新学期开学宣传标语及口号

雨夜追风
精选回答

1、多一份呵护,多一片绿地。

2、学习是首要,安全更重要。

3、学习如逆水行舟,不进则退!

4、实践新课程,创造新教育 。

5、新学年新风貌,工作学习更高效

6、有志者立长志,无志者常立志。

7、理想风帆正待远航拼搏方能成才

8、青春列车今日重发努力才有收获

9、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

10、建设现代化学校 为百姓提供优质教育

11、弘扬尊师重教风尚 推进教育改革发展

12、“欢迎回家” “孩子,欢迎你回来!”

13、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利

14、多点文明,多点创新,让校园更美好。

15、建设高素质教师队伍 发展苍南教育事业

16、新学期.新起点.新高度.新挑战.新希望。

17、突出教育优先发展地位 全面建设和谐社会

18、竖幅: 追求真善美的教育 构建现代化的校园

19、新学期,新举措,师生共进,撒汗才能收获。

20、高目标,高要求,教学相长,拼搏方可成才。

21、潜心求知,踏实工作,促管理,牢记自身职责。

22、稳步推进,和谐发展,抓特色,再创五中佳绩。

23、全面实施教育393计划 促进教育和谐普惠优质发展

24、让校园的每一处都说话。 让每个孩子都走向成功!

25、优化结构推进教育公平 扩展优质资源打造教育品牌

26、坚持从优待师从严管师 全面提高教师队伍整体素质

27、加强教育教学质量管理 深入推进课程改革和素质教育

28、学校大门横幅: 新学期 新挑战 新目标 新形象 新辉煌

29、要想成绩好,动手又动脑,要想环境美,大家齐创造。

30、天道酬勤!准备好自己,在需要的时候上升到豪迈的高度。

31、素质高一分,形象美时分,校园是我家,关爱你、我、他。

32、用真诚为半径,以尊敬为圆心。 校园是我家,环保在我心。

33、办让人民满意的教育 创让人民满意的学校 做让人民满意的教师

34、欢迎全校师生的归来!祝福你们,新学期,进步多多,收获多多!

35、养德养心,步步高升。用我们内在的潜力,激情成就新学年的辉煌!

36、教育能够改变一个人未来的命运 教育也能够改变一个地区未来的发展

37、“好的开始是成功的`一半”—— 让我们一起努力.师生律动.追求成功!

38、用真诚为半径,以尊敬为圆心。多点文明,多点创新,让校园更美好。

39、崇尚一流,高目标定位,争创省市优质学校。追求卓越 全身心敬业 办好人民满意教育。

40、开拓争先,新理念治校,打造学校特色品牌。深化课改,教科研引路,促进教师专业发展。

41、用严谨的态度做工作,用宽容的胸怀待同事。用发展的眼光看问题,用学习的精神强素质。

42、“新学期,你我一起努力!” “祝福你,新学期,进步多多,收获多多!” “百尺竿头,更进一步!”

43、教育是以生命激活生命的事业,让我们同心同德同力,提神提速提质,继承发展创新,健康和谐臻美。

安安分分的男人 2024-04-05 12:23:59

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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