大空间消防水炮联动消防主机强切吗(大空间消防水炮)

开错季节的玫瑰
精选回答

1、消防水炮是一种远程灭火消防设备,在保障消防安全方面作用非常重要,如今已经被广泛应用到各种场所。

2、消防水炮也发展出不同的类型,比如移动消防水炮,固定消防水炮,自动消防水炮,防爆消防水炮,车载消防水炮等。

3、因为消防水炮是整个系统运作,消防水炮系统又有很多的组成结构,导致好多厂家采用购买了消防水炮,在消防水炮安装方面会感觉到有困难。

4、下面我们就给出市场上运用最多联纵消防科技的自动消防水炮和固定消防水炮,防爆消防水炮三种类型的消防水炮安装图片,这个消防水炮的安装图片包含消防水炮系统里的很多重要组成部分,用图片方式展示出来,方便商家了解消防水炮安装。

5、首先我们看联纵消防科技《5L/10L二代自动消防水炮安装图》,因为5升10升水炮使用量很大,所以此消防水炮安装图片相当重要。

6、一:《5L/10L二代自动消防水炮安装图》注意事项:消防水炮吊装安装要距四周障碍物至少有 50CM,不得阻挡水炮 360 度旋转;2、消防水炮法兰处有此线朝墙标志,此标志需朝向墙壁;3、消防水炮炮壳正下方有紫外传感器,安装时要轻拿轻放避免损坏;4、消防水炮自带的电缆,安装时要预留一定的长度使其自身能自由旋转;二:《普通自动 20L/30L 防爆自动 20L/30L 系列水炮安装图》注意事项:消防水炮吊装安装要距四周障碍物至少有 60CM,不得阻挡水炮 360 度旋转;2、消防水炮法兰处有此线朝墙标志,此标志需朝向墙壁;3、消防水炮炮壳正下方有紫外传感器,安装时要轻拿轻放避免损坏;4、消防水炮自带的电缆,安装时要预留一定的长度使其自身能自由旋转;三:《普通固定 20L/30L 防爆固定 20L/30L 系列水炮安装图》注意事项:消防水炮坐装安装要距四周障碍物至少有 60CM,不得阻挡水炮 360 度旋转;2、消防水炮法兰处有此线朝墙标志,此标志需朝向墙壁;3、消防水炮自带的电缆,安装时要预留一定的长度使其自身能自由旋转;有购买消防水炮的朋友,根据自己购买的类型,对比图片进行安装即可,简单易操作,确保消防水炮正确的安装和使用,这样在火灾发生的时候,消防水炮系统才能正常启动,发挥应有的作用,保护我们的生命财产安全。

7、zss-25大空间消防水炮按照设计院帮设计好的图纸进行管道布置,当然得找相关懂得图纸的人,进行指导布置安装,当然设计都是按照国家规范进行设计的,可以放心布置。

8、先安装固定支架,值得注意的是因为安装环境不同,固定支架有不同的安装样式,需根据现场情况选择最适合的安装样式。

9、供水管路的施工方法应严格按照管路安装规范进行。

10、(1)水炮到现场区域控制箱:RVV3x1.5(水炮电源线220V)+RVSP2x1.5(水炮控制线)(2)电磁阀到现场区域控制箱:RVV2x1.5(电磁阀电源线)(3)现场区域控制箱到末端试水装置:RVV3x1.5(末端试水装置电源线)+RVSP2x1.5(信号总线)(4)现场区域控制箱到消防报警主机:RVV3x2.5(电源线)+RVSP2x1.5(信号总线)+RVSP2x1.5(远程控制线)(5)水炮到消防报警主机:SYV-75-5(视频线)。

11、(水炮不带视频时,则不需布视频和远程控制线,系统也不具备远程控制功能)(6)消防报警主机到水泵房:RVV4x1.5(启泵线,启泵反馈线)。

12、注意:本系统中所有控制和信号线缆应采用双绞屏蔽线缆。

13、此线缆为弱电线缆,不能与电磁阀电源线共管敷设,采用线槽敷设时,须采用分隔线槽。

14、ZSS-25高空水炮价格如下!ZSS-25自动射流灭火装置高空水炮,是将计算机技术、红外/紫外传感技术、机械传动技术、图像传输技术有机地结合在一起,在其保护范围内一旦发生火情,该装置会立即启动,扫描火源,精确定位;一旦确认,立即启泵喷水并发出警报,将火源迅速扑灭,然后装置自动停止射水,并能重复启闭。

15、本装置既可自动扑灭火灾,又可人工操作设备进行火情控制,是现代化、智能型灭火设备。

16、特点1. 发现火情早,扑救火灾准确、及时。

17、2.柱型单喷嘴,灭火效率高,射水流量大,保护范围大。

18、3.总线制图像传输技术,结合现场图像,可进行人工控制操作。

19、4.供水、供电管路简单,有利于工程设计和施工。

20、5.火灾扑灭后自动停止射水,有效避免水渍,减少损失。

21、6.系统调试及维护简单、方便。

幸福一家 2023-12-07 13:57:38

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浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
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《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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