如何让农村孩子爱上英语免费论文
如何让农村的孩子爱上英语
俗话说的好,一口吃了成不了胖子。如果我们片面追求让学生在课堂上习得多而全的英语知识和技能,无疑是竹篮打水一场空,我们也会因为学生达不到自己预设的目标而身心疲惫,对学生学好英语的勇气和信心无疑是沉重的打击。“冰冻三尺非一日之寒”,学生的英语成绩差,对英语不感兴趣,不能说全是这位科任的责任,但英语的启蒙老师却有着不可推卸的责任。教育是一个循序渐进的系统工程,任何一个阶段忽略了,都将成为孩子成长道路上的绊脚石。英语做为一门外语对于农村的孩子来说是很难的,最主要的原因是缺乏语言环境和教学情境。
农村孩子比较胆小,羞于说英语。农村小学的学生土生土长,从小受周围特定环境与家庭教育的影响,与城市小孩相比,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,缺少自信心理,又害怕会说错被老师批评,会遭人耻笑。发言基本处于被动位置。缺乏学习英语的环境氛围。在课堂上,学生能听到英语教师较流利的口语,但学生每周一般只能接触三到四次,每次仅四十分钟,其他任课老师则都是用汉语教学。而且,目前社会上尤其是农村,用英语交流的环境很少,甚至可说是没有。因此,学生听英语、说英语、练英语的机会很少,他们缺少一个学习英语的语言环境。再者,农村小学教学方法、手段落后于城市小学,在农村小学中还存在使用传统的英语教学方法的情况,而这种“满堂贯、英译汉”的教学方法,不仅使课堂气氛沉闷,学生处于被动接受状态,而且根本不符合小学生的生理、心理特征和年龄特征,也无法满足他们的学习兴趣,以致于学生产生厌倦心理,不愿意继续学习英语家庭教育与环境的负面影响。很多家长认为学习英语是初中的事,小学里只要学好语文、数学等最基础的科目就足够了,因此,当孩子满怀喜悦地向父母讲述对学习英语的好奇时,在取得进步向父母邀功时,父母们缺少鼓励,没有从正面积极地进行引导教育,而是怀疑地问:“这么小的孩子,能学好吗?”而有的家长则是虽然也能认识到从小学开始学英语的重要性,但自己本身没有较高的文化水平,对英语也是一窍不通,也无法在家中为孩子创设一个良好的学习环境。
那么,怎样才能让学生学好英语呢?那就是选择合适的教学方法,提高教学效果。首先就是要建立平等的师生关系,创造和谐的课堂教学气氛。对农村学生来说,要改变传统的师道尊严的旧思想,建立平等的师生关系。要尊重热爱学生,对学生是肯定的态度,能缓解学生内心的紧张,对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道,才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围,才能为师生互动创造条件。这个年龄段的学生“亲师性”较强。如果他们对某个老师有好感,他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视,肯下大气力,花大功夫学这门课。这种现象大概就是我们常说的“爱屋及乌”吧!反之,如果他们不喜欢某一位老师,由于逆反心理,他们也就不愿学或不学这位老师的课。这种现象也是大家司空见惯的。所以,教师要深入学生,和学生打成一片,了解学生的兴趣、爱好、喜怒哀乐情绪的变化,时时处处关心学生,爱护学生,尊重学生,有的放矢地帮助学生。让你在学生的眼中不仅是一位可敬的师长,更是他们可亲可近的亲密朋友。当然,这并非说他们的缺点不可批评,可以听之任之,而是批评和表扬是出于同一个目的的爱护他们。因而批评的方式比批评本身更重要,要让他们不伤自尊心,人格不受侮辱,从内心让他们感到教师的批评是诚挚的爱,由衷的爱护和帮助。也只有这样师生才能关系和谐,感情融洽,学生才会兴趣盎然地进行学习。其次是要激发学生学习英语的兴趣,兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。我想学生都是一样的,无论是城镇还是农村,要是只有填鸭式的灌输,总是教师“一言堂”,课堂上教师总是向学生灌输,学生始终处于消极、被动的学习地位,没有什么轻松、愉快而言,因而也就无兴趣可谈。任何学生都提不起学习英语的兴趣。小学生有意注意时间短、好奇心强、模仿力强,我们可以抓住注意力集中的短暂时刻,组织形式多样的课堂活动,如游戏、表演、比赛、唱歌等,培养学生对英语的兴趣,使学生在轻松愉快而又紧张刺激的氛围中学习,学生的学习积极性高,不会感到厌倦,学到的知识记忆的特别牢固,教学效果会大大提高。创造一个轻松愉快的学习环境传统的教学模式和方法,让学生学到更多的英语知识,让他们敢于在课堂上开口说话。课堂环境如何,对于激发学生的学习兴趣影响极大,教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。为了做到这一点,教师要以满腔的热情,全心地投入课堂教学,仪表要洒脱,精神要保满,表情要轻松愉快,目光要亲切,态度要和蔼,举止要大方、文雅,言吐要简洁,语言要纯正、地道、流利,书法要规范、漂亮,版面设计要合理醒目等。
好的开始是成功的一半,“自信是成功的基石”,有许多农村的孩子在学习英语时,上课能认真听讲,就是不敢大声的读出来,读错了怕别人笑,这是一种不自信的表现,有时错误还能增强记忆。如果我们做任何事情都有自信的话,那件事就成功了一半。学任何东西都贵在坚持,想要快速一步登天学好是不可能的,只要坚持每天开口说、练习、不怕别人笑话那么你的英语就会有很大的进步,还有就是需要教师在课堂上使学生产生乐观、自信,积极向上的心态,而微笑正好有些神郊,一些教育家曾提出:用爱的有微笑去征服学生的心灵,教师应把微笑带进课堂。对他们学习中每一点成绩都及时地真诚地给予肯定和表扬,并且多给他造成功的机会,使他们感受到成功的愉悦,这样学生就会对老师还有这门学科产生兴趣,以此来增强他们学习英语的信心。