Book6Module1HowGoodAreYourSocialSkills语言运用导学案

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Book6Module1HowGoodAreYourSocialSkills语言运用导学案本文简介:高二英语选修六Class:_____Group:______Name:_______组内评价:________教师评价:________Book6Module1HowGoodAreYourSocialSkills语言运用导学案(1)主备人:齐秀冰审核人:任万玲时间:2012-11-9编号:2【使用说

Book6Module1HowGoodAreYourSocialSkills语言运用导学案本文内容:

高二英语选修六Class:_____

Group:______

Name:_______

组内评价:________

教师评价:________

Book

6

Module

1

How

Good

Are

Your

Social

Skills语言运用导学案(1)

主备人:齐秀冰

审核人:任万玲

时间:2012-11-9

编号:

2

【使用说明与学法指导】:

1.自主学习:对照基础知识,用15分钟总结归纳词汇用法并画好知识树。

2.限时完成导学案的合作探究部分,规范书写。

3.必须熟记本单元知识点的用法。

【学习目标】

1.

掌握

1个句型、4个单词、1个短语,提高在语境中灵活运用的能力。

2.

通过自主学习,合作探究,学会实际运用讲义中所列出的知识点。

3.体会用英语表达思想的快乐,并全力以赴,激情投入。

自主学习

内容:理解和背诵导学案上的例句,画出词汇的知识树。

目标达成:1.

AB

层画出知识树,理解并且背过所有例句。

2.

C层画出知识树,背过例句。

Sentence:

1.

Have

you

ever

crossed

the

road

to

avoid

talking

to

someone

you

recognize

?

你是否曾经故意穿过马路以避免与你认识的人说话?

(I)句子结构分析:

动名词短语作宾语

to

avoid

talking

to

someone

(you

recognize),

…不定式作目的状语

定语从句.关系代词已省去

(2)句中avoid后接动名词短语作宾语。如:

These

days

he

always

avoids

meeting

with

me

for

some

reason.

Words:

2.

lack

n.

/vt.缺少,缺乏

be

lacking

in

缺少…;

…不足

vt.

lack

confidence

/

ination

/

evidence

/

experience

/water

/

/opportunity

/

time

/

rcise

/

common

sense(常识)/

a

sense

of

humor(幽默感)

n.

(a)

lack

of

ination

/

evidence

/

water

/

money…

e.g.

He

lacked

courage

to

do

it.

他缺少做事的勇气。

The

project

failed

due

to

lack

of

money.

由于资金缺乏项目失败了。

3.

advance

in

advance

=

ahead

of

time

提前

adj.

预先的,在前的

make

an

advance

plan=

do

an

advance

planning

提前做计划

advanced

adj.

高级的;先进的

advanced

mathematics

高等数学

advanced

techniques

高科技

4.

involve

involve

sth/

doing

sth把某人牵涉到某事里

be

involved

in…参与,有关联;全神贯注做某事

I

was

so

involved

in

reading

that

I

didn’t

hear

your

knock

at

the

door.

我如此专注于读书以至于没有听到你的敲门声。

5.

certain

a

certain

某一,某种(不确定)的

e.g.He

can’t

come

for

a

certain

reason.

由于某种特定的原因没来。

A

certain

Mr.

Wang

is

waiting

for

you

at

the

door.

有个王先生在门外等你。

6.

in

addition

另外,此外

what’s

more;

moreover;

besides…

You

need

money

and

time.

In

addition,you

need

diligence.

你需要钱和时间,此外你还需要努力。

合作探究

1.

If

there

is

enough

demand,we

will

consider

so.

A.

do

B.

to

do

C.

doing

D.

to

have

done

2.

I

can’t

imagine

his

/

him

there

alone.

A.

live

B.

to

live

C.

living

D.

to

have

lived

3.

Health

problems

are

closely

connected

with

bad

eating

habits

and

a

of

rcise.

A.

limit

B.

need

C.

lack

D.

demand

4.

Though

___money,his

parents

managed

to

send

him

to

university.

A.

lacked

B.

lacking

of

C.

lacking

D.

lacked

in

5.

If

you

are

worried

that

the

tickets

will

sell

out,you

can

buy

a

ticket

.

A.

in

a

row

B.

in

advance

C.

on

time

D.

time

after

time

6.

Let’s

get

some

eggs

first.

___,vegetables

and

fruits

are

also

needed.

A.

More

or

less

B.

In

all

C.

In

addition

D.

In

agreement

7.

I

remember

a

scientist

said

that

we

should

believe

in

ourselves

first

of

all.

A.

some

B.

certain

C.

sure

D

other

第一步:

画出词汇的知识树

获得知识梳理能力:

1.

还记得其后跟v-ing形式作宾语的动词吗?(顺口溜)

避免错过少延期______,______,______

建议完成多练习______;_______;_____

喜欢想象禁不住_______;

_____;_____;

承认否定与妒忌_____;______;_______

逃避冒险莫原谅______;_______;_____;

忍受保持不介意_____;_______;______

2.

lack

(1)_________________

(2)_________________

(3)词组_____________

3.

advance

(1)_________________

(2)_________________

(3)词组_____________

4.involve的用法

(1)_________________

(2)

________________

5.

certain的意思

___________________

6.

in

addition的意思

___________________

相同意义的词组:

_________________________________________________________

第二步:

瞬时记忆

温馨提示:单选题4为C层选做题

Making

Friends

in

the

USA(page

11)语言运用导学案(2)

【使用说明与学法指导】:

1.自主学习:对照基础知识,用15分钟总结归纳词汇用法并画好知识树。

2.限时完成导学案的合作探究部分,规范书写。

3.必须熟记本单元知识点的用法。

【学习目标】

1.掌握

4个句型分析、2个短语,提高在语境中灵活运用的能力。

2.

通过自主学习,合作探究,学会实际运用讲义中所列出的知识点。

3.体会用英语表达思想的快乐,并全力以赴,激情投入。

I

自主学习

内容:理解和背诵导学案上的例句,画出词汇的知识树。

目标达成:1.

AB

层画出知识树,理解并且背过所有例句。

2.

C层画出知识树,背过例句。

Sentence:

1.

A

highly

personal

conversation

can

take

place

after

a

very

short

period

of

knowing

someone,but

this

doesn’t

mean

that

you’re

close

friends,or

the

relationship

is

very

deep.

认识某个人很短一段时间之后,你们之间可能会有一次亲密交谈,但这并不意味着你们是亲密的朋友或关系非常好。

句子结构分析:第一分句

第二分句

(that引导宾语从句)

A

highly

personal…someone,but

this

doesn’t

mean

that

you’re…or

but并列连词

并列连词or

2.

But

while

few

Americans

will

worry

about

the

questions

you

may

ask,particularly

if

you

clearly

show

you’re

aware

of

cultural

differences,they

may

hesitate

before

they

ask

you

similar

questions.

尽管极少数的美国人会担心你可能提的问题,特别是如果你明显地表现出你很了解文化差异。但是在问你相似的问题之前,他们会犹豫。

句子结构分析:

定语从句修饰questions

while

few

Americans

will

…the

questions

(you

may

ask),particularly

if

you…differences,

while引导的让步状语从句

if引导条件状语从句

they

may

hesitate

before

they

ask

you

similar

question.

主句

before引导时间状语从句

3.

Generally

we

dislike

arguments,and

we

avoid

topics

which

lead

to

disagreement.

通常我们不喜欢争论,而且我们会避开能引起分歧的话题。

句子结构分析:

第一分句

and并列连词

第二分句

Generally

we

dislike

arguments,and

we…topics(which

lead

to

disagreement).

which

引导定语从句修饰topics

4.

Income

is

a

very

private

matter,and

you’d

do

well

to

avoid

asking

how

much

people

earn,although

some

people

may

not

only

be

open

about

it,but

show

off

their

wealth.

收入是件很私人的事情,你最好避免问别人挣多少钱。尽管有些人对此不仅不加隐瞒,而且有炫富之意.

(1)句子结构分析:

第一分句

第二分句

Income

is

a…matter,and

you’d…avoid

asking

how

much…

earn,并列连词and

第二分句中的宾语从句

although

some

people

may

(not

only…but

show

off…)

第二分句中的让步状语从句

not

only…but(also)连接平行结构

Phrases:

5.

be

aware

of

意识到某事

I

was

not

aware

of

her

presence

till

she

spoke

to

me.

直到她跟我说话,我才意识到她的到来。

6.

not

only…but(also)…

不但…而且…

①连接的并列成分作主语时,谓语动词与but(also)后的成分在人称和数上保持一致(就近原则)

②倒装:not

only…but(also)…连接并列分句,且not

only位于句首时,not

only后的分句要部分倒装。

They

speak

English

not

only

in

class

but

(also)

after

class.

他们不仅课堂上说英语,课下也说英语。

Not

only

the

students

but(also)the

teacher

was

against

the

plan.

不但同学们反对这个计划,老师也反对。

Not

only

does

the

sun

give

us

light

but

(also)

it

gives

us

heat.

太阳不仅给我们提供光还给我们提供热。

II

合作探究

内容:利用本节及How

Good

Are

Your

Social

Skills语言运用导学案所学的词汇、短语或句型翻译下列句子和短文。

目标达成:1.

AB

层活用所学知识,运用多种句式翻译下列句子和短文。

2.

C层翻译下列短文。

众所周知,很多学生由于某种特定的原因无法全神贯注的学习。一方面,他们没有提前做好计划,另一方面,他们缺乏自信。此外,他们总是禁不住玩的诱惑。到目前为止,许多学生还没有意识到这个问题的严重性,为了避免考试失败,我们不但要改善这种情况,还要更帮助学生做得更好。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.

整个上午我都专心致志地在阅览室读书。

_______________________________________________________________2.谁也没有意识到危险的存在。

_______________________________________________________________

III.

Language

points

rcises:

1.

He

wrote

in

that

style

just

to______.

A.

show

off

B.

show

in

C.

show

up

D.

show

around

2.

The

map

is

one

of

the

best

tools

a

man

has___

he

goes

to

a

new

place.

A.

whenever

B.

whatever

C.

wherever

D.

however

3.

____hard

you

try,it

is

difficult

to

lose

weight

without

cutting

down

the

amount

you

eat.

A.

However

B.

Whatever

C.

Whichever

D.

Whenever

4.

Every

student,as

well

as

the

teachers

who

the

zoo

tomorrow,is

asked

to

be

at

the

school

gates.

A.

are

to

visit

B.

is

to

visit

C.

visited

D.

visits

5.

Not

only

_______interested

in

football

but

_________beginning

to

show

an

interest

in

it.

A.the

teacher

himself

is;all

his

students

are

B.the

teacher

himself

is;are

all

his

students

C.is

the

teacher

himself;are

all

his

students

D.is

the

teacher

himself;all

his

students

are

6.

I

d

like

to

study

law

at

university

__my

cousin

prefers

geography.

A.

though

B.

as

C.

while

D.

for

IV

语法聚焦

didn’t

need

to

do

(过去)不必做某事(实际上也没有做)

Eg:

We

didn’t

need

to

take

a

taxi.

It’s

within

walking

distance.

So

we

walked

here.

我们不需要打的,步行就能到达。因此,我们步行到这儿。

needn’t

have

done

本不必做某事(而实际上做了)

Eg:

You

needn’t

have

hurried.There

is

plenty

of

time.

你本不必这么匆忙,有的是时间。

结构

适用句式

意义

must

have

done

肯定句

一定(已经)……

may/might

have

done

肯定句

可能(已经)…….

may/might

not

have

done

否定句

可能还没有…….

can’t

have

done

否定句

不可能(做过)…….

could

have

done

肯定句

本能做(实际没做)

could

not

have

done

否定句

本不能做(实际做了)

should/ought

to

have

done

肯定句

本该做(却没做)

should/ought

not

to

have

done

否定句

本不该做(却做了)

Eg:

You

shouldn’t

have

stopped

on

the

motorway.

你本不该停在机动车道的。

V.

Grammar

rcises

1.…Did

you

finish

the

report

yesterday?

…No,I______it.

Tomorrow

is

the

deadline.

A.didn’t

need

to

do

B.needn’t

have

done

C.mustn’t

have

done

D.couldn’t

have

done

2.

What

a

pity!

Considering

his

ability

and

experience,he

___better.

A.

need

have

done

B.

must

have

done

C.

could

have

done

D.

might

have

done

3.…She

looks

very

happy.She

________have

passed

the

exam.

…I

guess

so.It’s

not

difficult

after

all.

A.should

B.could

C.must

D.might

4.…My

cat’s

really

fat.

…You____have

given

her

so

much

food.

A.wouldn’t

B.couldn’t

C.shouldn’t

D.mustn’t

5.…Catherine,I

have

cleaned

the

room

for

you.

…Thanks.

You

_______it.I

could

manage

it

myself.

A.

needn’t

do

B.

needn’t

have

done

C.

mustn’t

do

D.

shouldn’t

have

done

6.

The

weather

turned

out

to

be

fine

yesterday.I______the

trouble

to

carry

my

umbrella

with

me.

A.

should

have

taken

B.

could

have

taken

C.

needn’t

have

taken

D.

mustn’t

have

taken

7.We

didn’t

see

Tom

at

the

meeting

yesterday.He

________

it.

A.mustn’t

have

attended

B.cannot

have

attended

C.needn’t

have

attended

D.would

not

have

attended

8.We______

the

difficulty

together,but

why

didn’t

you

tell

me?

A.

should

face

B.

might

face

C.

could

have

faced

D.

must

have

faced

9.

…I

Can’t

find

my

purse

anywhere.

…You

_____

have

lost

it

while

shopping.

A.may

B.can

C.should

D.would

VI.【巩固落实】

内容:掌握4个句型分析、2个短语用法、语法用法和小短文。

目标达成:1.

AB

层能够理解背过所有例句,活用所学知识。

2.

C层能够理解背过所有例句。

第一步:

画出词汇的知识树

获得知识梳理能力:

1.

be

aware

of

____________________

2.

not

only…but

also…

(1)意思:___________

(2)用法

①__________________

②__________________

3.

表示对过去推测:

①情态动词+_________

②一定(已经)……

___________________

③不可能(做过)…

___________________

④本不能做(实际做了

___________________

⑤本该做(却没做)

___________________

⑥本不该做(却做了)

___________________

第二步:

瞬时记忆

第三步:

联系实际灵活运用

温馨提示:

III.

Language

points

rcises

单选3为C层选做题。

温馨提示:

V.

Grammar

rcises

单选2、4、5、6为C层选做题。

-

5

-

居士再修旧身 2022-06-29 17:56:33

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泉思如涌还是思如泉涌

是思如泉涌。
思如泉涌,汉语成语,拼音是sī rú quán yǒng,意思是才思像喷涌的泉水,形容才思敏捷。
出处:《旧唐书·苏颋传》:“舍人思如涌泉,峤所不及也。”
造句:
1、文章的得意之处,必是思如泉涌时而作,而搜索枯肠是写不出好文章的。
2、对文章进行编辑可以在最后进行,最重要的事情是让你思如泉涌,创造出最好的作品。
近义词:才思泉涌、文思如泉。

衣是独体字结构吗

“衣”是独体字结构,读作yī、yì,是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文见于商代甲骨文,其古字形像上衣,本义即上衣,古代下衣叫裳。后为衣服的总称。又引申为覆盖在或包在物体表面的东西。以上义读yī。由衣的作用引申出包裹、覆盖的意思。衣也有穿衣的意思,用作动词,读yì。
“衣”的出处:
1、《诗经·邶风·绿衣》:“绿衣黄裳。”
2、《诗经·齐风·东方未明》:“东方未明,颠倒衣裳。”
3、《小园独立》:“新泥添燕户,细雨湿莺衣”。
“衣”造句:
1、他胆大心细,每一件事都做得天衣无缝。
2、这真是个天衣无缝的计划啊!
3、爸爸卖的产品真是天衣无缝。
4、这幅画原已破损,经过郑师傅修补,简直是天衣无缝,一点痕迹都看不出来。
5、他俩搭配演出的默契,真可说是天衣无缝。

怎么写诗押韵

写诗押韵的方法:
一、要明确古诗的绝句和律诗是不同的。
对于绝句:五字一句的称五言绝句;七字一句的称七言古诗。一般由四句组成,可分为律绝和古绝。
对于律诗:五个字一句的律诗叫五言律诗,简称五律;七个字一句的律诗叫七言律诗,简称七律。
二、押韵区别:
绝句在押韵上,根据形式的不同,要求也不一样,其中律绝最严格,和律诗一样,要讲究平仄相对,押韵严格。但是“古绝”一类的绝句就没有这么要求的严格了。
律诗:在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。还有一句平仄调配的变通规定,为常用口诀:“一三五不论,二四六分明”。其意思就是:一三五字不比拘泥于平仄相对,但是二四六字一定要,“平”对“仄”或“仄”对“平”。
三、写好押韵,要注重诗词上下句中,对子的使用。
对子歌,也是人们总结的平仄相对的对子,所组成的一首歌谣,是一种对偶句。它言简意深,词语对仗,平仄协调,是汉语言独特的艺术形式。
例如:天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。
四、通过讲究诗中的“平”、“仄”相对,再配合对子歌,使诗中词语对仗,勤加练习就能写出押韵的诗。

形容清冷疏离的气质诗词

形容清冷疏离的气质诗词有:
1、垆边人似月,皓腕凝霜雪。——韦庄《菩萨蛮》
2、绛绡缕薄冰肌莹,雪腻酥香。——李清照《丑奴儿》
3、妖姬脸似花含露,玉树流光照后庭。——陈叔宝《玉树后庭花》
4、北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。——李延年《李延年歌》
5、秀色掩今古,荷花羞玉颜。浣纱弄碧水,自与清波闲。皓齿信难开,沉吟碧云间。——李白《西施》
6、娉娉袅袅十三馀,豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》
7、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。——王昌龄《采莲曲》
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