赵匡胤是哪个朝代的(关于赵匡胤是哪个朝代的的基本详情介绍)

快乐的心
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1、宋太祖赵匡胤(927年3月21日-976年11月14日),小名香孩儿。

2、涿郡人,生于洛阳夹马营(今河南省洛阳市瀍河区东关)。

3、五代至北宋初年军事家、政治家、战略家,宋朝开国皇帝。

4、后周护圣都指挥使宋宣祖赵弘殷次子,母为昭宪太后。

5、赵匡胤出身军人家庭,后汉时投奔枢密使郭威,致身行伍。

6、广顺元年(951年),郭威称帝,建立后周,赵匡胤补任东西班行首,拜滑州副指挥使。

7、广顺三年(953年),郭威养子柴荣(后周世宗)为开封府尹,赵匡胤转为开封府马直军使,并随征北汉、南唐,战功卓著。

8、柴荣病重时,升为殿前都点检,成为禁军最高统帅。

9、显德七年(960年),受命抵御北汉及契丹联军。

10、旋即在“陈桥兵变”中被拥立为帝,并回京逼迫后周恭帝禅位。

11、同年,赵匡胤登基为帝,改元建隆,国号“宋”,史称北宋。

12、赵匡胤在位期间,依据宰相赵普“先南后北、先易后难”的策略,先后灭亡荆南、武平、后蜀、南汉及南唐南方割据政权,完成了全国大部的统一。

13、通过两次“杯酒释兵权”,罢去禁军将领及地方藩镇的兵权,加强中央集权,解决了自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面。

14、政治上加强了中央集权,经济上大力治理了黄河,重视农业生产,减轻徭役,赋税专收。

15、军事上进行了军制改革,训练水师、分置边帅。

16、开宝九年(976年),赵匡胤驾崩,享年五十岁。

17、在位十六年,累谥为启运立极英武睿文神德圣功至明大孝皇帝,庙号太祖,葬于永昌陵(今河南省郑州市巩义市)。

日久生情久厌情 2025-01-17 13:31:04

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师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

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