手工DIY手指布偶教程 教你怎么DIY玩偶

山高水长 手工布艺
精选回答

玩偶的世界可以说是比较美好且同样多元化的世界。这里我们将涵盖用纸张、袜子、不织布、纸杯及吉姆?汉森(著名的提线木偶创作人)式的玩偶制作法。当你根据此页指南完成自制玩偶时,将有一个真正的玩偶剧场供你选择!

手工DIY手指布偶教程,是制作玩偶系列教程的一部分,教程还包括制作2维纸玩偶、制作袜子布偶、制作手指布偶、制作纸杯玩偶、制作类似于提线木偶的玩偶、创造舞台,跟着聚巧网的这篇手工DIY手指布偶教程,教你怎么DIY玩偶。

手工DIY手指布偶教程
    1在纸张上沿着手指描绘,可把手指画得更大一些,各面预留1厘米左右的额外空间,在第二个指节处停笔。这是手指布偶的样板。
    2依照样板在不织布剪除手指形状。你将需要2个样板(前后)以及其它额外的细节,像是蝴蝶翅膀、大象鼻子、鸡喙或兔子耳朵。尽量让布偶更精致明细。如果你的大脑未能使出全力想出其它更好的创意点子,可观看一些普通卡通片激发角色细节的灵感。
    3缝上附加的装饰物。在你还未缝上布偶的底面时,先把所有的精致小细节缝上。取出线后,以倒缝的方式缝出一个笑容。锁缝针迹或许是最适合缝眼睛、鼻子、鸟喙、翅膀及其它普通细节的方法。如果你不擅长缝纫,你可使用热熔胶把所有细节贴上。但要小心注意的是热熔胶和不织布并非经常可完美结合,特别是如果你使用了太多的黏胶。
    4把身体的前后叠在一起,然后缝合。使用锁边绣法缝合全身,如果你添加的额外装饰无法让你进行锁边绣,则可改用平伏针迹。现在你必须做的就是把布偶戴上,然后创造演出。当然,除非你还想为你的布偶增加更多的朋友。
可能用到的材料
几种颜色的不织布
剪刀
针和线或缝纫机
DIY小提示
参与布偶演出。为你孩子的布偶演出寻找一位观众。你越投入,将能得到越多乐趣。
注意事项
切勿让小孩使用热熔胶(特别热的热熔胶),以免小孩不小心弄伤自己。
不再让梦枯萎 2021-11-10 10:40:27

精选推荐更多>

救人一命胜造七级浮屠中的浮屠是指

“救人一命,胜造七级浮屠”中的“浮屠”是指佛教建筑形式,即所说的塔,又称浮图。读作jiù rén yī mìng,shèng zào qī jí fú tú。这种建筑最初用以供奉佛骨,后来用以供奉佛像,收藏经书。词语指救人一条性命,犹如建筑一座七级宝塔,功德无量。用以劝人行善,或向人恳求救命。
“救人一命,胜造七级浮屠”是一个汉语成语,意思是为死去的人造塔,毕竟不如“救人一命”的功德更大,更有意义。

己亥岁这首诗深刻地揭示了什么

《己亥岁二首》深刻地揭示了战争对人民造成的深重灾难和浩劫。
原文:
其一:
泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。
其二:
传闻一战百神愁,两岸强兵过未休。
谁道沧江总无事,近来长共血争流。
译文:
其一:
富饶的水域江山都已绘入战图,百姓想要打柴割草度日而不得。
请你别再提什么封侯的事情了,一将功成要牺牲多少士卒生命!
其二:
传说一旦开战连众神灵都发愁,两岸军队连年混战一直不停休。
谁还说沧江总是太平没有祸事,近来江水混着鲜血争先向东流。
《己亥岁二首》是唐代诗人曹松的组诗作品。这组诗以干支为题,以示纪实,明确表明了对现实的批判态度。全诗概况地写出了战争对人民造成的深重灾难和浩劫,以冷峻深邃的目光洞穿千百年来封建战争的实质,写得力透纸背,入木三分。

山居秋暝是什么体裁的诗

《山居秋暝》是一首五言律诗,运用了反衬手法和对典故的艺术手法。《山居秋暝》是唐代诗人王维写的初秋时节所见雨后黄昏的景色,为山水名篇。该诗于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
原文:
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
全诗将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,渔船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了王维诗中有画的创作特点。

个个和各个的区别

个个与各个的区别:指代不同、出处不同、侧重点不同。
一、指代不同:
1、个个:一个一个,每一个。
2、各个:每个;所有的那些个;逐个。
二、出处不同:
1、个个:出自毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》:“陕北的部队经过整训诉苦以后,战士们的觉悟提高了……个个磨拳擦掌,士气很高,一出马就打了胜仗。”
2、各个:出自《儿女英雄传》第一回:“家人们听见老爷得了外任,各个喜出望外。”
三、侧重点不同:
1、个个:指团体或整体。
2、各个:指具体的每一个。
“个个”造句:
1、登上山顶时,我们个个累得气喘吁吁的。
2、孩子们个个天真活泼,多么可爱!
“各个”造句:
1、围棋比赛时,小华利用诱敌深入,各个击破的战法,瓦解了对方的攻势。
2、校长负责学校各个方面的工作。