明年三月份英语高考，这个寒假需要补一补弱项！

大家都知道高考英语考试内容主要考查如下几类：听力、阅读理解、书面表达(写作)、完形填空、单词的掌握和运用。这其中语法是高三党们最为头疼和焦虑的。很多同学对英语语法这个考点的态度“两极分化”：有同学觉得“英语语法太简单啦!不就是各种时态，各种从句嘛!我都会!”更有甚者还说“语法也用专门复习?”还有同学认为语法真的很难，高一高二的时候没有好好学，导致现在连复杂一点的句子都看不懂。其实我们应该把两种同学的想法中和一下，英语语法既不简单，也不是那么高不可攀的难。

所谓语法，就是说话的章法，如果做个比较的话，汉语的语法就像竹子一样，竹子长什么样呢?一节一节的，每节长度差不多，汉语的语法就是这样，句式结构比较松散，每个分句之间用逗号连接。而英语的语法就像大树一样，有树干，有树枝树叶，主次分明，逻辑清晰，规律多的话其实对于我们来说是更好掌握的。

语法与我们的阅读理解、写作水平息息相关，有没有想过，阅读理解看不懂，英语作文写不出来，其实是因为“不起眼”的语法在作怪。下面列举几个常见的问题。

一、 乐此不疲的追求从句，这样好吗?

在书面表达的时候，很多同学想尽可能多的写从句，认为从句占字数多，并且能够显示出自己“深厚的”语法功底。有没有想过，一直被我们忽视的简单句、并列句，非谓语动词，插入语等语法点也可以写出非常出彩的长难句呢?

让我们来看一个例句：This policy has been adopted by some educational authorities or individual schools, with both positive and negative outcomes. 这句话的句式到底是什么呢?其实就是一个简单句，逗号后面加上一个短语，是不是感觉整句话很有层次感呢?插入语不仅限于in general, in conclusion等非常简单常见的短语，插入语是不会同时具有主语、谓语的短语，可以非常灵活，放在句首，句中，句尾都可以的。

再来一句：The greater flexibility of the primary timetable allows for more frequent, shorter sessions and for a play-centered approach, thus maintaining learners’ enthusiasm and progress.如此“高大上”的句子其实也是个简单句，主语就是flexibility，配合着两个并列的宾语，句尾再加一个短语，就成为了我们“难以企及”的长难句，仔细看看，其实你也可以写出这样的句子!

二、 虚拟语气，到底该不该写?

很多同学跟我吐槽，中考不考虚拟语气，老师就没讲;虚拟语气只考一两道选择题，之前老师也没作为重点知识点讲解;到了高考，老师们理所当然的认为之前的老师都应该讲过了，结果导致可怜的我们多年来一直不知道虚拟语气该怎么用。其实很简单，把我们用的时态和动作实际发生的时间错一个位置，即表示现在就用过去式，表示过去就用过去完成时，这就是虚拟语气。其最大的功劳就是表示一种不切实际的愿望或建议。不多说了看例句：If sufficient sky trains and underground train systems were built and effectively maintained in our major cities, then traffic on the roads would be dramatically reduced.

三、 句子主干，会不会找?

说了这么多，其实语法的精华只有三个字：主谓宾。找准主谓宾对于我们分析阅读中的长难句和自己写句子来说是至关重要的。例如这个句子：Average inflation in the big seven industrial economies fell to 2.3% last year, close to hit lowest in 30 years, before rising slightly to 2.5% this July. 很多同学看到这么长的句子都会头疼，其实仔细看一下主语就是inflation, 后面是介词短语不做主干成分，谓语是动词fell，所以这句话的主要意思就是通货膨胀降至2.3%。

最后，希望明年三月份参加第一次英语高考的同学们，能够重视英语语法，这块“坚实”的基石可以使你的高考作文有质的飞跃。