学弈告诉我们怎样的道理

《学弈》告诉我们：做任何事都应专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成。《学弈》出自《孟子·告子上》，本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志。

《学弈》原文

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

《学弈》翻译

弈秋，是全国最擅长下棋的人。有人让弈秋教导两人下棋,其中一人十分认真,专心,只听弈秋的教诲;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋,但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：“不是这样的。”

《学弈》注释

1、弈：下棋。

2、秋：人名。因善于下棋，所以称为弈秋。

3、通国：全国。

4、之：的。

5、善：善于，擅长。

6、使：让。

7、诲（huì）：教导。

8、其：其中。

9、惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。

10、之：弈秋的教导。

11、鸿鹄（hóng hú）：指大雁、天鹅（一类的鸟）。

12、将至：将要到来。

13、思：想。

14、援：取来。

15、缴（zhuó）：系在箭上的丝绳，这里指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。

16、之：他，指专心致志的那个人。

17、弗若：不如，比不上。

18、矣（yǐ）：了。

19、为：因为。

20、其：代词，指不专心的那个人。

21、与：同“欤”，读作yú，句末语气词，表示疑问。

22、曰（yuē）：说，这里可解释为“答案是”。

23、非：不是。

24、然：代词，这样。

《学弈》选自哪里

《学弈》选自《孟子·告子上》。《孟子》是孟子与他的弟子万章，公孙丑等人合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁之王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇。这段古文共有5句，有两层意思。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫，因为“名师出高徒”，他的学生肯定都是高手，而且一定是高手如云。第二层（第二、三句）却出现了一种很不和谐的现象：弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里；另一个虽然在听，心里却在想着也许就有大雁飞来，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了。

孟子简介

孟子（约公元前372年～前289年）名轲，字子舆。战国时邹国（现山东邹县）人。战国时期著名的思想家、政治家、教育家。他是孔子的孙子子思的再传弟子，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被世称“亚圣”，后世以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，主张行“仁政”以统一天下，曾游说魏、齐等诸侯国君，均不见用，退而与弟子万章、公孙丑等著书立说。有《孟子》（现存7篇）一书传世。《孟子》善于用比喻说理，书中文章气势磅礴，论证严密，富于感染力和说服力，对后世散文的发展有很大影响。