文印室工作计划(文印室工作计划安排)

找一份属于自己的风景 计划 工作计划
精选回答

>文印室工作计划1

一、工作目标

认真贯彻教育方针、努力推进素质教育,配合学校教育、教学改革和管理工作,热忱为一线教师及全体教职工服务,为学校建设添砖加瓦。

二、进一步规范文印室常规工作

1、文印室人员将进一步增强服务意识和安全意识,每天下班前,确保关好窗户、电源,切断一切不安全隐患。遵守学校规章制度,服从组织安排,坚守工作岗位。

2、文印室仅限服务于学校的教学与管理工作。

3、认真复印各处室所需各种表册。

4、爱护并管理好现有设备,平时做好各设备的维修保养,发现故障应及时处理或报告分管领导解决,以保证不影响工作,注意勤俭节约,做到材料损耗报废率不超过5%。

5、积极参加政治学习和有关会议及活动,认真学习和熟练掌握微机文字、数据输入和处理技术,提高印刷质量,搞好内部卫生,搞好团结,出色完成各项任务。

6、凡印制文件、试题要保守机密,不得泄露。

>文印室工作计划2

根据学校总体部署、按照教务工作计划的具体要求,结合文印室工作性质和实际情况特制定本学期工作计划如下:

一、工作目标

认真贯彻教育方针、努力推进素质教育,配合学校教育、教学改革和管理工作,热忱为一线教师及全体教职工服务,为学校建设添砖加瓦。

二、进一步规范文印室常规工作

1、文印室人员将进一步增强服务意识和安全意识,每天下班前,确保关好窗户、电源,切断一切不安全隐患。遵守学校规章制度,服从组织安排,坚守工作岗位。

2、文印室仅限服务于学校的教学与管理工作。

3、各处室所需各种表册、资料凭处室主任批条方能打印。

4、教师给本校学生打印资料凭领导条据,财务室缴款收据打印。

5、文印室工作人员不得私自开机打印,违反规定按文印费予以加倍处罚。

6、爱护并管理好现有设备,平时做好各设备的维修保养,发现故障应及时处理或报告分管领导解决,以保证不影响工作,注意勤俭节约,做到材料损耗报废率不超过5%。

7、积极参加政治学习和有关会议及活动,认真学习和熟练掌握微机文字、数据输入和处理技术,提高印刷质量,搞好内部卫生,搞好团结,出色完成各项任务。

8、凡印制文件、试题要保守机密,不得泄露。

>文印室工作计划3

一、工作宗旨

以办公室工作计划为工作指导,以为教学、科研工作和师生员工提供良好服务为宗旨,坚持“服务先导,兼顾效益”的原则开展文印工作。

二、加强管理,提高责任感和归属感

(一)完善各项管理制度

我室将根据近年来工作的实际情况和存在问题,不断修订《文印室内部管理规定》、《文印室保密安全规定》等管理制度,使之更具体规范,具有管理的可操作性。

(二)提高服务意识

1.联系畅通,保证随叫随到。在日常工作中,延长工作时间,保持电话畅通,态度热情周到,服务优质高效。

2.精细工作程序,务求尽善尽美。按照文印工作各个工作程序,精细到每一个细小的生产步骤,杜绝敷衍了事,工作不做到位。充分发挥每位员工的主观能动性,将个人优势发挥得更好。

(三)建立“以室为家”的理念

1.爱护设备,做好维修保养。平时做好各设备的维修及保养,开发好现有设备的功能,使机器设备延长使用期限。学会使用、基本维护和简单的维修技能,发现故障应及时处理或报告解决,以免影响正常工作。

2.提倡节约,减少浪费。对设备的损耗和纸张、油墨、版纸等耗材应认真节约使用,减少成本,力争做到材料损耗的最小化。

三、绷紧安全弦,做到保密工作零差错

文印室作为学校保密要害部位,要时刻绷紧保密安全这根弦。凡印制文件,都必须检查文件是否为机密、秘密文件,如是机密、秘密文件必须有保密办签字盖章的《中国地质大学涉密文件、资料印(复)制申请单》方可印制,且定员印制。在印制试题时要保守机密,按照涉密印制工作规定填单登记、签名入柜。杜绝泄密事件的发生,保持文印室保密工作零差错。

四、进一步提升员工综合素质和服务技能

员工的素质,决定着工作水平和质量。因此,我室全年将继续加强员工的综合素质和工作技能的提升。

1.加强职业道德修养。端正服务态度,提升服务能力,将微笑服务贯穿始终,用良好的精神状态和礼仪待人,以饱满的工作热情完成各项工作任务。

2.加强员工沟通协作能力。文印工作随机性强,急件也比较多,所以员工之间要特别注重协调配合,做到分工不分家。在保证工作质量的同时,提高工作效率,根据具体情况尽量做到立等可取,减少部门、师生取件的等候时间,同时,员工间的工作应做到及时补位,并力求做到首问负责制。

3.加大招录、培训新员工工作。积极参加各种学习和业务培训活动,今年将继续采取请师傅进来,培训操作技能。并采取骨干教,向骨干学的方式,开展互相切磋的学习方式,提高计算机操作技能、印刷、装订的能力培训。

五、服务学校大局

今年学校的中心工作、重要工作较多,我室做为主要服务于机关的业务单位,责无旁贷的工作是积极努力的配合学校的`重大活动开展工作。具体如下:

1.做好全校岗位聘任的印刷、排版工作,服务学校人才队伍建设。

2.按照学校教代会、党代会的时间和进度,努力做到加班加点赶制,保证完成任务。 3.努力做好校史编撰的文字排版工作,做到精益求精,差错率降到最低。

4.积极配合学校做好60周年校庆工作,做好万无一失的文印工作。

5.做好组织部门干部轮岗工作的各项文印任务,为学校的干部工作做出力所能及的贡献。 6.完成好其他部门交予的各项文印工作。

六、开源节流,扩大服务,保证上交利润。

通过对员工的精细化管理,向管理要效益,同时不断的扩大服务范围,增加新的服务内容,达到效益的不断增加,以保证员工保险和工资的不断上调,提高员工的各项福利待遇,并保证对学校的上交任务的顺利完成。

>文印室工作计划4

为了适应新一轮教育改革的需要,与时俱进,树立先进教育理念 ,在校领导的指导下,本学期文印室拟计划做以下几方面工作:

一、指导思想:

提高工作效率,为学校教学工作服务

二、工作重点:

1. 打印、印刷学校各部门材料。

2. 管理好学校的各种输机文件、资料、试卷,做好保密工作。

3. 继续完善打印、油印登记制度。

4. 做好计算机、油印机的定期维护工作。

三、具体工作:

1. 负责打印、印刷学校各行政部门的各种材料,力争做到准确.美观.大方。

2. 做好各类学科讲义及试卷的打印、印刷工作,尤其是期中期末试卷及高三年级月考试卷。

3. 要严格执行学校文印制度有关规定,所有讲义资料印制一律要登记,每月统计各年级各学科的讲义印制数量,以便查询,使用。

4. 要正确合理使用学校文印室的各类设备,协助专业技术人员对计算机、一体机进行定期检修, 加强对设备的维护、保养,并且能经常独立进行简单维护,以保证机器的正常运转。

5.要利行节约,杜绝浪费。

6. 认真完成学校交给的各项临时性工作。

高效管理,优质服务,开拓创新,服务于人,是我们的工作目标,我们将努力工作,为教育教学工作提供强有力的保障。

风随心动 2022-07-20 19:20:03

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“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意:家父没有效仿袁公,袁公也没有效仿家父。既照顾了对方的尊严,又保存了自己的体面,不卑不亢落落大方。
出自《陈元方候袁公》:“周公、孔子,异世而了,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”
译文:周公、孔子生在不同时代,虽然相隔遥远,但他们的所作所为却是那么一致。周公不效法孔子,孔子也不效法周公。
陈元方机智应变,“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”如此巧妙回答,既照顾了对方的尊严,又保住了自己的体面,不卑不亢落落大方,不损人也不损己,袁公听了,也会暗暗点头称奇。
在《世说新语》里,直接介绍陈元方言行的有八条,分布在《德行》、《言语》、《政事》、《方正》、《规箴》、《夙慧》六门。

判断电流产生磁场方向用什么定则

判断电流产生磁场方向用安培定则。安培定则,也叫右手螺旋定则,是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。通电直导线中的安培定则(安培定则一):用右手握住通电直导线,让大拇指指向通电螺线管N极,那么四指指向就是电流的环绕方向;通电螺线管中的安培定则(安培定则二):用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
科学上把单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度,简称电流,电流符号为I,单位是安培(A),简称“安”(安德烈·玛丽·安培,1775年—1836年,法国物理学家、化学家,在电磁作用方面的研究成就卓著,对数学和物理也有贡献。电流的国际单位安培即以其姓氏命名)。

司马光砸缸是几年级的课文

《司马光砸缸》这篇课文是小学人教版一年级的课文。
《司马光砸缸》内容是:
有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍,有个小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事,放弃他都跑了,司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸击去。水涌出来,小孩也得救了。
司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日),当时,他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名“光”。司马光家世代官宦,其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制,一直以清廉仁厚享有盛誉。
司马光字君实,陕川夏县人。父亲名字叫司马池,任天章阁待制(宋代官名)司马光深受其父影响,自幼便聪敏好学。
据史书记载,司马光非常喜欢读《左传》,常常“手不释书,至不知饥渴寒暑”。七岁时,他便能够熟练地背诵《左传》,并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚,可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。

直觉是什么意思

直觉是汉语词汇,拼音是zhí jué,意思指直观感觉;没有经过分析推理的观点。语出鲁迅《花边文学·算账》:“但我直觉的感到,这恐怕是折了本,比用庚子赔款来养成几位有限的学者,亏累得多了。”
直觉是指不以人类意志控制的特殊思维方式,它是基于人类的职业、阅历、知识和本能存在的一种思维形式。
造句:
1、真正的直觉是来自你对不同事物的明察秋毫。明察秋毫造句。
2、他似乎凭直觉知道如何做。
3、真正的直觉是来自你对不同事物的明察秋毫。
4、直觉告诉我一定要中奖,果然不出所料。
5、你要相信自己的直觉,不要莫衷一是的,不然到时候你什么事都不能决定了。
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