学期计划书范文3篇

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学期计划书范文篇一:

为了有效地利用时间,把握好各方面学习的进度,达成自己的学习目的,特制订本计划。计划内容主要分为课程学习、文献阅读、论文写作、学术交流、社会实践及其他。

一、课程学习

必修课:财务管理、战略管理与人力资源管理。除认真听课、积极参与讨论、认真完成作业外,课后认真复习,系统掌握各门课程的知识,期末考试争取优秀。

选修课:在口语课上不仅学会语言的技巧,更注重学习马群老师积极自信的风度。通过体育课两个课时的体操学习和课外进行的熟练练习,保证每周的运动需要。

旁听课:了解生产运作管理课程的大概思路,考试不参加。

二、文献阅读

本学期文献阅读的目的主要是:阅读导师指定的管理学方面的基础书目和专业方向精典文献,为确定研究领域打下基础;(或在自己所感兴趣的专业领域内,集中阅读相关的文献,并在老师的指导下确定自己的研究方向;或围绕着已经确定的论文题目,进一步阅读相关文献,以撰写开题报告)。

根据上述目的,本学期的阅读计划如下(具体书目和文献见每月计划):书籍:平均每周阅读1本书,累计15本,其中精读5本,做好读书笔记。

文献:每周至少阅读中英文杂志一本以上,其中精读文献各1篇以上,累计精读各15篇,做好读书笔记。综述:在本学期结束前,根据所阅读的文献和书籍,完成一篇文献综述,并达成本学期阅读目的。

三、论文写作

本学期论文写作的目的:了解掌握学术论文写作的技能,加深自己对所阅读文献的理解(或进一步锻炼自己学术论文写作的能力,满足学校对于研究生发表论文的要求)。大致计划如下(具体议题和写作计划见每月计划):

炼习:每月根据文献阅读感受或自己发现的问题,列出文章撰写大纲,并在老师的指导下撰写成文;发表:在每月习作的基础上,修改其中较好的文章,向外投稿,争取本学期发表两篇学术文章。

四、参加学术交流

本学期参加学术交流的目的:扩大自己的知识面,感悟学术交流的方法,了解学长的研究情况(或就自己所感兴趣的领域与其他人交换意见,在进一步明确自己研究思路的同时,增长自己的知识面和表达能力;或交换自己对学术研究的看法和心得,在交流的过程中锤炼自己的研究成果)。

本学期参加学术交流的计划如下(具体见每月计划):

内部交流:参加每两周一次的学术交流活动,并主讲一次;

学术活动:每周五晚听学院为博士生开的《管理理论前沿》的各个专题讲座,同时在学校里有相关讲座时尽量去

听,争取在三次以上。

外部交流:根据向学术会议投稿情况和导师安排,争取参加国内外学术会议X次。

五、社会实践

为了弥补自身社会实践经验之足够(或增强自己的实践经验),在做好上述工作的同时,要注意参加社会实践活动。研究生会工作:

咨询公司实践:

其他实践安排:如参加创业大赛

六、其他

为了督促自己学好专业知识,并增强择业基础,决心努力尝试专业证书的考取。本学期计划如下:

报考注会考试的《财务与会计成本》和《经济法》两门。本学期有《财务管理》课程,对《财务与会计成本》考试很有帮助,而《经济法》偏重记忆,因此都有通过的希望。

着手准备BEC3的考试,保证英语学习时间,为使准备充分,考试时间暂定今年11月或明年5月。

为了保证上述计划的切实执行和完成,本人将于每月初根据本计划制定当月月度学习计划,并对上月计划执行情况进行及时总结。本计划和每月计划及总结除自己严格遵守外,另请导师或导师派人监督。

学期计划书范文篇二:教师学期计划书范文

本学期,学校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使学校的教学质量稳步提高,作为一名教师,我将围绕学校的教学工作要求切实做好本职工作的同时,带动本队和本组的其他成员积极地投入到课程改革的洪流中来。我做如下计划:

1.通过对《教育法》、《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。

2.认真备课,认真上课,每一节课都靠近课改理念,提高课堂质量和课堂效率。

3.积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。

4.认真学习新课改的理念,平时多上网学习与钻研,多听名师、名家的课堂实录和讲座。珍惜每一次出去学习的机会,努力学习。

5.做为一名教师,要起到先锋带头作用,把课改的理念和坚定走课改的信心带给大家,让大家在我的带动和引领下,认识到课程改革势在必行,多做大家的工作,在工作的热情上调动大家的积极性。

6.教研课多帮助年轻的老师,并虚心地向有经验的老教师请教。多听听大家的意见,多听队内成员的课,引领他们往导学案上靠。

7.课改起步尤为艰难,还要和队内的成员们团结起来拧成一股绳,互相多学习、多交流、多探讨、多反思、多总结。

希望在校领导的指引下,通过每一次的教研活动都能让队内的成员们,尤其是我能有所收获、有所领悟。

学期计划书范文篇三:大学学期计划书范文

当度过了4年的高中生活后,我带着我的梦想来到了现在的学校。不是出于对现在的知识渴望,也不是想在这方面有所发展,而是出于无奈,在经历了一次高考后我对学习除了恐惧已经没有什么了。不想让自己送走一批又一批的同学,我还是坚持来了。

既然来了我就要过的让自己满意。所以我制定了一个学习计划,以致不让我被以往的同学落下,纵使我没进入理想的学校但也不应该放弃。

1:大学四年一定不能谈恋爱,只有全身心的投入学习才不会有遗憾。

大学就是一个小社会,在这里有不同的人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别,从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系,留的自由身。

2:学习好专业知识。

学习好专业知识是每个大学生必须要做的,只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地,当今社会是人才的社会,假如在大学混上四年,那么我可能也得到一个毕业证,但是那样的话,到了工作是仍然是个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来,最起码的要求是不能让自己饿死。

3:熟练掌握实验技能。

对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验,现在学的虽然都是一些比较简单的,但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。

4:抓住时间,充分利用。

常言说:“时间就是生命”。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事,要休息的时候就要休息,这样才能有精神去做好其他的事情。

云天轻舞 2022-07-12 21:51:33

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酯化反应可逆吗

酯化都是可逆反应,酯化在浓硫酸中进行,同时生成的酯在酸性条件下会发生水解,所以是可逆反应。酯化反应,是一类有机化学反应,是醇跟羧酸或含氧无机酸生成酯和水的反应。分为羧酸跟醇反应和无机含氧酸跟醇反应和无机强酸跟醇的反应三类。
有机化学又称为碳化合物的化学,是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学,是化学中极重要的一个分支。含碳化合物被称为有机化合物是因为以往的化学家们认为这样的物质一定要由生物(有机体)才能制造;然而在1828年的时候,德国化学家弗里德里希·维勒,在实验室中首次成功合成尿素(一种生物分子),自此以后有机化学便脱离传统所定义的范围,扩大为烃及其衍生物的化学。

精卫填海是民间故事吗

《精卫填海》是民间故事。
《精卫填海》是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后发出“精卫、精卫”的悲鸣,好像在呼唤着自己。
基于不同的研究视角,人们把“精卫填海”神话归于不同的神话类型。“精卫填海”神话属于典型的变形神话,且属于变形神话中的“死后托生”神话,即将灵魂托付给现实存在的一种物质。不仅如此,“精卫填海”还属于复仇神话,女娃生前与大海无冤无仇,但是却不慎溺水身亡,如此与大海结下仇恨,化身为鸟终身进行填海的复仇事业。
中国上古神话中记录了很多典型的非自然死亡,其中的意外让人看到了先人在自然面前的弱小和无能为力,同时也透出了生命的脆弱。女娃的死就是一种因事故而亡,展现出生命的脆弱和大海的强大。
著名作家茅盾则认为:精卫与刑天是属于同型的神话,都是描写百折不回的毅力和意志的,这是属于道德意识的鸟兽神话。
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