课堂评价

精选回答
《课堂评价》是2012年华东师范大学出版社出版的图书,作者是杨向东、崔允漷。本书是我国基础教育课程改革以来,第一本关注课堂评价的专业论文集。
课堂评价编辑推荐本书来源于“课堂评价国际研讨会”,围绕促进学生学习和发展的课堂评价方式、各国课堂评价的差异、国家课堂评价的发展趋势为主题进行深入地交流与讨论,对我国教育评价与测量,尤其是课堂评价,提出了多方位、多层次的建议。
课堂评价内容简介本书以“促进学生的学习和发展”为主题,本书内容涵盖课程标准、课堂评价与外部考试一致性,课堂评价设计和实施的理论和技术,聚焦学习进展的课堂评价系统设计,课堂评价与教师专业发展,促进学习的学校课堂评价经验总结等五个方面的研究报告。这些论文既有像伦敦大学国王学院Paul Black教授这样国际著名教育评价专家的*研究成果,也有来自我国教育一线的成功经验。在这里,多元的理智传统和研究范式彼此交融,理论分析与实践探索立体碰撞,让你在课堂评价领域中广泛涉猎,把握发展趋势,洞悉研究问题,收获心得新知。
第一部分:课堂评价、课程标准与外部考试的一致性
第二部分:课堂评价设计和实施的理论与技术
第三部分:学习进展、学生发展与课堂评价系统的设计
第四部分:课堂评价与教师专业发展
课堂评价图书目录第一部分:课堂评价、课程标准与外部考试的一致性
第二部分:课堂评价设计和实施的理论与技术
第三部分:学习进展、学生发展与课堂评价系统的设计
第四部分:课堂评价与教师专业发展
酌幽心 2022-05-26 12:30:02
《课堂评价》是2012年华东师范大学出版社出版的图书,作者是杨向东、崔允漷。本书是我国基础教育课程改革以来,第一本关注课堂评价的专业论文集。
课堂评价编辑推荐本书来源于“课堂评价国际研讨会”,围绕促进学生学习和发展的课堂评价方式、各国课堂评价的差异、国家课堂评价的发展趋势为主题进行深入地交流与讨论,对我国教育评价与测量,尤其是课堂评价,提出了多方位、多层次的建议。
课堂评价内容简介本书以“促进学生的学习和发展”为主题,本书内容涵盖课程标准、课堂评价与外部考试一致性,课堂评价设计和实施的理论和技术,聚焦学习进展的课堂评价系统设计,课堂评价与教师专业发展,促进学习的学校课堂评价经验总结等五个方面的研究报告。这些论文既有像伦敦大学国王学院Paul Black教授这样国际著名教育评价专家的*研究成果,也有来自我国教育一线的成功经验。在这里,多元的理智传统和研究范式彼此交融,理论分析与实践探索立体碰撞,让你在课堂评价领域中广泛涉猎,把握发展趋势,洞悉研究问题,收获心得新知。
第一部分:课堂评价、课程标准与外部考试的一致性
第二部分:课堂评价设计和实施的理论与技术
第三部分:学习进展、学生发展与课堂评价系统的设计
第四部分:课堂评价与教师专业发展
课堂评价图书目录第一部分:课堂评价、课程标准与外部考试的一致性
第二部分:课堂评价设计和实施的理论与技术
第三部分:学习进展、学生发展与课堂评价系统的设计
第四部分:课堂评价与教师专业发展

相关推荐
慢速英语
慢速英语,是VOA电台专为全世界非英语国家初学英语的听众安排的一种简易、规范的英语广播节目。慢速英语节目简介慢速英语又叫SpecialEnglish,是VOA电台专为全世界非英语国家初学英语的听众安排的一种简易...
展开详情泸县四中
四川省重点中学——泸县第四中学,成立于1957年9月,位于泸州市中部,泸县东部,南依万里长江的兆雅镇。抓住高中教育发展的机遇,办学规模不断扩大:占地面积从原来的26亩扩展到120余亩,教学班从原来15个扩展到8...
展开详情