孩子不让检查作业家长怎么办

心安是福
精选回答

部分传统家庭中的家长很喜欢批评孩子,孩子的作业出错了要批评,孩子的字迹潦草要批评。各种都会被批评的情况,造成了孩子不喜欢被检查作业的主要原因。其实,检查作业最重要的并不是找错批评孩子,而是在发现错误后,和孩子一起分析错误原因,再引导孩子加以改正。

孩子不让检查作业家长怎么办

1.沟通

与孩子进行开放、诚实的沟通,让他们明白检查作业的重要性。可以解释作业对于学习进步和巩固知识的作用。试着倾听孩子的观点,理解他们为什么会抵触检查作业。

2.耐心交谈

和他心平气和的谈谈,表示相信他能处理好自己的作业问题,但是他也要证明自己能独立做好,可以约定孩子作业的正确率,或者设置规则,例如一周只抽查1-2次作业,而不是天天检查。

3.请孩子自我检查作业

在愉快的谈话中,很自然地我谈到了自我检查的重要性和必要性,然后告诉孩子自我检查的方法,并请他自我检查。

4.建立积极的反馈机制

给予孩子正面的反馈,当他们完成作业并主动让你检查时,要表达出赞赏和鼓励。这可以激励他们更加愿意合作。

孩子不让检查作业的原因是什么

1.指责过多

家长急躁情绪,可能对孩子的错误存在过多的指责,从而造成孩子对你的检查产生抗拒心理。

2.自信心作祟

孩子的自尊心较强,不想让别人发现他的作业是否出错。这是孩子害怕失败,也不愿承认失败的原因。

3.要求过高

平时对孩子的要求过高,检查完作业后,经常训斥或者附加一些额外作业,比如让他改几遍或落实相关知识点,让孩子很烦。

4.害怕批评

有可能是孩子做作业不认真,怕被家长批评。还有作业本被老师批改了,错误太多,怕家长看到了挨批。

5.起不到帮助的作用

家长一旦检查出错误,总是对孩子斥责,而不是帮助孩子分析原因。换句话说,家长的检查,不但没有起到帮助的作用,反而给孩子增添了心理负担。

父母应该怎样帮孩子检查作业?检查孩子作业的正确打开方式在这里

1.签字要以激励为导向

丰富签字内容,改变公式化的“已完成”、“已背”、“已阅”、“已过关”,要以激励为导向,如“书面比以前工整”、“解题很有创意”、“如果再细心点效果会更好”。

签字之前要及时发现孩子的进步和存在的问题,在正面肯定的基础上指出问题,更易接受,把现在与过去比,比出进步或退步。

2.知识要迁移归纳

比如孩子作业涉及到一道“鸡兔同笼”问题,家长不仅要让孩子清楚这道题的解法,而且让孩子举一反三运用此题解法解答几个同类的题目,进行知识迁移。

家长要和孩子一道归纳总结此类题型的特点、一般解题规律。在指导孩子时,不要就题论题,要适当发散,把点拓展成面。

3.分级推进

低年级孩子,家长在检查作业时要注意培养孩子的学习习惯。作业拖拉,家长要限时鼓励,让孩子在规定时间内完成作业并适当奖励;态度马虎的,家长要培养其细心的习惯;孩子边看电视边做作业,家长要培养其专心的习惯。

中高年级的孩子,家长的指导时要注重解题思路、方法,以优化思维、掌握学习方法为目的,引导孩子向一题多解方向发展。

4.留些缺口给孩子

不要直接把答案告诉孩子,可以把做错的地方划圈或划横线让孩子自己去思考,孩子实在想不出来,家长可以提出解题方向让他自己去尝试。讲解难题时,家长只讲关键点,不必面面俱到,让孩子抓住关键点去思考。

5.呵护亮点

不要紧盯错题,也要看看孩子在解对的题目中所表现出的思维品质、解题方法。看错题也要辩证分析,寻找亮点,错题中也可能夹杂着闪光点,要玉中指瑕,也许方向正确计算失误,也可能部分正确,要抓住这些闪光点鼓励孩子,还要看看作业的整体格局,如错题与对题的比率、错题的难度等。

生活淡如茶 2024-06-16 11:14:10

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未雨绸缪是什么意思

未雨绸缪,拼音:wèi yǔ chóu móu,是一个汉语成语,意思是天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。成语结构为复杂式;在句中作谓语、定语。
出自清·无名氏《官场维新记》第四回:“那是不关我教习的事,在乎你们自己未雨绸缪的。”
造句:
1、面对这个充满竞争的社会,我们要未雨绸缪,早做准备。
2、做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。
3、我们要未雨绸缪,各位同学应及早温习功课以迎接考试。
4、如何预测这些变化,未雨绸缪,取得市场的先机,对企业的未来发展有着重大的影响。
5、年轻时就要未雨绸缪,为年老生活所需做好储蓄。

好的故事写于几年几月几日

《好的故事》创作的时间是1925年1月28日。《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情,景中有意。
原文节选:河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。
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关于江南五言绝句

关于江南五言绝句:
1、《鸟鸣涧》唐·王维:
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月出惊山鸟,时鸣春涧中。
2、《采莲曲》唐·刘方平:
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3、《春晓》唐·孟浩然:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
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4、《偶步》清·袁枚:
偶步西廊下,幽兰一朵开。
是谁先报信,便有蜜蜂来。
5、《相思》唐·王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。

不论和无论的区别

不论和无论的区别:
1、含义不同:
无论,表示连词:不管;不论。古义是不要说,更不用说。
不论,指不进行深入讨论、考察或评论;不管,无论;表示条件或情况不同而结果不变,下文多用“都、总”与它呼应。
2、引证释义不同:
无论:
①连词。不论,不管。表示在任何条件下结果都一样。
②不必说;且不说。
③犹不止,岂止。
④不追究。
不论:
①不考察,不评论。
②不议论,不谈论。
③连词。不仅;不但。
④连词。表示条件或情况不同而结果不变。
3、出处不同:
“无论”出自东晋·陶渊明《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”
“不论”出自战国·荀子《荀子·性恶》:“不恤是非,不论曲直,以期胜人为意,是役夫之知也。”
4、词性不同:
在现代汉语中“无论”仅作为无条件连词使用。
“不论”既作为连词使用,又同时保留了动词词性,成为兼类词。
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