2019年天津高考考试科目,文科理科分别考哪些科目

贪多必失
精选回答

高考我们应该学会坦然,不是自命清高,也不是消极对抗,更不能满足于现状。坦然是一种积极的人生态度,是用一种博大的胸怀面对困难,更是人生的大境界。我们坦然,才能直面逆境,排除万难。因此,面对高考,我们不恐惧、不慌张,积极准备,沉着应战。本文小编为你介绍一些关于2019年天津高考考试科目的相关知识,希望对你有帮助。

2019年高考科目 内蒙高考科目 西藏高考科目 甘肃高考科目
青海高考科目 黑龙江高考科目 新疆高考科目 云南高考科目
广西高考科目 山西高考科目 吉林高考科目 宁夏高考科目
海南高考科目 江西高考科目 辽宁高考科目 重庆高考科目
福建高考科目 湖南高考科目 陕西高考科目 河南高考科目
贵州高考科目 河北高考科目 天津高考科目 四川高考科目
湖北高考科目 浙江高考科目 江苏高考科目 山东高考科目
广东高考科目 上海高考科目 北京高考科目 安徽高考科目
一、2019年天津高考考试科目及考试分值

高考考试科目在无特殊变化的情况下,天津高考考试科目应该与2018年相同,下面是2018年天津高考考试科目。

考试时间

时间 6月7日 6月8日

9:00-11:30 15:00-17:00 9:00-11:30 15:00-17:00
科目 语文 数学(文) 文科综合 第2次外语
数学(理) 理科综合


考试科目

高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”是指语文、数学、外语。数学分为文史类与理工类,外语科目考试包括听力测试,文科综合科目包括思想政治、历史、地理, 理科综合科目包括物理、化学、生物

二、天津历年录取分数线统计汇总表
地区 年份 考生类别 批次 分数线
天津 2018 理科 本科批 407
天津 2018 文科 本科批 436
天津 2017 理科 本科一批 521
天津 2017 文科 本科一批 531
天津 2017 理科 本科二批 395
天津 2017 文科 本科二批 401
天津 2016 理科 本科一批 512
天津 2016 文科 本科一批 532
天津 2016 理科 本科二批 424
天津 2016 文科 本科二批 460
地区 年份 考生类别 批次 分数线
天津 2016 理科 本科三批 336
天津 2016 文科 本科三批 320
天津 2015 理科 本科一批 538
天津 2015 文科 本科一批 547
天津 2015 理科 本科二批 459
天津 2015 文科 本科二批 486
天津 2015 理科 本科三批 376
天津 2015 文科 本科三批 385
天津 2015 理科 专科一批 200
天津 2015 文科 专科一批 200
三、2019年全国各省高考分数线预测汇总表
2019全国分数线预测 内蒙分数线预测 西藏分数线预测 甘肃分数线预测
青海分数线预测 黑龙江分数线预测 新疆分数线预测 云南分数线预测
广西分数线预测 山西分数线预测 吉林分数线预测 宁夏分数线预测
海南分数线预测 江西分数线预测 辽宁分数线预测 重庆分数线预测
福建分数线预测 湖南分数线预测 陕西分数线预测 河南分数线预测
贵州分数线预测 河北分数线预测 天津分数线预测 四川分数线预测
湖北分数线预测 浙江分数线预测 江苏分数线预测 山东分数线预测
广东分数线预测 上海分数线预测 北京分数线预测 安徽分数线预测
四、天津高考复习注意事项

不注意知识系统化

不把知识系统化,是复习效率低下的最根本原因之一,没有系统化就难有头绪,各知识之间就彼此孤立,各部分内容复习到什么火候,哪些地方过关了,那些地方自己没有学好,心中无数。

第一轮复习以后,应在各知识点梳理的基础上,找出各知识点之间的联系,形成知识网络。通过归纳,不仅可以梳理这一部分知识,更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的解题方法和思路。

不注重抓住学科体系重点

有些同学希望各个学科、各个知识点学得面面俱到,结果样样都抓,样样也没有抓牢。

当基础知识和方法复习一轮以后,我们应该抓住重点来学。这里的重点是一方面抓住重点学科学习,差的学科上升空间大,应予以重视,促进学科之间的平衡。另一 方面要理清学科内的终点内容,进行强化训练,力争触类旁通,形成能力。各个知识的板块内容,要能够在知识梳理过程中有所掌握,高质量的训练好一些相关的题目,不贪多、只求精。

五、天津高考分数线预测相关文章推荐
持之以恒 2021-06-02 15:20:02

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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