青年教师发展计划书

笑忘 计划 工作计划
精选回答

从X年X月踏上工作岗位,转眼间参加工作已将近一年的时间,在这一年的工作中自我感觉收获很多,成长很快,这种进步主要体现在班主任的班级管理工作和生物教学工作中。

刚开始,因为自己年轻,缺乏班级管理经验,担心自己没有能力管理好一个班级,不能为学生的成长成才做出一定的贡献,但是,后来凭借年轻人的满腔热血、凭借虚心求教的学习态度,积极参加全国优秀班主任的培训,我在班主任管理工作中越做越顺手,并积累了自己的管理经验,形成了自己的班级管理方法条例,与此同时,经常利用每天晚上的读报时间和学生交流沟通,教导学生们如何做人,一直认为“内圣才能外王”,所以在这种理念的不断熏陶之下,学生们逐渐成人成才,一路走来,循序渐进,稳步上升,在德育评估中,我班被评为文明班级、五星班级;在月考,期中考,期末考中,我班表现越来越好,连续三次夺得年级头牌。在不断的进步中,学生们越来越自信,越来越稳重,越来越成功。作为一名基层工作的班主任老师,我为学生们的进步感到分外的骄傲。

同时,谈一谈对教学工作的认识。最初,对教学工作认识很肤浅——认为只是将知识在课堂上传授给学生,现在我明白教师不仅仅要“传道、授业、解惑”,还应该注重学生人格和个性的发展,就是要在课堂之上将知识点和生活实际联系在一起,培养孩子如何做人,如何做事。同时,由于高中生学习压力很大,情绪容易波动,学习积极性有所懈怠等特点,为了提高课堂学习效率,激发学生的学习兴趣,作为老师,还要有教导学生做好情绪管理工作的能力,激发学生学习潜能的能力,尤其是在新课程改革中,这种育教于学的教育方式尤为重要。

作为班主任,对于班级的管理工作,我会学会权力下放,本着“管是为了不管”的班级管理理念,我会在不断的工作中,积累自己的管理经验,不断完善自己的管理章法,形成符合班级特色的管理模式。有信心做好班主任管理工作,成为一名在基层工作的得力干将。

在看了一些关于新课程改革的文章以后,我对自己这三年有了一点规划,规划如下:

首先,完成从学生到教师的角色转变。经过这一年的工作,已经基本适应了新的角色。上课的过程中,我就是老师,传道、授业、解惑、育人;课间,我就是学生们的大哥,真诚沟通,做学生们的知心朋友。

其次,在新课程改革的情况下中,努力完成教师角色的转变。新课程将改变学生的学习生活,新课程也将改变教师的教学生活。在新课程中,教师应该与新课程同行,与学生共同成长。

在接下去的近三年中,我将从以下方面完成教师角色的转变,适应新课程改革:

一、由重传授向重发展转变

在过去的一个多学期的教学工作中,我深深的体会到学生既不是一个待灌的瓶,也不是一个无血无肉的物,而是活生生的有思想、有自主能力的人。

传统的教学往往重视知识的传授而忽略了学生作为“人”的发展,新课程改革要求教师以人为本,让学生在教学过程中既可以学习掌握知识,又能得到情操的陶冶、智力的开发和能力的培养,同时又可以形成良好的个性和健全的人格。这就要求我们教师把教学的重点由重知识传授向重学生发展转变。在接下来的工作中,我要好好的落实这一点。

二、由重教师“教”向重学生“学”转变

我常常会思考怎么样的课才算是一堂“好”课?刚开始的时候,我的课是以我“讲”为中心的,因为生物课较为专业,学生没有基础,同时我又非常的急于想让他们多了解一点生物学的知识,因此上课的时候,多是我讲学生听。后来我发现,学生一直处于被动学习状态,慢慢丧失了学习的主动性,也不肯自己思考。发现了这点以后,我调整了教学方法,上课多提一些他们感兴趣的问题,激起他们的求知欲,让他们主动去思考,去讨论,去形成自己的观点,慢慢的,我相信学生会成为课堂的主角。

正如叶圣陶老先生说过的:“最要紧的是看学生,而不是光看老师讲课。”看学生是看学生主动的学习能力和明辨的思维能力,看老师是看老师的兴趣激发能力和良好的引导能力。

三、由教学模式化向教学个性化转变

刚开始踏上工作岗位时,由于还没有教学经验,因此,现在的教学方法多是模仿老教师或是优秀的青年教师。这固然是一种很好的自我促进的方法,但是,若是长期只是模仿,而没有自己的特色,那是不会有进步的。

教学方法的大忌是单一化、模式化、公式化。在新课程中要求教师要勇于创新、积累、总结和提高。教学的创造性体现在:对教材的处理;编制和优化教法;富有个性的教学风格上。在以后的工作中,我将以这三方面为标准,努力形成自己的个性化教学。作为年轻人,对传统的某些教学方法确实有难以接受的一面,本人就非常认同“新东方”的教育教学理念,要求老师专业知识扎实,上课幽默,在这种轻松的氛围中学生学习的欲望强,学习效率也很高。

再次以终生学习的态度不断的进行各种学习,学习专业理论,加强理论和实践的结合,与他人合作沟通,不断实践、不断积累、不断总结,形成自己的教书育人特色和风格。

最后,相信在未来的三年里,在学校领导和同事的帮助和我自身的努力下,我一定会得到更好的发展。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。不管这个过程是苦是甜,我都将为之努力,追寻自己心中的理想。

耳语 2022-07-07 09:23:26

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克隆是什么意思

克隆的意思是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。
克隆种类:
1、由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系(每个基因彼此相同)。
2、先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的受体卵细胞中,利用微电流刺激等使两者融合为一体。
基本过程:先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,利用微电流刺激等使两者融合为一体,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。这一过程中如果对供体细胞进行基因改造,那么无性繁殖的动物后代基因就会发生相同的变化。

惬意怎么用

惬意是一个汉语词语,拼音:qiè yì,形容心情感到愉快畅快,愉悦或舒畅或者是满意;称心;舒服。
出自:
1、唐·韩偓《惆怅》诗:“朗月清风难惬意,词人绝色多伤离。”
2、元·刘祁《归潜志》卷四:“太尉赠以白金百星,其人犹不惬意而去。”
3、浩然《艳阳天》第七十三章:“你看他多神气,多惬意。”
4、明·顾炎武《答曾庭闻书》:“《日知录》三十卷已行其八,而尚未惬意。”
5、魏巍《东方第三部》第一章:“谈起这一切,小契是多么地惬意啊。”
用法:作定语,状语。
示例:来到杭州,正值春季,西湖旁和风细雨,让人倍感惬意。
近义词:悠闲、称心、舒服、满意、舒畅、舒心、舒适、舒坦、恬适。
反义词:别扭,难受,痛苦 ,苦闷,愁闷,难过,伤心,郁闷。

清廉和廉洁是一个意思吗

“清廉”和“廉洁”不是一个意思。
廉洁,汉语词语,清白高洁,不贪污。女子品行端正,为人贞洁。亦作“廉絜”,谓不贪财货,立身清白。最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中:“朕幼清以廉洁兮,身服义尔未沫。”
清廉,汉语词汇,拼音为qīng lián,释义:指的是清白廉洁。“廉”被封建士大夫奉为立身处事的根本。许多清正廉洁的故事,不禁令人肃然起敬,由衷地称赞这些清正廉洁之士。出自《庄子·说剑》:“诸侯之劒,以知勇士为锋,以清廉士为锷。”
清廉造句:
1、李镇长为官清廉,你行贿是无济于事的。
2、物质欲望是无穷的,为了保持清廉,必要时过一过箪食瓢饮的生活很有好处。
3、老县长为官清廉,家里一贫如洗。
廉洁造句:
1、家庭是廉洁的源泉,廉洁是和谐社会的助推器。
2、廉洁是我们幸福的根基,自律是我们幸福的源泉。

晚霞是什么意思

晚霞,拼音wǎn xiá,汉语词汇,意思是指傍晚日落前后的天边出现的五彩缤纷的彩霞。出自唐·卢照邻《长安古意》诗:“龙衔宝盖承朝日,凤吐流苏带晚霞。”
造句:
1、瑰丽的晚霞染红了天边。
2、傍晚时分,晚霞温柔地笼罩着天空,让人产生无限想象。
3、杜鹃花红艳艳地开满了山坡,辉映着晚霞,美极了。
4、晚霞映照着碧波粼粼的湖面。
5、太阳西沉,天空出现粉红的绸缎,那是晚霞。
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