语文教学工作总结范文

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2011——2012学年度上学期语文教学工作总结

随着期末的临近,本学期我的语文教学工作也即将接近尾声,回顾自己一学期的工作,感觉既漫长又短暂,在教学中,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧的融合到一起,充分调动学生学习的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了知识,又体验到了快乐,更是领悟了做人的道理。对于我个人而言,作为一名语文教师,我也时刻本着一名青年教师特有的工作激情,全身心的投入到教学中,从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结

一、认真备课,善于反思

关于认真备课,本册书中德每一课每一个教学环节我都是精心的分析、准备,从而再到课堂上给学生来讲授,在我的意识里,我觉得只要是自己能努力去做好的,就一定要竭尽全力的做,能够在课堂上让孩子们获取更多的知识是作为一名教师最大的快乐和成就。例如《坐井观天》、《我选我》等等,这些课的教学,我都尽了最大的努力为孩子们创设一个良好的学习情境,让孩子们在轻松愉悦的氛围中获取更加形象生动的知识。

上好一节课,最重要的还要及时的进行反思,在课后的反思中找到课堂教学的闪光点,发现自己讲课的不足。

二、深入扎实地上好每一节课

语文是一门工具学科,它不同于数学,听说读写是语文教学的四个基本环节。而低年级的语言文字教学显的尤为重要。所以在教学中,不管是哪一个教学环节,我都是深入扎实地上好。就拿识字和写字来说,二年级仍然还是重点,每节课我都要求学生做好充分的预习,在课堂上检查每个学生要把关,同时在指导认读得过程中,我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法,让孩子们牢记每一个生字。

三、注重平时的积累

本学期我注重学生平时的积累,如好词好句、成语等在积累的基础上并学会运用。

四、存在不足与今后打算

1、我班学生的学法指导工作有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优补差工作做的不够扎实。

通过这一学期的教学,我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育,做一名语文教师不简单,做一名优秀的语文教师更不简单。我深知自己要学的东西太多,今后的教学中,我会更加努力,让自己的语文教学迈上更新的台阶!

等我变优秀 2022-07-02 08:24:11

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可可被我收养后有什么变化呢你从这些变化中读出了什么

可可被“我”收养后,从长期所受的精神虐待中恢复过来,变得活泼而神采奕奕,并且对我恋恋不舍。通过可可的这些变化,可以看出“我”对生命的热爱和对生命的尊重。出自《动物笑谈》。
《动物笑谈》以作者自己的观察来描写几种动物,并由此获得自我“可笑”的感受(而不是动物蠢笨可笑),这是十分独特的写作视角,充满对动物的喜爱和爱护之情。
《动物笑谈》句子赏析:
1、“要是这时我不继续叫唤,它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢!”用风趣的语言写出了小鸭对母亲的需索不休和“我”哭笑不得的心理。
2、“我跑到犯罪现场一看,果然,可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了,而且还整整齐齐地排在地上。”活化出鹦鹉可可聪明、调皮的形象,令人忍俊不禁。

类比推理是什么意思

类比推理亦称“类推”,是推理的一种形式,根据两个对象在某些属性上相同或相似,通过比较而推断出它们在其他属性上也相同的推理过程。它是从观察个别现象开始的,因而近似归纳推理。但它又不是由特殊到一般,而是由特殊到特殊,因而又不同于归纳推理。分完全类推和不完全类推两种形式。完全类推是两个或两类事物在进行比较的方面完全相同时的类推;不完全类推是两个或两类事物在进行比较的方面不完全相同时的类推。
以关于两个事物某些属性相同的判断为前提,推出两个事物的其他属性相同的结论的推理。如声和光有不少属性相同--直线传播,有反射、折射和干扰等现象;由此推出:既然声有波动性质,光也有波动性质。这就是类比推理。类比推理具有或然性。如果前提中确认的共同属性很少,而且共同属性和推出来的属性没有什么关系,这样的类比推理就极不可靠,称为机械类比。科学家常根据类比推理得出重要结论。

有志者事竟成的全句

“有志者事竟成”的全句:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这是一副自勉联,作者是蒲松龄。意思是指有志向的人,做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗,在风雨中百折不挠勇往直前。
由来:
东汉时,耿弇是汉光武帝刘秀手下的一员名将。有一回,刘秀派他去攻打地方豪强张步,战斗非常激烈。突然,耿弇的大腿被一支飞箭射中,他抽出佩剑把箭砍断,又继续战斗,终于耿弇打败敌人。汉光武帝表扬了耿弇。并且感慨地对他说:“将军以前在南阳时提出攻打张步,平定山东一带,当初还觉得计划太大,担心难于实现。现在我才知道,有志气的人,事情终归是能成功的。”
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