫静雯.中信银行国际并购的绩效研究[D].山东:山东大学,2014:4-32.

[10]刘凤丽.从招商银行并购香港永隆银行看中资银行海外并购[D].西南:西南财经大学,2013:3-43.

[11]孙宗宽.中国中小商业银行发展战略研究[D].西北:西北农业科技大学,2013:20-178.

[12]陈全兴.给予价值理论的商业银行多维绩效评价研究[D].东北:东北财经大学,2012:66-80.

[13]刘黎平.我国商业银行并购绩效研究[D].厦门大学,2009

[14]Cybo-Ottone.Murgia.

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[15]Deyoung.Bank

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the

market

for

corporate

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[J].Managerial

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贪多必失 2022-07-26 01:27:23

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言字怎么查部首

“言”字用部首查字法,查部首:言,就可以查到了。言(拼音:yán)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于商代甲骨文,其本义一般认为是说话,引申指所说的话,或者所说、所写的一个字、一句话。这些意义还存在于“言论、言语”等词语的义素中。
言是汉字部首之一。言用作左旁时简化为“讠”。用言作意符的字主要有三类:
1、表示言语行为,如:语、谈、谓、诵、誓。
2、与言语有关的品德,如:诚、谅、诈、谦。
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“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

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“赛马失翁焉知非福”是错误的,正确的是“塞翁失马,焉知非福”,意思:比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事,反之亦然。形容人的心态,一定要乐观向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面转化。
出自:西汉-淮南王·刘安《淮南子·人间训》,原文:近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
这个故事说明,世事多变,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事。因此人们应当从无尽的欲望中清醒,少一些苛求,多一些满足。生活并不会遵从某一个人的愿望发展,改变随时可能发生,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪。
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炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为炎帝。从神农起姜姓部落共有九代炎帝,神农生帝魁,魁生帝承,承生帝明,明生帝直,直生帝氂,氂生帝哀,哀生帝克,克生帝榆罔,传位五百三十年。
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传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。