英语六级听力得分技巧

江南采莲
精选回答

大学英语六级听力得分技巧

大学英语六级的测试题由写作、听力、阅读理解和翻译四部分构成,其中占比最大的是阅读和听力,各占35%。从分值的角度来看,听力在总分中占了240.8 分,对同学们成功过线起到了至关重要的作用。

对于中国考生来说,很多单词摆在卷子上是认识的,但是一旦脱离纸质,把单词和句子变成音频的形式呈现出来,就会暴露出来一个“听不懂”的致命问题。其实,无论是哪一种语言,经过科学的、持续的锻炼,才能在听、说、读、写方面有所提升。那么接下来结合各位考生的实际备考情况及相关应试技巧,谈一下如何高效备考听力:

第一,积累单词,化零为整。

单词的储备是听懂碎片化信息进而听懂一整个句子和话题的基本。听力是以对话、讲座和报道的形式进行考察的,这就要求同学们在日常记忆、整理单词时,重点注意一下大学校园、大学生活、兴趣爱好、学术讲座中常用的表达,把不同类型的单词分开整理,建立自己的词汇库;并且,记单词时切忌只记拼写,而是要掌握单词的正确发音。很多同学对于某些单词的发音本身就有问题,这就要先纠正,掌握正确的发音,进一步才能够在听力音频中准确识取信息。

第二,多听多练,勤磨耳朵。

当各位考生听到一种汉语方言时,哪怕不熟悉,但是也可以听懂部分的信息,这是因为我们对于汉语的语序极为熟悉。所以各位考生在有了相应的单词储备之后,一定要勤练,把真题的听力素材放在手机里,利用零散的时间去听,提升自己对英语表达的敏感度。

此外,大家要拿出整块的时间,比如在自习时,专门安排1-2 小时,去练习听写,把听力中的句子和段落,边听边写。一开始会发现只能写出简单的几个单词,但是一定要反复听,当大家发现自己可以把一个段落中的句子在短时间内写出时,就离成功不远了。

第三,全面出击,把握重点。

在听听力时,有很多对话和讲座内容中不重要的次要信息,如果同学们在实际考试时也渴求把所有的内容都听懂,那是必然容易忽视一些得分要点。因此,大家要学会在全面的信息网中提取重点,那就是学会听对话、讲座和短文中被重读和放缓语速的地方。

贪多必失 2023-08-27 17:43:27

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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