孩子不会读题怎么办

人淡如菊
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在孩子学习的过程中,有很多家长反映自己家的孩子不会读题,但是孩子在考试中,读题能力对孩子来说是非常重要的,这样会极大的影响孩子的考试成绩,当孩子读题能力不强的时候,家长一定要注意及时采取措施帮助孩子。

孩子不会读题怎么办

1、父母要引导孩子把每日刷题时碰到的复杂的字做上标记,父母再把这些字组成词语梳理到生字本上,并给每一个标字上拼音。等孩子做完题之后,父母就可以让小孩逐一读取每一个字的发音。

2、父母要培养孩子的阅读习惯,每日的看书时间不可以低于三十分钟。自然,父母最好是能陪孩子一起阅读,因为这个年龄阶段的小孩识字量少,理解能力差,家长能够帮助孩子处理阅读中遇到的困难。

3、引导孩子多识字。在不会读题的孩子中,有一部分是题目中的个别汉字不认识导致的理解障碍。因此,平时家长可以有意无意地引导孩子在生活中识字。比如看到广告牌、日用品说明书等,都可以让孩子读一读。遇到不会的字可以告诉他,并鼓励他读熟,这样在生活中的无意学习更有利于提高孩子的识字兴趣与能力。

4、要引导孩子找做题思路。这个尤其在学数学时特别重要,简单说就是问问题。问问题目的就是让孩子找到做题思路,题目让求什么,涉及了哪些知识点,哪些公式,需要用到的条件。

这些问题基本上可以涵盖大部分题目的思路引导,照着这个方法来引导孩子找做题思路效果还是不错的。

学生吐槽阅读题很难,这4种方法让阅读题变得简单

1、仔细通读全文,划出重点。在上学的时候,语文可是一个比较重要的一项,对于很多的小学生,语文可是一个小学生上学的时候学习得比较困难的一项。

尤其是小学的阅读题,那更是难上加难,但是其实阅读题并没有想象的那么难,在做阅读题的时候首先是需要通读一遍全文的,明白文章中大概讲的什么事情。

然后划出文章的重点语句,这些重点的语句当然是有作者鲜明观点的,比作者对于这个事情的看法观点。

2、找出文章主旨,明白文章中心点。通读完全文之后,心中应该是有一个大概的文章写的什么内容,文章讲述的什么道理,文章的主要思想是什么一般都有了一个大概的了解。

还有一点很重要,一定要找出文章的中心点,也就是中心段落,画好中心句,注意中心句一定是对文章起到总结归纳的句子,也是具有道理的一句话,比如文中会说“只要我们努力就能有所收获”这样的总结性的话语。

3、回归题目,文中找答案。做阅读题最主要的是需要回归问题,因此做阅读题是需要回归到问题中去的,仔细阅读问题,明白问的是什么问题。

一定要理解好问题在去文中找答案,问文章讲述的是什么内容,就大概概括,问文章的主旨就找中心句。

4、列清表达观点,逐一做出解答。以上步骤完成了很多的学会学生却忘记了一点,在自己答题的时候忘记了标出每一点的重要性。

造成孩子审题不清的三个问题

1、基础言语识别的问题:字音字形、词语的不理解?什么叫理解识别呢?会读甚至会写,其实都不叫理解识别。

真正的理解识别是对字音字形、词语有清晰的感知、明确的形象化,并能在脑海中快速抓取到该字词的字义,还能合理的运用。

2、段句法分析问题:不懂语法的运用。句法分析就是在言语识别的基础上,把单个词组成较大的结构单位。比如:从句、短语等。

一般到了一定的年龄,孩子可以凭借对母语的语感,可以在不同情景下,将一些词汇运用自如。而有些孩子说句子总是乱序、逻辑乱,这就是句法分析出现了问题。

3、高阶语义整合问题:懂得逐个字词,但是无法连词成句。我们会发现,孩子在语言学习的过程中,懂得一个词很简单。比如呀呀学语时,叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,还有自己的名字,总是能潜移默化的习得。

但是当到了一定年龄阶段,你会发现孩子无法对整句话的意思进行整合,更无法说出完整的解释句子,这就是语义整合不顺畅。

财运亨通 2024-06-12 15:13:19

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《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
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原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
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