医院岗前培训心得

啸月天狼 实用文 实用文
精选回答

篇一

怀着激动与自豪的心情,我很荣幸地成为了湖北省中山医院阳逻院区的一员。怀着对工作的热情,我开始了自己人生的新征程。对于一名新上岗的员工来说,上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应,感恩医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。7月4日到7日,我参加了护理部组织进行的为期两周的新员工岗前培训。从中学到的知识,让我终生受益!

两周的培训内容十分丰富,在护理部主任的组织安排下,护士长及老师们对我们先后进行了《临床常见护理安全隐患及防范》《输血制度与流程》《护理差错分析》《新职工院感知识培训》《护患沟通与技巧》《护理文件书写与规范》《消毒隔离》《工作6年的护师心得体会》《呼吸内科优质护理服务交流》《急诊流程+抢救仪器使用》以及操作部分的《最新版双人心肺复苏》《电动吸痰法》《六步洗手法》《心电监护》等各种知识的培训。我十分珍惜这样的学习机会,用心聆听,认真思考,不断总结。

当甘主任讲到《呼吸内科优质护理服务交流》的时候,她给我们讲解了“四加强一目标”的理念,让我们深深地了解到优质服务的重要性。特别是看到呼吸内科科室的照片时,让我们深深地感受到护患之间也可以相处的如此融洽!干净整洁的病区让人觉得非常温馨,感觉待在这样的科室让人很舒适,视觉上大大减少了病人的对医院的恐惧。

又如,当鲁护士长讲到《护理差错分析》的时候,让我联想到一些媒体报道中的医患纠纷,深刻认识到护理工作中严格执行“三查七对”制度的重要性,也深刻理解了“安全来自谨慎,事故出于麻痹”的道理,并提醒自己在以后的工作中重视每一个细节,做好每一件事情,把小事当做大事做,以小见大。

再如,当蔡护士长讲到《急诊流程+抢救仪器使用》的时候,她给我们讲解了心电监护、输液泵 ,呼吸机,血糖仪,紫外线灯以及除颤仪等仪器的使用与保养。护理工作是以人为本,生死攸关,生命相托的工作,责任重于泰山,容不得半点马虎半点差错,这就要求我们在做每一件事情每一个细节时必须时刻具备“慎独”精神。

又如,当李护士长讲到《护患沟通与技巧》的时候,谈到对病人九十度鞠躬做事,乐观积极向上的心态,以心换心对待病人,并且向我们讲解了自己曾经作为一名产妇时的心情,让我们深刻体会到护患之间需要的更多的是谅解、关心、爱心还有耐心……

常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。

这次的培训虽然短暂,但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标,从身边的小事做起,从细节做起,时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。护理之路,如履薄冰,因为有了医院温暖大家庭的支持,有了各位护理前辈的指导,我有信心做好护理工作,走自己选择的路,而且将走稳走好,一直走下去,为广大病患奉献自己的青春与热情!

篇二

近一个月的岗前培训,句句经典,字字哲理,十分震撼,令人意犹未尽;感触颇深,体会很多,不知从何说起。

首先感谢各位老师对我们的教诲和帮助,感谢董事长对我们的肺腑之言和信任。相遇是缘,相知是福,人生中能和各位老师及董事长相遇就就是缘,能得到他们的教诲就是我们最大的福气,我们要懂的去珍惜。董事长和老师对我们来说亦师亦友,在他们身上我们学到了很多很多,明白了很多为人处世的道理,知道了自已以后的路该怎么走,人该怎么做,事该怎么做,这就是我培训期间最大的收获,

培训即将结束,按董事长要求,所有参加培训的员工都来谈谈心得体会。对我来说再多的文字都表达不了我的内心感受和心情。由于每个人的出生环境和接触的人和事都不尽相同,所以每个人的人生轨迹也不一样,培训期间的体会也不一样。我们自出生之日起,就面临着怎样做人的问题。在我们牙牙学语、蹒跚学步时起,是我们的父母的言传身教及身边的亲人一言一行影响着我们,并教会了我们做人的基本功能。但使我们真正成长起来的人,除了父母以外,靠的就是我们的老师和朋友,是他们教会了我们做人和该做怎样的人,并在人生途中不断修正着自己前进的方向和奋斗目标。

俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,今天我们能得到董事长和各位老师的言传身教,是我们莫大的荣幸,在他们身上所学到的东西将终身受用。所以,我想在今后的工作中以实际行动书写我在培训期间所得到的收获。虽然我已退休,我还是这一句话,我的命运将从我遇见董事长这个贵人开始转变。

工作40年,从医30余年,从未经历过如此有深度、有内涵的培训。老师的坦诚相待和无私帮助,董事长的肺腑之言及对我们期待的目光历历在目,使我感动和愧疚。短短数日,使我突然明白了人生的真正意义和价值,人活着不仅是为了自己,更是为了我爱的人和爱我的人,同时也是为了那些需要我们去帮助的人而活着。

人既然活着,就要活的有价值,活的自信,活的阳光,就要为家庭为社会担负起我们所应该担负的责任,尽我们所该应尽的义务!作为一名医务工作者,我们应该担负起救死扶伤的责任,用我们全身心的爱迎接新生命的到来,用我们的高度责任感挽救那些因疾病或灾难即将离去的人的生命。健康所系,性命相托,因为我们的职业神圣而崇高,需要我们每个人心中有大爱!只有心中有爱的人,才能拥有做为医务工作者的资格,才能为我们的顾客提供一流的优质服务,才能赢得服务对象的信赖和感动!

昨天,我在微信圈里看到了一篇文章,我是流着泪看完的,深受其感动。此文中我再次看到了人性的善良和无私,也看到了人与人之间的理解和爱。所以我们没有理由不珍惜生命、不珍惜生活;没有理由不好好的努力去工作,我们要把自己的爱传播给身边的每一个人。做人需以善为本,做事要以诚信为本。善良的人心中必有大爱,心中有爱的人世界是美好的,每天的心态是积极而阳光的。董事长说:“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮,消极的心态像月亮,初一十五还不一样”。我相信,通过培训,董事长和各位老师的“阳光’理论已扎根每一位伙伴心中!我们每天都会带着积极而阳光的心态服务于顾客,服务于社会,并为创建一流的港式大妇产医院而团结协作,共创辉煌!

在我们的培训期间,各位老师几乎都说到了做人要感恩,做事要诚信,对企业要忠诚,对父母要孝顺,对客户要有同情心、耐心和细心等等。学习使人进步,人生旅途中要懂得感恩和孝顺,只有懂得感恩和孝顺的人,才会忠诚于我们的事业;只有懂得感恩的人才会在工作中不抱怨;才会有责任感和使命感;只有感恩的人才会有更大的发展空间。因为感恩是最佳的获得能量和能力的途径,感恩是改变的力量!我很钦佩董事长和老师们的博学和心中充满大爱,在此我无法用语言完全表达我的敬佩之情,但我要告诉董事长和各位老师的是,我已谨记你们的经典语录,并深切领会其真正的含义,董事长教导我们:秉承莆商精神,体悟莆系医疗儒释道文化之精髓,孔孟文化之哲理,践行莆系医疗中庸之道,莆田文化尤其是莆系医疗文化太深厚了,一辈子也体悟不透,我将受益终身,探究不止。

做人实称点 2022-07-07 11:03:58

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
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小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
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1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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