秋季新学期军训工作计划

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20xx年秋季新学期军训工作计划(一)

一、学生军训指导思想及目的

以《中华人民共和国国防法》、《兵役法》、《国防教育法》为依据,通过组织学生军训,提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和组织纪律性,培养艰苦奋斗的作风,提高学生的综合素质、锻炼学生意志,增强爱国主义、集体主义意识,以创优良学风、校风。

二、军训工作领导小组

组长:xxx

成员:xxx、各班班主任及县消防大队官兵

三、军训后勤保障服务小组

组长:xxx

组员:xxx

四、军训时间、地点、时间:9月6-9日(初一)、9月6-7日(初二)上午8:00—11:40,下午2:00-5:30。地点:学校操场

五、教官组成及受训人员

1.教官名单:xxx

2.受训人员:初一、初二全体学生。

六、训练任务

1.以教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的《中学生军事训练教学大纲》为依据,以中国人民解放军三大条令训练为主要内容。《队列条令》中主要进行单兵队列动作和分队队列动作训练;《纪律条令》中要使学生在军训中做到服从命令,听从指挥,令行禁止,增强组织性、纪律性;《内务条令》中主要进行军人职责和连队一日生活制度的教育,培养良好的军人举止和作风。具体军训时间安排、军训计划见附件

2.以中学生日常行为规范和中学生守则为依据,进行规范教育和训练,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

七、有关要求

(一)进一步统一思想,确保军训领导有力。对中学生开展军训是国家法律规定的任务,是落实全民国防教育的重要举措,是推进素质教育的客观要求。学校加强领导,特别成立军训领导小组,进一步统一思想,提高认识,加强协调,确保学生军训工作有序高效地运行。

(二)进一步严格纪律要求,确保军训管理规范。军训中,学生要一切行动听指挥,尊重教官,服从管理,严格遵守军训有关制度和纪律,做到军容严整,姿态端正,不穿凉鞋、拖鞋。男生不留长发、胡须,不烫发、染发;女生不准涂口红,戴耳环、项链和染指甲,不准穿高跟鞋等。学生无正当理由不得请假,如确属实际需要,请假半天者由教官和班主任共同批准;请假1-2天者,由学部校长批准。

(三)进一步加强配合协调,确保军训保障到位。要明确各部门的分工,做到职责明确,责任到人,工作到位。各年级组要根据实际,扎实做好军训工作的宣传教育、防暑降温工作,确保时间、场地、器材、医疗、饮用水保障到位。

(四)进一步强化安全管理,确保军训有序运行。安全管理是军训工作的重中之重。要坚持预防为主的方针,严格执行学生军训安全制度,落实各项安全措施;军训期间设立医疗点,医务人员要按时到岗负责医护工作,防止意外事故发生;各班主任要配合教官对参训学生进行安全知识教育,严格军训纪律,管理到位。要特别注意防止诸如烫伤、摔伤、运动伤等各种意外事故的发生,预防中暑、便秘、腹泻、感冒、传染病等各疾病的发生。

(五)进一步总结好的做法,确保军训成效提高。军训结束后,各年级组要对军训工作进行认真总结,对好的做法和经验予以发扬,不足之处加以研究,寻求改进办法。

20xx年秋季新学期军训工作计划(二)

一、指导思想:

根据《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》规定,以推进学生素质教育为宗旨,着眼于德、智、体、美、劳全面发展的总要求,通过军训,培养参训人员的集体荣誉感和组织纪律观念,进一步增强国防意识和爱国奉献精神,全面提高学生体质和协调能力,养成良好的日常生活习惯,促进学生树立正确的世界观和人生观,成为二十一世纪的优秀人才。。

二、军训目标:

1、通过近一个星期的艰苦训练,强健学生的体魄,培养学生坚强的意志力与军人般严守纪律的好习惯。2、利用军事训练和教育相结合的原则,结合国防教育、法制教育、行规教育等方式,培养学生爱国爱校情感,规范自身行为,使其努力成为一名合格的高中生。

3、通过军训期间的集体生活,增进学生之间的友谊,形成良性的团队协作精神与竞争氛围。

三、具体工作:

1、组织机构:

总指挥:季建波副总指挥:王顺联、余玲微

成员:叶文俊、唐海琼、杨张欢、金成武、徐炯敏、李永道、

周长河、徐时良、陈建平、金优胜、李忠建、王良兵、

陈骁、生活指导员及相关工作人员。

办公室主任:余玲微(兼)

办公室下设七个工作小组:

①策划编排组:

组长:唐海琼组员:周长河、李忠建、王良兵、陈骁。

②宣传报道组:

组长:徐时良组员:金成武胡飞跃潘胜鹏、张杰、

汪建芬、包海帆、郑建芬、董忠贤。

③学习生活指导组:

组长:叶文俊组员:谢益纯、徐时芳、林克、郑凯、各班主任。

④住宿生活指导组:

组长:李永道组员:各生活指导师

⑤后勤保障组:

组长:徐炯敏组员:林侠、戴瑞宗、邹立定、李秀虎、张志宇。

⑥安全保障组:

组长:叶明华组员:金武、瓯北中心医院医生一人、

外聘放痧人员一人

⑦考勤考核统计组:

组长:金优胜组员:杨张欢、陈建平、各班考勤员

2、工作人员职责:

(1)军训设立办公室,主要负责有关对军训的具体事务的处理工作.主要工作内容有:与县人武部联系并商讨军训的具体工作安排、布置并设计军训工作的各组织机构、策划军训课程及活动内容、协调每一项目的工作、处理军训过程中出现的一些特殊情况等。

(2)策划编排组:主要工作内容有:负责高三、高二学生分班、高一新生的报到登记工作、对参加军训的新生按一定的标准进行分队、住宿生进行编队、迟到队员插队调度、军训活动的组织开展等工作。

(3)宣传报道组:全面负责军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。宣传工作主要人员分工如下:

徐时良老师主要负责宣传工作的策划,落实校园环境的布置和宣传标语的张贴等,并协调各宣传队之间的工作,同时负责宣传方面的评优评先工作。

金成武老师负责法制教育、国防教育相关资料的收集及开展工作。

胡飞跃潘胜鹏、张杰三位老师主要负责学校军训工作的有关队员宣传小团体的建设工作及对军训快报等的文字编辑等工作。包括:成立各班级通讯员,收集并整理军训稿件,定期刊出军训快讯、组织军训校广播队并每天进行定时的播音工作等。

汪建芬负责摄像,包海帆负责摄影,郑建芬负责广播,董忠贤负责油印。

(4)学习生活指导组:具体负责队员的思想政冶、生活指导及帮训工作。其主要工作职责:负责军训思想教育工作,特别是安全教育、国防教育、校史教育、行规教育等;做好各连队的集体化建设,组织各连队组织机构,确定每连队的通讯员、生活委员;关心学生在生活及军训等工作、严格要求队员的作息时间、训练前整队、训练中跟队、训练后集队,全力配合教官和政教处作好学生的军训与生活上的工作。

(5)住宿生活指导组:主要负责军训期间学生住宿安排、住宿生活指导等工作。

(6)后勤保障组是军训工作得以顺利进行的重要保障。后勤保障组的主要工作包括:做好军训收费工作、休息住宿场地安排工作、开训典礼及结训典礼场地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑药品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、联系瓯北中心医院医生工作等。

(7)安全保健组:全面负责安全保健方面的监督检查及突发事故的处理工作。主要职责有:医疗咨询、身体保健、安全防范预案制定、安全防范工作等。

(8)考勤考核统计组:对军训工作人员每天按照规定的时间进行考勤登记签到、签退的工作及在岗考勤,对各种考核的数据进行统计评比及军训评优工作、学分认定工作。

3、军训团机构:

团长:谢时平

高三段:总政治辅导员:李忠建

一营:营长:军事教官1人

一连(高三1):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

二连(高三2):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

三连(高三3):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

四连(高三4):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

五连(高三5):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

六连(高三6):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

七连(高三7):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

八连(高三8):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

九连(高三9):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十连(高三10):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

二营:营长:军事教官1人

十一连((高三11):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十二连((高三12):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十三连((高三13):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十四连((高三14):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十五连((高三15):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十六连((高三16):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十七连((高三17):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十八连((高三18):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十九连((高三19):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

二十连((高三20):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

高二段:总政治辅导员:王良兵

三营:营长:军事教官1人

一连(高二1):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

二连(高二2):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

三连(高二3):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

四连(高二4):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

五连(高二5):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

六连(高二6):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

七连(高二7):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

八连(高二8):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

九连(高二9):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

四营:营长:军事教官1人

十连(高二10):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十一连((高二11):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十二连((高二12):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十三连((高二13):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十四连((高二14):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十五连((高二15):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十六连((高二16):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十七连((高二17):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十八连((高二18):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

高一段:总政治辅导员:陈骁

五营:营长:军事教官1人

一连(高一1):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

二连(高一2):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

三连(高一3):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

四连(高一4):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

五连(高一5):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

六连(高一6):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

七连(高一7):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

八连(高一8):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

九连(高一9):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十连(高一10):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

六营:营长:军事教官1人

十一连((高一11):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十二连((高一12):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

十三连((高一13):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任

20xx年秋季新学期军训工作计划(三)

一、指导思想

依据市教委和学校的要求,我班学生军训工作要以学生思想道德建设为引领,以规范化、制度化建设为重点,着眼提高军训质量,拓展军训内容,创新军训方法,培养学生团队协作精神及艰苦朴素的优良品质。通过军训锻炼激发学生热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,热爱中国人民解放军的思想感情,进一步提高学生的思想觉悟,加强组织纪律性,增强国防观念。

二、军训内容和时间

1.按学校和教官的军训要求。严格执行、科学安排、适当调整。

2.军训时间:20xx.8.15–20xx.8.21

3.军训地点:安达高中

三、作息时间表

每天7:00–11:00;13:00–17:30

晚自习学习校规校纪,逐渐建立班规。

四、军训纪律

1.正确认识军训的重要意义。准时参加军训,不迟到、不早退、不无故缺席,有事请假(需要要医疗诊断)。

2.一切行动听指挥,遵守军训各项规章制度和校纪校规,集合做到快、静、齐,增强安全意识。

3.尊重教官、教师。同学间互相关心帮助。

4.搞好食堂寝室和个人卫生,节约水电,不浪费粮食。不允许携带零食(包括方便面饼干等)任何吃的食品。

五、评选“军训积极分子”的条件(五人)

1.努力完成军训中安排的各项活动。

2.在小组、班级中能够发挥积极作用。

3.主动承担军训中的一部分社会工作。

4.尊敬师长,友爱同学,体现良好文明素质。

繁华沧桑 2022-07-19 20:25:32

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有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
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窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
译文:(邹忌)再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。
赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。