村镇街道改造工作计划范文

岁月之沉淀 范文 工作计划
精选回答

xxx街工作的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导,年是街加快发展的重要一年。贯彻落实党的五中全会精神,全面落实科学发展观,大胆实践,以旧村改造为重点,加强旧村整治、城市基础设施管理和社会治安工作,统筹城乡发展,建设社会主义新农村,推动经济社会发展,加强与高校的联系与合作,努力建设特色鲜明、管理规范、和谐发展的大学城新城区。具体来说,要做好以下六个方面的工作:

(一)以旧村改造为核心,推进保留村社区建设和发展

1、继续推进旧村改造工作。旧村改造工作是我街工作的重中之重,我们要在去年工作的基础上,重点推进村6栋住宅楼、村商业广场、村路商业项目的建设。要积极与上级有关职能部门沟通联系,加快对村、村、村旧村改造建设项目的各项手续办理。对正在进行的建设项目要加强工程质量、安全生产的监管,全力推进我街的旧村改造工作。

2、加大保留村环境整治的力度。4个保留村旧村整治工作是我街年工作的重点内容。我们要加大保留村旧村整治力度,重点抓好临时市场和村内道路建设,通过道路和其它市政服务设施的建设,带动保留村环境的综合改造。同时要抓好双百共建文明村工作,按照区委开展“双百共建文明村”活动的要求和《小谷围街关于开展文明村建设活动工作方案》,稳步推进文明村硬件和软件设施建设。

(二)加强维护稳定及社会治安综合治理工作

根据我街工作重点,加强社会治安综合治理工作,确保大学城地区治安形势的稳定。整合岛上公安、巡警、交警、大学城各高校治安队伍及村级治安队的力量,建立统一协调、运转高效的社会治安管理机制,加强对大学城的治安保卫工作,营造一个安全、祥和的大学新城区。我们要进一步加强政策和普法宣传,针对因大学城建设征地拆迁的历史遗留问题,继续做好103户拒迁户的思想疏导工作,掌握103户拒迁户的思想动态,努力促进其思想转化。继续协助有关职能部门尽力追回村被非法挪用投资国债的4000万征地款,推进村各项工作的开展。由于大学城建设征地拆迁遗留问题多,为畅通群众***渠道,及时化解矛盾,我们要充分发挥维稳综治办和***办合署办公的作用,加强维稳综治和***工作力度,认真做好***工作,正确处理人民内部矛盾,推进社会主义新农村建设,构建和谐社会。继续开展维护稳定及社会治安综合治理专项行动,整顿保留村内的市场经济秩序,协调工商、综合执法等相关职能部门,规范商业网点的管理,营造良好的市场经营秩序,强化出租屋和外来流动人口管理,清理无证照生产经营场所,打击传销和变相传销,大力建设“无毒社区”、“无传销社区”,推动社会治安综合治理。

(三)努力做好农村富余劳动力的培训和转移就业工作

我们要不断加强与区市政***协商,确定落实我街各村承包市政绿化工程的范围、内容、时间等。由街、镇共同负责,与区林果中心制订大学城市政绿化管理方案。继续做好村民的劳动技能培训工作,帮助各村建立绿化管理经济实体,组织村民参与实施管理,尽可能地解决农民转移就业问题。

(四)加快预留经济发展用地的开发

继续加强与区内职能部门的沟通,根据实际情况,对2544亩已获批准用地的使用问题提出意见,采取各征地村按比例入股的方式,对预留发展用地统一规划、统一管理、连片开发,提高土地利用的效益和水平;对于剩余的预留经济发展用地,协助区有关部门尽快完成土地报批手续。

(五)扎实开展党建工作,进一步提高全体全体***和工作人员的政治业务素质和服务意识

我们要进一步更新观念,增强服务意识,继续完善街道内部管理制度,建设高素质的公务员队伍。坚持科学的发展观,努力实践“三个代表”重要思想,提高公务员的责任感和敬业精神。要坚持依法办事,善于依法处理经济社会事务,切实做好政务公开工作,努力建立学习型、服务型、创新型街道。要认真开展第三批保持共产***先进性教育活动,提高农村***干部素质,通过学习和培训,帮助农村***干部不断提高思想素质和工作水平,提高基层***战斗力。

(六)努力做好各项社会事务工作

1、安全生产工作。要进一步加大安全生产监督力度,对辖区内建筑安全、消防安全、食品安全和水上交通安全等领域进行全面整治,把安全生产隐患消除在萌芽状态。

2、农村经营管理工作。要进一步完善各村财务管理制度,落实安全措施,规范资金使用程序,确保各村资金安全、有效地使用。规范合同管理,落实村务公开制度,推进村级事务民主决策。

3、继续推进4个保留村股份固化。引导各村以股份固化的形式,量化集体资产,完善分配制度。按照区委、区***的要求,完成4个保留村的股权固化工作。

4、做好城乡新型合作医疗和低保工作。要继续健全***资料,做好城乡居民新型合作医疗的宣传工作,鼓励村民积极参保。加快推进最低生活保障工作,保证贫困群众生活水平。

5、扎实抓好计划生育工作。一是要加强计划生育工作规范管理,加强计划生育基层基础工作,实现重心下移。二是要加强与大学城各高校的联系和合作,共同搞好高校师生计划生育的宣传教育、服务和管理。三是要强化专业队伍建设,抓好外来人口管理,堵塞计生漏洞,确保完成区下达给我街的人口控制指标及各项计划生育任务,计划生育率达到95%,多孩率在1%以下,力争进入市“达标镇(街)”的先进行列。

6、探索社区文化建设的新路子。适应市新的现代化中心城区的建设发展要求,利用岛内各高校的文化、体育设施,策划和组织丰富多彩的文化体育活动,活跃保留村农民文体活动,探索新时期农村社区文化建设的新路子。

7、加大教育投入,提高教育整体水平。加大对教育的投入,发展幼教事业,完善小学教学设施设备,不断提高教育质量,提升义务教育水平,推进教育现代化步伐,使我街的教育整体水平与岛内教育氛围逐步相适应。

8、以实现双赢为目标,构筑高校与地方合作平台。发挥指导、协调和桥梁作用,强化地方与高校的联系,构建地方与高校合作的平台,不断探索和推进与高校的社会事务联系会议、党建工作联席会议等工作制度,促进高校和地方相互融合,谋求共同发展。建立大学与地方的合作伙伴关系,发挥高校人才、智力等资源优势,在地方人才培养、技能培训、科技发展、决策咨询以及企业技术创新等方面提供智力支持,努力探索大学城科学管理的路子。

终归于暮 2022-07-16 10:55:28

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此鼠之见闭而不得去者也见是什么意思

“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中,可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事,说明一个道理:人做事心要专一,才不至于被突然事变所左右。

去心邻域什么意思

去心邻域意思是:在a的邻域中去掉a的数的集合,应用于高等数学。
邻域定理:若非空集合X的子集A是A内所有元素的邻域,则A为开集。
在拓扑学中,设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。
拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

走一步再走一步概括

《走一步,再走一步》概括:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。
作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,选自《当代少年》1988年第一期,作者莫顿·亨特(美),入选初一第一学期第三课语文课本。
莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

中年闰土的性格特点

中年闰土的性格特点:神情麻木、寡言少语。
闰土是鲁迅小说《故乡》中的角色,现实原型章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象,给予了对劳动人民深切的同情。闰土成为中国小说中的典型农民形象。闰土有着封建的思想和较强的等级观念,对他鲁迅先生还是有同情感的,且同情大于批判。
少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给“我”讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。几件事有主有次,有详有略。由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读文过程中了解人物的特点,感悟作者表现人物特点的方法,但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远,所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题,会影响学生的学习解。少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。
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