在我们的生活中

在我们的生活中本文简介：「健康百分百」學習單疾病不要來三年班姓名○語文●健康與體育○數學○社會○藝術與人文○自然與生活科技●綜合活動在我們的生活中，常可聽到許多不同的疾病名稱，而你了解這些疾病嗎？現在請你選擇一種疾病，並查查它的相關資料。疾病名稱：病發症狀：它的危險性：預防的方法：評量項目學生自評家長複評教師評量1.我會寫

在我们的生活中本文内容：

「健康百分百」學習單

疾病不要來

三

年

班

姓

名

○語文

●健康與體育

○數學

○社會

○藝術與人文

○自然與生活科技

●綜合活動

在我們的生活中，常可聽到許多不同的疾病名稱，而你了

解這些疾病嗎？現在請你選擇一種疾病，並查查它的相關資料。

疾病名稱：

病發症狀：

它的危險性：

預防的方法：

評

量

項

目

學生自評

家長複評

教師評量

1.我會寫出疾病的內容。

2.我會寫出該疾病的預防方法。

3.我會用心的查詢資料。

「健康百分百」學習單

保健小秘方

三

年

班

姓

名

○語文

●健康與體育

○數學

○社會

○藝術與人文

○自然與生活科技

●綜合活動

想擁有健康的身體必須從日常生活做起，下列的行為中能促進身體健康的，請在○中塗綠色，對身體健康無益的塗紅色。

生活規律

暴飲暴食

好吃懶做

適量的運動

長時間看電視

閱讀健康新知

三餐不定時

定期檢查牙齒

按時接受預防注射

定期健康檢查

亂服成藥

均衡飲食

常保心情愉快

隨時注意身體姿勢

答對個數

14

13～11

10～7

6～3

2～0

評量

很好

不錯

加油

改進

補做

「健康百分百」學習單

健康體檢表

三

年

班

姓

名

○語文

●健康與體育

○數學

○社會

○藝術與人文

○自然與生活科技

●綜合活動

你覺得自己的保健行為合格嗎？請回答下列的問題，並想想有沒有需要改善的地方，如果有，請寫出你的改善方法。

項

目

自

我

檢

核

改善方法

很好

尚可

需改善

1.我會早睡早起，確保睡眠充足。

2.我會定期做健康檢查。

3.我會做到飯前洗手，飯後刷牙。

4.我會注意飲食均衡。

5.我會定時、定量的攝取食物。

6.我會每天從事適量的運動。

7.我會常常保持身體姿勢正確。

8.我會隨時注意與健康相關的訊息。

9.我會按時接受預防注射。

10.我會保持良好衛生習慣。

評

量

項

目

學生自評

家長複評

教師評量

1.我會評量出自己的保健行為。

2.我會寫出自己的改善方法。

「健康百分百」學習單

健康許願卡

三

年

班

姓

名

○語文

●健康與體育

○數學

○社會

○藝術與人文

○自然與生活科技

●綜合活動

擁有一個健康的身體，才能幫助自己達成許多的願望。你對自己的健康狀況滿意嗎？如果不滿意，你對自己的健康狀況最大的願望是什麼？請你仔細想想，並寫下來。

評

量

項

目

學生自評

家長複評

教師評量

1.我會寫出自己的健康目標。

2.我會寫出達成自己健康目標的方法。

3.我會寫出家人希望我達成的健康目標。

4.我會寫出家人對我的建議。

「健康百分百」統整課程評量單

三年

班

姓名：

一、這次的活動中，你最喜歡的學習單是下列哪一張？請在□裡打ü。

□疾病不要來□健保小祕方

□健康體檢表□健康許願卡

喜歡的原因是：

二、從這次活動中，你達成多少課程目標？（「很好」畫「○」，「不錯」打「ü」，「加油」畫「△」）

課

程

目

標

學生

自評

家長

複評

老師

評量

1-1能說出健保制度的服務內容。

1-2能說出健保制度的功能。

1-3能正確使用健保卡。

1-4能珍惜並善用健保醫療資源。

1-5能說出個人與全民健保的權利與義務。

1-6能說出正確的就醫概念。

1-7能說出醫藥分開的概念。

1-8能說出服用藥物的來源。

1-9能說出正確的服藥觀念。

1-10能說出正確服藥的重要性。

1-11能檢視自己的服藥行為。

1-12能說出藥物正確保管的重要性。

1-13能說出正確的藥物保管方法。

2-1能說出疾病對身體的影響。

2-2能說出健康對我們的重要性。

2-3能說出身體保健的方法。

2-4能與人分享保健的觀念。

2-5能說出生活習慣對健康的影響。

2-6能表現出良好的生活習慣促進健康。

2-7能檢視自己的健康行為。

2-8能選擇適合自己的健康計畫。

3-1能表現出注重保健的生活態度。

3-2能樂意實踐自己的保健行為。

3-3能積極營造健康的人生。

3-4能認真並愉快的參與活動。

三、從這次活動中，你最大的收穫是什麼？（如：表達能力、更注意自己的健康、知道維護健康的方法等）

四、經過整個學習過程，你覺得有哪些地方可以做得更好？

五、活動後的感想：

家長的話：

家長簽名：*年*月*日

老師的話：

老師簽名：*年*月*日

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