做校长小助理的心得体会

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做校长小助理的心得体会本文简介:做校长小助理的心得体会作者:黄诗倩辅导老师:浦晓蓉自从我当上校长小助理并正式上岗几个星期以后,我获益良多。校长小助理的“职位”应该是学生干部中最高的,责任也相应的重大,不但要帮助校长完成一些事情,还要不断地发现校园与学生中的一些问题,为学校的发展献上我们的一份力!我们小助理的胸前都挂上工作牌了,我感

做校长小助理的心得体会本文内容:

做校长小助理的心得体会

作者:黄诗倩

辅导老师:浦晓蓉

自从我当上校长小助理并正式上岗几个星期以后,我获益良多。

校长小助理的“职位”应该是学生干部中最高的,责任也相应的重大,不但要帮助校长完成一些事情,还要不断地发现校园与学生中的一些问题,为学校的发展献上我们的一份力!我们小助理的胸前都挂上工作牌了,我感觉这个牌子很有份量。每天我挂起它时,就会想到:黄诗倩,你的工作又开始了!加油!你能行!

今天,我看着工作牌中,很多镜头像放纪录片一样地看到了与以前不同的我!

我变得更有责任心了。每当看到同学们之间闹意见,我会主动上前去沟通,力争把这些风波平息。记得有一次,某幼儿园的师生来我校参观,我非常积极地组织同学协助校长去接待客人,并到各个班级去通知准备事宜,再传授其他同学一些礼仪知识,最后接待工作圆满结束。虽然那时我有点累,但觉得特别的自豪与欣慰,深感个人的力量在集体中也是很大的。

我变得更有主见了。每见到不合纪律的地方,我会理直气壮地提出意见;每知道一些好人好事,我会宣传表扬,希望能在同学中弘扬正气。还有在我们的班级活动中,我会经常思考或学习讨论,由此产生了更多的奇思妙想,为班级的建设献计献策。

我变得更加快乐了。虽然有时候在解决一些问题时,也会感到很为难,很有压力,不过压力就是动力,促使我每天都会主动学习,提醒自己是个校长小助理,必须为同学做榜样。一天天地过去了,我发现目前处理问题不再那么棘手了,有时会以皆大欢喜的方式来结尾。所以每晚睡觉时我会不由自主地升腾起一些喜悦与兴奋,也许这就是成就感或满足感……

当了校长小助理后,我不但要管理、关注同学的日常事务,还要腾出时间来打理自己的学习。若想获得大家更多的尊重,就要把这两方面都做好,就需要我比其他同学付出更多的努力!

当了校长小助理后,也会有些同学对我不太理解,说过很多风凉话,当我听到后这些就告诫自己:以后要多注意自己的言行,严于律己,以身作则才让别人无话可说。

成为了校长小助理后,我逐渐理解了“没有最好,只有更好”这句话的含义。

沧桑过后正年轻 2022-07-03 13:51:42

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
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sin(π/2+α)=cosα。
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cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
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正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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