好动的孩子适合什么兴趣班

每个孩子的性格都是不同的，有的安静，有的活泼，有的好动，家长在教育孩子的时候或者给孩子选择兴趣班的时候，一定要因材施教，根据孩子的性格特点来帮助孩子选择适合的班型，这样才能起到好的效果。

好动的孩子适合什么兴趣班

1、围棋

围棋是一项智力运动，它可以开发孩子的智力，培养孩子的专注力、创造力以及独立思考解决问题的能力。而且，在双方博弈的过程当中，能让孩子养成积极向上永不放弃的精神，最重要的是，如果自家孩子好动，学习围棋还能磨练心性，让他养成沉稳的性格。

2、篮球

学篮球最好的时间段是6-16周岁，6-10周岁主要是学一些基本功，基本功要从小打好，要不然到后面再学就更难了，而且这个阶段孩子的身体也正在发育，运动能够促进孩子的生长发育。10-13周岁则是孩子开始学习技术的阶段。

运动最显著的好处就是增加体质、促进生长，在国外很多难以理解的课程往往会安排在体育课之后，这说明运动对孩子思维的活跃，智力的发展也有一定的帮助。

3、武术

学习武术可以提高孩子的自我保护能力，强身健体。

武术和舞蹈类似，对身体的平衡性、协调性、柔韧性的要求较高，但武术不需要配合音乐。4岁孩子的身体协调性及柔韧性发展较快，但只能学习一些简单武术动作。

建议：孩子好动，又比较喜欢武术的，可以在4-5岁开始学习武术。前期学习简单的武术动作，慢慢增加难度。此外家长要注意引导孩子用武术保护自己，而不是打架，欺负小朋友。

选择兴趣班是有讲究的，如何为孩子选择合适的兴趣班

一、坚持型兴趣班

1.音乐班

音乐兴趣班的种类非常丰富,有侧重通过各种音乐游戏等方式,教授孩子音乐知识、培养孩子音乐兴趣的音乐启蒙兴趣班;也有旨在增强孩子对音乐的了解,培养孩子对音乐的鉴赏能力,提高孩子对音乐的兴趣程度的音乐欣赏兴趣班;

还有旨在培养孩子乐感,锻炼孩子听音、视唱能力的专项音乐基础课程的培训班;更有为大众所熟悉的各类乐器班、声乐班等。

选择方法：为孩子选择音乐兴趣班除了要考虑孩子的兴趣、自身素质、家庭条件等因素,还要参考孩子优势智能的表现。

四五岁的孩子的音乐记忆力、想象力、理解能力、表达能力都有了很大的进步,对音乐的悟性与日俱增。不妨为孩子选择如音乐欣赏兴趣班、视唱听耳训练班以及声乐班等,让孩子进行发声和歌曲训练,以掌握正确的唱歌姿势、养成良好的唱歌习惯等。

2.舞蹈班

对于正处于生长发育时期的孩子来说,参加有计划、系统的舞蹈训练,可以增强体质,增强身体的柔韧性与肢体的力量。舞蹈兴趣班的种类同样很多,如热情奔放的拉丁舞、优雅高贵的芭蕾舞、温柔内秀的民族舞、气势磅礴的踢踏舞等,各具特色,各有各的风格。

选择方法：为孩子选择舞蹈兴趣班一方面要考虑孩子的兴趣,另一方面还要考虑孩子的性格。如果孩子性格比较内向,可以为孩子选择较为热情、充满活力的拉丁舞等,让孩子在感受欢快舞曲的同时,释放自己的心灵,变得开朗活泼。

舞蹈有益于孩子身心健康成长,初学时间并无严格限制。五岁左右的孩子应以律动训练为主,可适当加入一些简单的软开度训练,但要恰如其分,不可操之过急。

二、练习型兴趣班

1.游泳班

玩水是不少孩子的最爱,游泳也是夏季一项非常有益的健身运动。孩子学习游泳,既可培养一种必要的生存技能,同时也有利于他们身心的发展。对锻炼孩子的身体协调能力、平衡能力以及提高孩子身体免疫力,促进孩子体格发育等各方面都大有裨益。

选择方法：不到五岁的孩子若是上游泳班,应主要以戏水为主,而且最好选择那种亲子游泳班或一对一的游泳指导班。

五岁以上的孩子在体力、协调力等方面虽说都有了一定的发展,但此阶段的孩子注意力容易分散,理解力也不是很强,需要耐心启发。游泳时要选择清洁的水池,游泳后要注意马上让孩子冲洗干净,换上干净衣服。

2.轮滑班

轮滑运动如今已成为一种时尚,也备受孩子们的喜爱。轮滑运动能够促进孩子的大肌肉,尤其是下肢的发育和大动作的发展,以及身体动作的协调性、灵敏性和反应速度,而且还有助于发展孩子的空间知觉能力和判断能力,培养孩子的勇气、毅力、独立能力和自信心。

选择方法：因为轮滑需要孩子的身体具备相当的平衡感及下肢协调控制能力,也需要有敏捷的肢体反应,因此三岁以下的孩子最好不要学习轮滑。这类兴趣班比较适合孩子在假期上。因为时间连续性强,孩子经过密集、集中式的连续训练学习,对技能的掌握会比较快。

三、敏感型兴趣班

1.美术班

美术可以帮助孩子观察和记录大千世界，孩子在老师的带领下,有目的地观察和描绘不同的事物,会养成观察的习惯,其感觉也会越来越灵敏。

孩子到了四五岁,空间概念逐渐形成,能够熟练运用涂鸦符号,创造出象征符号来表现事物的特征,从而进入绘画的象征期;而且能够理解、认识具体的事物,并通过形状、颜色、大小来对客观事物进行简单的分类。

这时的孩子比较热衷于画太阳、人和气球等。他们手部的控制力虽有所增强,但灵活性仍不够,所以在画画时,常常会出现不流畅、造型与实际事物相去甚远等情况。

选择方法：父母可以为孩子报一个绘画启蒙班,让孩子学习简单的线条和形状,同时加强其对色彩的感受。但对于四五岁的孩子还称不上是“学画”,应重在让孩子“玩画”。

2.手工班

剪纸、折纸、泥塑、陶艺等手工班,能够充分满足孩子动手的欲望,并有利于培养孩子的观察能力、手眼协调能力,激发孩子的创造力,提升孩子的智慧。

选择方法：如果孩子天生好动,并喜欢摆弄东西,可以考虑选择其一。手工兴趣的培养应该循序渐进,手工技能并非一时一日就能习得,应给孩子足够的时间和空间来适应并接受。

此外,在手工类的兴趣班孩子会接触一些剪刀等工具,如果使用不当可能会对孩子带来伤害。因此,太小的孩子最好不要报,在能够比较灵活地使用剪刀等工具的基础上再开始学习。

对孩子帮助最大、最实用的兴趣特长班有哪些

1.围棋、象棋：培养专注力和思维能力

很多下过围棋、象棋的人都知道，下围棋、象棋时需要对全局有把握，下一步就要想往后两步、三步甚至全局的事，所以需要一定的统筹规划能力、专注力以及情绪控制力。

围棋、象棋作为一种益智类游戏，往往考验的是孩子全方面的能力，特别适合活泼好动的孩子来学，不仅能促使其坐得住、沉住气，还能使其充分调动各种思维能力，想尽一切方法来获胜。

要知道，在下棋时如果急功近利、沉不住气，采用战略战术不当就会失败，这也会在一定程度上锻炼孩子的心性，使其接受挫折教育。

2.乒乓球、羽毛球：强身健体并预防近视

很多父母都不愿意孩子坐在家里看电视，原因很简单，一是无法活动身体，二是会导致近视。

现在，我国的青少年近视率一直居高不下，除了和课业压力大有关外，和缺乏适当运动也很有关系。当孩子练习羽毛球、乒乓球时，眼球会随着球的方向而不断运动，这也充分调动了眼球及眼部周围肌肉、神经，对保护视力、预防近视很有效。

孩子们在练习乒乓球及羽毛球时，需要全身各个部分协调配合，可训练孩子手眼灵活性、专注力、洞察力、空间感等。孩子们在练习羽毛球、乒乓球时，眼部以及身体其余各部分都能得到锻炼，还能培养孩子的意志力、自信心，促使其身心健康发展。

3.舞蹈、钢琴：开发智力，提升气质

可能有人会觉得人的智力是天生的，事实上，人的智力大部分是要依靠后天培养的，而研究显示，热爱音乐和运动的人往往智商会更高。

孩子学钢琴时能经常锻炼手指，这也能促使他的左右脑得到开发，同时也能陶冶性情、培养专注力。我们经常能发现，一个女孩是否常年学舞蹈，其实一眼就能看得出来。

学舞蹈的孩子往往姿态优雅，自我管理能力更强，挺拔婀娜的姿势也让她们看起来很有气质，所以很适合孩子学。

4.书法、绘画：陶冶情操，提高修养

可能有的孩子觉得书法、绘画是枯燥的，比如一个字需要反复地不断地练习，一个鸡蛋需要画几百甚至上千次，可一旦孩子找到了学习书法、绘画的兴趣，就会很投入，并持之以恒坚持下去。

我们知道，孩子的想象力是非常丰富的，他们渴望通过各种方式来表达自己。孩子在画画时可充分发挥想象力，并利用各种色调来表达自己的想法，所以画画有助于孩子发挥想象力、陶冶情操、提高艺术修养。

孩子在练习书法时不仅要充分利用手、腕、肘、肩，还要学会控制力度，长期下去能锻炼孩子的心性，有助于提升审美能力、塑造完美人格。