人力资源认知实习报告范文汇编

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2018人力资源认知实习报告范文汇编本文简介:2018人力资源认知实习报告范文汇编一、实习目标人力资源管理作为一门理论与实践密切结合的学科,与之相关的专业实习是巩固我们的人力资源管理理论,强化我们对各项人力资源管理技术熟练程度的一项基本的培训实践环节。在本次为期三周的实习中,我们要达成的目标主要归纳为:1通过一系列的专题讲座,了解企事业单位人力

2018人力资源认知实习报告范文汇编本文内容:

2018人力资源认知实习报告范文汇编

一、实习目标

人力资源管理作为一门理论与实践密切结合的学科,与之相关的专业实习是巩固我们的人力资源管理理论,强化我们对各项人力资源管理技术熟练程度的一项基本的培训实践环节。

在本次为期三周的实习中,我们要达成的目标主要归纳为:

1通过一系列的专题讲座,了解企事业单位人力资源管理经验,分析各时期人力资源市场的状况,把所学的知识综合地运用于实践,使之在实践中得到检验并指导实践。

2通过模拟沙盘的训练,培养我们独立运作企业、从事人力资源管理工作的基本能力,为今后就业和从事人力资源管理工作奠定基础。

3在实习中,了解人力资源资源管理现状、发展趋势,进一步加深对国家的方针政策的理解,进一步坚定从事人力资源管理工作的信心、增强工作责任感和使命感,提高综合素质。

二主要任务

a.通过专家介绍、交流,了解当前国有大中型企业、民营企业和合资企业等典型组织的人力资源管理现状、发展趋势;

b.通过考察、调研,了解人力资源管理招聘的一般流程;

c.通过考察、调研,了解现时期人力资源市场状况;

d.了解当前人力资源管理师资质考试的简要概况。

三主要具体内容

1、讲座类

日期讲座内容主讲人

01.25人力资源管理师考证咨询徐先生

01.28新《劳动合同法》下的人力资源管理先先生

02.02素质测评手段与职业规划辅导辛先生

02.04管理咨询师的职业发展路径马先生

02.05跨国公司人才资源管理的特殊性杨先生

02.08hrm的入职规划陈先生

02.09hrm管理沙盘朱先生

02.12合资企业人力资源管理实务刘先生

2、考察类

市场考察部分在实习周内讲座之外的时间进行(含第11、12周的双休日),具体操作时间则由各小组自由支配,进行人才市场考察,并按时完成市场调查报告。

3、自主学习类

阅读报纸,浏览网站,参加学校专场招聘会等。

四实习主要进程

为期三周的认识实习不知不觉就结束了。细细回想实习的内容,感慨颇多,受益匪浅。这里对自己这次的实习情况做个总结。

1、从讲座中加深认识

虽然是人力资源管理专业的学生,同时也积累了很多专业知识,但是在第一周实习期间我已经感受到深深的挫败感。原来自己掌握的知识技能,在企业实际的工作中仍显得如此单薄。

来自咨询公司的徐副总经理为我们带来了人力资源管理师的考证咨询。在进入考证话题之前,他向我们大家清晰地展示了未来职业的发展路劲,他认为为了更好地适应未来就业的要求,在校大学生应该给予自身以明确的定位,同时在真正求职过程中,要注意敲门砖的运用和面试的过程。个人认为其实资格证书在某种程度上只是为工作增加机会,增加筹码,关键还是要掌握与之相对应的素质要求,提高自身能力,使专业技能得到提高。

作为人力资源管理专业的学生,在具备相应管理知识的同时,熟知劳动法律、法规也是极其必要的。为此,在第二次讲座中,律师事务所的先律师深入浅出地给我们讲述了新劳动合同法的一些知识,总结出在新劳动合同法下人力资源管理的新特点,并以他经办的真实案例提醒我们在以后的工作中要树立“以人为本,人才制胜”的现代人力资源管理理念,同时要增强法律意识,以避免不必要的劳动纠纷,给自己的职业生涯带来不利影响。

我国人力资源非常丰富,这是建设社会主义现代化强国的宝贵财富,但是我国的人力资源管理状况,尤其是企业的人力资源管理与西方发达国家之间还存在着较大的差距。如何改善人力资源管理,充分发挥人力资源的使用效益,从而实现人力资源的可持续性发展,已成为每一个企业所面临的重要课题。围绕这一现实背景,陈博士以一位资深hr主管的眼光帮我们规划出人力资源管理者的入职计划。

他认为在校的大学生要特别重视写作能力和演讲能力,除了自己的专业领域,也要尽可能多的涉足其他领域,特别是外语和计算机方面,在我们今后的工作中会发挥着重要的作用。陈博士以风趣幽默的语言为我们描述了他难忘的面试经历,向大家介绍成功的面试方法,大家在笑声中获得了宝贵的实战经验。

针对很多同学励志进入外企的志愿,专业老师们为大家请来了美国南京工厂的hr总监——杨先生。他为大家揭开了外企神秘的面纱,杨总监以自己的亲身经历向我们介绍了他如何应对跨文化管理过程中的冲突,在东西方文化差异中寻求融合,从而建立起以企业核心价值观为基础的企业文化。

我们认识到,跨国公司通常以一个长期的企业目标为出发点,为员工树立一个人性化的核心价值观,从而建立与竞争优势相匹配的核心竞争力。刘先生,则从另一个角度描述了外企真实的内部管理机制,在企业核心价值观基础上建立起来的人力资源管理体制,包括了招聘管理、绩效管理、薪酬管理、工作发展、激励制度、沟通体系等一系列全方位的制度体系。同时,刘总监畅谈走向成功的五项修炼,给予我们在校大学生以深厚的期望。

老枪 2022-07-12 21:53:27

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此鼠之见闭而不得去者也见是什么意思

“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中,可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事,说明一个道理:人做事心要专一,才不至于被突然事变所左右。

去心邻域什么意思

去心邻域意思是:在a的邻域中去掉a的数的集合,应用于高等数学。
邻域定理:若非空集合X的子集A是A内所有元素的邻域,则A为开集。
在拓扑学中,设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。
拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

走一步再走一步概括

《走一步,再走一步》概括:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。
作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,选自《当代少年》1988年第一期,作者莫顿·亨特(美),入选初一第一学期第三课语文课本。
莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

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中年闰土的性格特点:神情麻木、寡言少语。
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少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给“我”讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。几件事有主有次,有详有略。由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读文过程中了解人物的特点,感悟作者表现人物特点的方法,但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远,所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题,会影响学生的学习解。少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。
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