毕业论文开题报告-链路层可靠性的实现

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毕业论文开题报告-链路层可靠性的实现本文简介:毕业论文(设计)开题报告题目链路层可靠性的实现姓名汤华学号1215121132专业年级12电信本一班指导教师蔡书田职称教授2015年12月10日1.本课题的研究目的及意义在以太网中,二层网络的环路会带来广播风暴,MAC地址表的震荡,重复数据帧等问题,为解决交换网络中的环路问题,提出了生成树协议STP

毕业论文开题报告-链路层可靠性的实现本文内容:

毕业论文(设计)开题报告

链路层可靠性的实现

汤华

1215121132

专业年级

12电信本一班

指导教师

蔡书田

教授

2015

12

10

1.

本课题的研究目的及意义

在以太网中,二层网络的环路会带来广播风暴,MAC地址表的震荡,重复数据帧等问题,为解决交换网络中的环路问题,提出了生成树协议STP。研究生成树的目的有两个,一是消除环路,消除环路是通过阻断冗余链路来消除网络可能存在的环路问题;二是链路备份,当活动路径发生故障时,激活被阻塞的端口,及时恢复网络的连通性。其意义在于实现链路层网络的可靠性传输。

2.

已了解的本课题国内外研究现状

在实际的交换网络中,为了提高整个网络的可靠性,消除单点失效故障,通常在网络设计中采用多台设备、多个端口、多条线路的冗余连接方式。但是这样的拓扑结构会导致二层环路的产生,如果交换机不对二层环路做处理,将会导致严重的网络问题,如:广播风暴,帧的重复复制,交换机的MAC地址漂移等问题。生成树协议就是为了解决二层环路而产生的,STP能够自动发现冗余网络拓扑中的环路,保留一条最佳链路做转发链路,阻塞其他冗余链路,并且在网络拓扑结构发生变化的情况下重新计算,保证所有的网段的可达且无环路。STP协议和其它网络协议一样,是随着网络的不断发展而不断更新换代的。最初被广泛应用的是IEEE802.1d版本,随后又出现了IEEE802.1w

RSTP协议和IEEE802.1s

MSTP协议。RSTP协议提供了端口状态的快速转换功能,使网络拓扑的收敛时间大大减少。MSTP协议在RSTP协议的基础上引入了域和实例的概念,首先将网络中不同的桥设备及其VLAN划分为不同的域,在域内设定各个VLAN到生成树实例的映射关系,这样既提供了快速收敛能力,同时也在域内对网络冗余的网络带宽进行了有效应用。MSTP具有LVAN认知能力,可以实现负载均衡,实现类似RSTP的端口状态快速切换,可以捆绑多个VLAN到一个实例中以降低资源占用率,可以很好的兼容STP/RSTP协议

。因此,MSTP协议能够成为当今生成树发展的一致方向是当之无愧的。

3.

本课题的研究内容

本课题的研究内容如下:

A.

链路层网络存在哪些不可靠性;

B.

分析链路层不可靠性的原因;

C.

生成树协议STP的工作原理;

D.

生成树协议STP的拓扑变化;

E.

生成树协议STP的配置;

F.

生成树协议STP的缺点;

G.

快速生成树协议RSTP的工作原理;

H.

快速生成树协议RSTP的配置;

I.

快速生成树协议RSTP的缺点;

J.

多生成树协议MSTP的工作原理;

K.

多生成树协议MSTP的高级配置。

4.本课题研究的实施方案、进度安排

实施方案:

一、

选择论文的课题

选题是确定专攻方向,明确解决的主要问题。

二、

论文的准备

(一)初步构思,拟定大纲

(二)作好准备—收集资料

1.阅读有关的理论书籍。

2.调查收集有关的论据。

3.查阅有关的文献资料。

(三)做好文献综述(重要,论文的基础)

(四)拟订详细写作提纲

1.明确文章的中心论点和分论点。

2.安排分论点的序列。

3.材料对号入座。

三、论文的写作

论文的一般结构是:提出论点,进行论证,概括结论。

(一)

题目--体现内容

论文题目是论文的眼睛,也是论文总体内容体现。

应少用副标题。同时,这种标题不能用艺术加工过的文学语言,更不得用口号式的标题。

(二)

摘要—简介论文

内容大体如下:

(1)本课题研究链路层网络的可靠性

(2)研究的主要内容和研究方法。

(3)主要成果及实用价值。

(4)主要结论。

(三)

本论(正文)--进行论证

1、需要注意下面几点。

(1)论点要鲜明、突出。

(2)表述论据要详略得当。

(3)论证要具有严密的逻辑性。

2、实验验证方面:一般由研究或实验各部分构成

(1)目的

(2)材料(设备)和方法

(3)经过

(4)实验结果与分析(讨论)

(五)

结论—概括结论

1、是整个课题研究的总结。是全篇论文的归宿,起着画龙点睛的作用。

2、在论证的基础上提出结论性的意见

3、不仅对研究的全过程、实验的结果、数据等进一步认真的加以综合分析,准确反映客观事物的本质及其规律,而且,对论证的材料,选用的实例,语言表达的概括性,科学性和逻辑性等方方面面,也都要一一进行总判断、总推理、总评价。

4、与引言相呼应,与正文其他部分相联系。

(六)参考文献

1、参考文献是作者在撰写论文时,曾经借鉴、引用过的重要文章和著作

2、每篇参考文献按篇名、作者、文献出处、时间、甚至页码排列。

3、参考文献16篇以上。

进度安排:

2015年:

11月中旬—下旬:学生查找资料、论题研究、确定题目并下达任务书。

11月下旬—12月中旬:根据论题进行有针对性论文资料查找。

12月下旬:提交开题报告。

2016年:

元月上旬—中旬:继续论题研究、确定论文提纲。

元月下旬—2月上旬:根据论文提供充实整合材料、着手开题报告。

2月下旬:提交开题报告、着手论文初稿。

3月下旬:提交论文初稿。

4月中旬:提交论文二稿、整理前期材料、迎接中期检查。

4月下旬:提交论文三稿。

5月上旬:论文定稿、准备答辩。

5月中旬:论文答辩。

4.

已查阅的主要参考文献

参考文献

[1]

谢希仁,谢钧.计算机网络教程(第三版)[M].北京:人民邮电出版社.2012.5

[2]

李延冰,马跃,王博,万小强.IEEE三种生成树技术的分析与比较[J]计算机用.2005.

[3]

吕俏,刘启文,石冰心.STP协议原理的算法与实现[J]华中理工大学学报.2000.

[4]

华为3COM.STP/RSTP/MSTP基础[M].杭州:三康技术有限公司.

2005.

[5]

王震宇,马晓军,蒋烈辉.STP协议与生成树设计优化[J]信息工程大学学报.2003.

[6]

刘大伟.Cisco局域网交换基础[M].北京:人民邮大出版社.1990.

[7]

范建华.TCP/IP详解

卷1:协议TCP/IP[M].北京:机械工业出版社.2000.4.1.

[8]

郑海,张国清.吴丽网络拓扑发现算法的研究[J]计算机研究与发展.2002.

[9]

H3C.H3C

S3100系列以太网交换机操作手册[M]

杭州:杭州华三通信技术有限公司.2009

[10]唐熊燕.宽带无线接入技术及应用.北京:电子工业出版社,2006.

[11]王达.华为交换机学习指南.北京:人民邮电出版社,2014.

[12]

Standard

for

Local

and

Metropolitan

Area

Networks-Amendment

3

to

802.1Q

Virtual

Bridged

Local

Area

Networks:

Multiple

Spanning

Trees.IEEE

Std

802.1S.2002.

[13]

Provider

Bridges

.IEEE

Std

802.1ad.

December

16

2003.

[14]

Standard

for

local

and

metropolitan

area

networks:Media

Access

Control

(MAC)

Bridges[S].ANSI/IEEE

Std

802.1D.

[15]

Document

of

Lucent

Technologies

Functional

System

Requirements

Datalink

layer

Bridged

and

Spanning

Tree

Overview[Z].2003.

[16]

Spanning-Tree

Protocol

Enhancements

using

Loop

Guard

and

BPDU

Skew

Detection

Features.pdf.Cisco.

[17]

IEEE

standard

for

local

and

metropolitan

area

networks:Virtual

Bridged

Local

AreaNetworks.

IEEE

Std.

802.1Q-2003.

指导教师意见

签名:*年*月*日

系或专业审核意见

1.通过;

2.完善后通过;

3.不通过

负责人:*年*月*日

淡然处之 2022-07-21 18:52:29

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感触是什么意思

“感触”的意思是指接触外界事物而引起的思想情绪。
“感触”的出处:
1、《颜氏家训·风操》:“《礼》云:‘见似目瞿,闻名心瞿。’有所感触,恻怆心眼。”
2、《鹤林玉露》:“盖兴者,因物感触,言在於此而意於彼。”
“感触”造句:
1、父爱是太阳,即便在乌云密布的日子里,我也能感触到他的光辉。
2、扑入车窗的景色,使我生发了一种似曾相识的感触。
3、当你感触伤心痛楚时,就是去学些什么工具,学习会使你永久立于不败之地。
4、有所感触,心目凄怆,如果处在一般情况,自应该让这种感情表达出来啦。
5、我把快活注入音乐,就是想让全世界感触到欢乐。

科举制度是隋文帝还是隋炀帝

隋炀帝时,始建进士科,科举制形成。隋文帝开始用分科考试来选举人才,隋炀帝时期正式设置进士科,隋文帝即位后,废除魏晋以来的选官制度——九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。
科举制度是古代中国及受中国影响的日本、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。
科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。唐朝科举与宋初科举每年举行一次,宋太宗时期改为每一年或二年举行一次科举考试,宋英宗治平三年(1066年)改为每三年举行一次科举考试。
科举考试通常分为地方上的乡试、中央的省试与殿试。乡试第一名为“解元”,中央省试为“省元”,殿试第一名为“状元”。
唐朝科举考试有秀才、明经、俊士、进士、明法(法律)、明字、明算(数学)等多种科目,考试内容有时务策、帖经、杂文等。宋朝科举考试有进士、明经科目,考试内容有帖经、墨义和诗赋,王安石任参知政事后,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。明清科举改为考八股文。
科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期,科举制度之初,显示出生气勃勃的进步性,形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
在科举制度发展成熟之初的唐宋时期,其积极性还占主导地位。但在宋代以后,随着封建专制的非人道发展,科举的消极性越来越大。宋代以后,士大夫知识阶层的文化创造能力每况愈下,人才一代不如一代。

创造亚当的作者

《创造亚当》的作者是米开朗基罗,于1511年至1512年创作的西斯廷礼拜堂天顶画,是《创世纪》的一部分。该壁画描绘的是《圣经·创世纪》中上帝创造人类始祖亚当的情形,按照事情发展顺序是创世纪天顶画中的第四幅。作为世界名画之一,后世出现了许多《创造亚当》的仿作。
《创造亚当》是根据创世纪第二章:“耶和华神用地上的尘土造人,将生气吹在他的鼻孔里,他就成了有灵的活人,名叫亚当,耶和华在东方立了一个伊甸园子,把所造的人安置在那里。”米开朗基罗为了集中注意力于大神的创造,以及亚当的诞生,便把神和亚当安量在左右两边的空中和陆地上。右边是耶和华大神,飞翔在空中,他左手抱着天使们,右手伸向亚当。亚当全身裸体,躺在左边的陆地上,一手伸向大神。神与人的手指象接电似的相互交流,这里表现了充满精力的老人和年轻而美丽的生命的诞生。体现了创造者的权威和被创造者的信心。
米开朗基罗画中亚当形象可能是来自一个雕有奥古斯都骑着摩羯的多彩宝石浮雕,这个浮雕现藏于英国诺森伯兰郡阿尼克城堡。这件艺术品原本是枢机主教多梅尼科·格里曼尼的藏品,他在米开朗基罗绘制《创造亚当》时正好住在罗马,且有证据显示二人颇有交情。但也有说法称亚当的形象实际上是来自于洛伦佐·吉贝尔蒂同名作品中的亚当。此外,米开朗基罗的关于上帝与亚当互相向对方伸出手臂的创作灵感也许是来自中世纪圣诗《轻叩心扉之门》(Veni Creator Spiritus)。

四面楚歌的人是谁

“四面楚歌”的历史人物是项羽,男,唐宋典籍记载为周王族诸侯国项国后代,姬姓,项氏,名籍,字羽,泗水郡下相县(今江苏省宿迁市)人。秦朝末年政治家、军事家,楚国名将项燕的孙子。
项羽少时学书、剑皆无所成,然胸怀反秦大志。秦二世元年(前209年)九月,随项梁起兵会稽(治今江苏苏州),响应陈胜、吴广起义。陈胜死后,又领导反秦武装主力,拥立楚怀王之孙熊心为王。秦将章邯击赵时,奉怀王之命,以次将随上将军宋义率军救赵,因宋义行至安阳后按兵不动,遂于帐中斩之,然后亲自领兵救巨鹿,破釜沉舟,大败秦军主力。随后招降章邯,坑杀秦卒二十万,进军关中。时刘邦已先据咸阳,谋臣范增力劝项羽在鸿门宴上杀死刘邦,未能实现,与刘邦暂时达成和解,遂屠咸阳,杀秦王子婴,烧秦宫室,掳掠货宝。公元前206年二月,分封诸侯,以刘邦为汉王,自立为西楚霸王,定都彭城(今江苏徐州)。不久,田荣、陈余于齐、赵等地举兵反楚,刘邦乘机平定三秦,进逼西楚,楚汉之争随之爆发。项羽虽于战争前期取得胜利,但因分封诸侯,内部矛盾重重,加以战略决策失宜,军事形势日益不利,终被围困垓下,夜闻楚歌四起,以为汉军已得楚地,遂突围至乌江,自刎而死。
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