资产负债表“期末数”栏填列方法归纳

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资产负债表“期末数”栏填列方法归纳本文简介:2011年会计证《会计基础》辅导材料一、资产负债表填列方法归纳(一)“年初余额”栏的填列方法:相对于本年而言,资产负债表中的“年初余额”也就是上一年的“年末余额”。所以,本年资产负债表中的“年初余额”栏,应根据上年末资产负债表中的“期末余额”栏內所列数字直接填列。如果本年度资产负债表规定的各项目的名

资产负债表“期末数”栏填列方法归纳本文内容:

2011年会计证《会计基础》辅导材料

一、资产负债表填列方法归纳

(一)“年初余额”栏的填列方法:

相对于本年而言,资产负债表中的“年初余额”也就是上一年的“年末余额”。所以,本年资产负债表中的“年初余额”栏,应根据上年末资产负债表中的“期末余额”栏內所列数字直接填列。如果本年度资产负债表规定的各项目的名称和内容与上年不一致,则应对上年年末资产负债表各项目的名称和数字按照本年度的规定进行调整,并按照调整后的数字填入本年资产负债表的“年初余额”栏。

(二)“期末余额”栏的填列方法:

1、根据某一总账科目期末余额直接填列。主要项目有:

(1)交易性金融资产

(6)短期借款

(11)其他应付款

(2)应收票据

(7)应付票据

(12)实收资本

(3)应收股利

(8)应付职工薪酬

(13)资本公积

(4)应收利息

(9)应付股利

(14)盈余公积

(5)其他应收款

(10)应交税费

注意:“应付职工薪酬”和“应交税费”贷方余额用正数填,借方余额用负数填。

2、根据若干个总账科目期末余额分析计算填列。主要项目有:

(1)货币资金:货币资金=库存现金+银行存款+其他货币资金

(2)存货:存货=原材料+生产成本+库存商品+在途物资+周转材料+(有关科目)

(3)未分配利润:

1)1—11月:根据“本年利润”科目期末贷方余额

—“利润分配”科目期末借方余额填列(如果以上两个科目均为贷方余额,则将二者之和填列)。

2)12月(年终):根据“利润分配”科目期末余额直接填列。(贷方余额用正数填,借方余额用负数填)。

3、根据若干个明细账科目期末余额分析计算填列。主要项目有:

(1)“应收账款”项目:应收账款=“应收账款”所属明细科目期末借方余额+“预收账款”所属明细科目期末借方余额

(2)“预收账款”项目:预收账款=“预收账款”所属明细科目期末贷方余额+“应收账款”所属明细科目期末贷方余额

(3)“预付账款”项目:预付账款=“预付账款”所属明细科目期末借方余额+“应付账款”所属明细科目期末借方余额

(4)“应付账款”项目:应付账款=“应付账款”所属明细科目期末贷方余额+“预付账款”所属明细科目期末贷方余额

4、根据总账科目和明细账科目期末余额分析计算填列。

(1)“长期待摊费用”项目,需要根据“长期待摊费用”总账科目期末余额减去将于1年内(含1年)摊销的数额后的金额计算填列。

注意:1年内(含1年)摊销的长期待摊费用,应在流动资产类下设“1年内到期的非流动资产”项目单独反映。

(2)“长期借款”项目,需要根据“长期借款”总账科目期末余额扣减“长期借款”科目所属的明细科目中将在1年内(含1年)到期的长期借款后的金额计算填列。

注意:1年内(含1年)到期的长期借款,应在流动负债类下设“1年内到期的非流动负债”项目单独反映。

5、根据总账余额减去其备抵账户后的净额填列。主要项目有:

(1)“应收账款”项目,根据“应收账款”总账所属各明细账户的期末借方余额合计,减去“坏账准备”账户中有关应收账款计提的坏账准备期末余额后的净额填列;

(2)“存货”项目,应根据“存货”账户的期末余额,减去“存货跌价准备”备抵账户余额后的净额填列;

(3)“固定资产”项目,根据“固定资产”总账的期末余额,减去“累计折旧”和“固定资产减值准备”备抵账户余额后的净额填列;

(4)“在建工程”项目,根据“在建工程”总账的期末余额,减去“在建工程减值准备”备抵账户余额后的净额填列;

(5)“无形资产”项目,根据“无形资产”总账的期末余额,减去“累计摊销”和“无形资产减值准备”备抵账户余额后的净额填列;等等。

举例:长虹公司2010年12月31日全部总账科目和所属明细账科目余额见下表:

总账科目

明细科目

借方余额

贷方余额

总账科目

明细科目

借方余额

贷方余额

库存现金

1000

短期借款

60000

银行存款

12000

应付账款

—A工厂

—B工厂

—C工厂

5000

10000

7000

8000

其他货币

3000

交易性金融资

12000

应收票据

2000

预收账款

—A单位

—B单位

3000

1000

4000

应收账款

—甲公司

—乙公司

—丙公司

23000

10000

15000

2000

9000

坏账准备

2000

应付职工薪

34700

预付账款

—甲单位

—乙单位

4700

5000

300

应交税费

58000

应付利息

3000

应付股利

20000

其他应收款

1000

长期借款

其中1年内到期的

30000

10000

原材料

25000

实收资本

250000

在途物资

2000

资本公积

30000

生产成本

8000

盈余公积

22080

库存商品

20000

利润分配

未分配

159920

周转材料

2000

长期股权

100000

固定资产

400000

累计折旧

60000

在建工程

70000

无形资产

34000

长期待摊费用。其中1年内到期的

30000

6000

总账余额

749700

62000

总账余额合

687700

编制单位:长虹公司

2010年

12

31

单位:元

负债及所有者

行次

流动资产:

流动负债:

货币资金

16000

短期借款

60000

交易性金融资产

12000

交易性金融负债

应收票据

2000

应付票据

应收账款

26000

应付账款

15300

预付账款

10000

预收账款

6000

应收利息

应付职工薪酬

34700

应收股利

应交税费

58000

其他应收款

1000

应付利息

3000

57000

应付股利

20000

1年内到期的非流动资产

6000

其他应付款

9000

1年内到期的非流动负债

10000

流动资产合计

130000

流动负债合计

216000

非流动资产:

非流动负债:

长期股权投资

100000

长期借款

20000

固定资产

340000

应付债券

在建工程

70000

非流动负债合计

20000

无形资产

34000

所有者权益:

长期待摊费用

24000

实收资本

250000

非流动资产合计

568000

资本公积

30000

盈余公积

22080

未分配利润

159920

所有者权益合计

462000

698000

负债及所有者

698000

4

知心挚友 2022-07-18 21:56:44

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感触是什么意思

“感触”的意思是指接触外界事物而引起的思想情绪。
“感触”的出处:
1、《颜氏家训·风操》:“《礼》云:‘见似目瞿,闻名心瞿。’有所感触,恻怆心眼。”
2、《鹤林玉露》:“盖兴者,因物感触,言在於此而意於彼。”
“感触”造句:
1、父爱是太阳,即便在乌云密布的日子里,我也能感触到他的光辉。
2、扑入车窗的景色,使我生发了一种似曾相识的感触。
3、当你感触伤心痛楚时,就是去学些什么工具,学习会使你永久立于不败之地。
4、有所感触,心目凄怆,如果处在一般情况,自应该让这种感情表达出来啦。
5、我把快活注入音乐,就是想让全世界感触到欢乐。

科举制度是隋文帝还是隋炀帝

隋炀帝时,始建进士科,科举制形成。隋文帝开始用分科考试来选举人才,隋炀帝时期正式设置进士科,隋文帝即位后,废除魏晋以来的选官制度——九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。
科举制度是古代中国及受中国影响的日本、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。
科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。唐朝科举与宋初科举每年举行一次,宋太宗时期改为每一年或二年举行一次科举考试,宋英宗治平三年(1066年)改为每三年举行一次科举考试。
科举考试通常分为地方上的乡试、中央的省试与殿试。乡试第一名为“解元”,中央省试为“省元”,殿试第一名为“状元”。
唐朝科举考试有秀才、明经、俊士、进士、明法(法律)、明字、明算(数学)等多种科目,考试内容有时务策、帖经、杂文等。宋朝科举考试有进士、明经科目,考试内容有帖经、墨义和诗赋,王安石任参知政事后,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。明清科举改为考八股文。
科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期,科举制度之初,显示出生气勃勃的进步性,形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
在科举制度发展成熟之初的唐宋时期,其积极性还占主导地位。但在宋代以后,随着封建专制的非人道发展,科举的消极性越来越大。宋代以后,士大夫知识阶层的文化创造能力每况愈下,人才一代不如一代。

创造亚当的作者

《创造亚当》的作者是米开朗基罗,于1511年至1512年创作的西斯廷礼拜堂天顶画,是《创世纪》的一部分。该壁画描绘的是《圣经·创世纪》中上帝创造人类始祖亚当的情形,按照事情发展顺序是创世纪天顶画中的第四幅。作为世界名画之一,后世出现了许多《创造亚当》的仿作。
《创造亚当》是根据创世纪第二章:“耶和华神用地上的尘土造人,将生气吹在他的鼻孔里,他就成了有灵的活人,名叫亚当,耶和华在东方立了一个伊甸园子,把所造的人安置在那里。”米开朗基罗为了集中注意力于大神的创造,以及亚当的诞生,便把神和亚当安量在左右两边的空中和陆地上。右边是耶和华大神,飞翔在空中,他左手抱着天使们,右手伸向亚当。亚当全身裸体,躺在左边的陆地上,一手伸向大神。神与人的手指象接电似的相互交流,这里表现了充满精力的老人和年轻而美丽的生命的诞生。体现了创造者的权威和被创造者的信心。
米开朗基罗画中亚当形象可能是来自一个雕有奥古斯都骑着摩羯的多彩宝石浮雕,这个浮雕现藏于英国诺森伯兰郡阿尼克城堡。这件艺术品原本是枢机主教多梅尼科·格里曼尼的藏品,他在米开朗基罗绘制《创造亚当》时正好住在罗马,且有证据显示二人颇有交情。但也有说法称亚当的形象实际上是来自于洛伦佐·吉贝尔蒂同名作品中的亚当。此外,米开朗基罗的关于上帝与亚当互相向对方伸出手臂的创作灵感也许是来自中世纪圣诗《轻叩心扉之门》(Veni Creator Spiritus)。

四面楚歌的人是谁

“四面楚歌”的历史人物是项羽,男,唐宋典籍记载为周王族诸侯国项国后代,姬姓,项氏,名籍,字羽,泗水郡下相县(今江苏省宿迁市)人。秦朝末年政治家、军事家,楚国名将项燕的孙子。
项羽少时学书、剑皆无所成,然胸怀反秦大志。秦二世元年(前209年)九月,随项梁起兵会稽(治今江苏苏州),响应陈胜、吴广起义。陈胜死后,又领导反秦武装主力,拥立楚怀王之孙熊心为王。秦将章邯击赵时,奉怀王之命,以次将随上将军宋义率军救赵,因宋义行至安阳后按兵不动,遂于帐中斩之,然后亲自领兵救巨鹿,破釜沉舟,大败秦军主力。随后招降章邯,坑杀秦卒二十万,进军关中。时刘邦已先据咸阳,谋臣范增力劝项羽在鸿门宴上杀死刘邦,未能实现,与刘邦暂时达成和解,遂屠咸阳,杀秦王子婴,烧秦宫室,掳掠货宝。公元前206年二月,分封诸侯,以刘邦为汉王,自立为西楚霸王,定都彭城(今江苏徐州)。不久,田荣、陈余于齐、赵等地举兵反楚,刘邦乘机平定三秦,进逼西楚,楚汉之争随之爆发。项羽虽于战争前期取得胜利,但因分封诸侯,内部矛盾重重,加以战略决策失宜,军事形势日益不利,终被围困垓下,夜闻楚歌四起,以为汉军已得楚地,遂突围至乌江,自刎而死。
作为中国军事思想“兵形势”(兵家四势:兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧)的代表人物,项羽是一位以武力出众而闻名的武将。李晚芳评价“羽之神勇,千古无二”。