2016中考半命题作文写作方法

半命题

作文

是指命题者只提供一个不完整的

作文

命题，由考生将题目缺略的部分补充完整后再进行写作的一种

作文

形式。半命题

作文

和命题

作文

一起，曾在相当长的一段历史时期内，扮演着我国

中考

考场

作文

的主要角色。随着材料

作文

和话题

作文

的流行，半命题

作文

一度退居于考场

作文

的一隅。然而近年来，随着

中考

形势的发展，半命题

作文

开始反弹，至2005年

中考

全国各地

作文

命题中半命题

作文

的比重加大至25%左右，在命题

作文

半命题

作文

材料

作文

和话题

作文

这四大常见的

考试

作文

样式中，半命题

作文

的地位已经仅次于话题

作文

因此，对半命题

作文

每一位

中考

考生都应给予足够的关注和重视。

半命题

作文

的特点：

半命题

作文

兼具命题

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和话题

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的优点，其开放性和限制性介于命题

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和话题

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之间。与限制过死的命题

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相比，半命题

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更多地尊重了考生的情感体验和自主选择的权力，为考生提供了更为广阔的思维空间，也给考生提供了更大的写作自由。

与过于灵活的话题

作文

相比，半命题

作文

在题目中设制了一定的限制，规定了大致的写作范围，因而写作的思维更为集中、更为明确、更易于考生操作。同时，多数半命题

作文

在题目中就隐藏着较为丰富的写作信息，考生只要用心思考，就不难写作。如2005年宁波卷文题二____是一把双刃剑，一看双刃剑这个词，考生马上可以断定：双刃剑应该是所写文章的文眼，写作时需运用辨证思维，从正反两个方面来写(审题);文章适合写议论文，写记叙文亦可(定体);既要写正面事例，也要写反面事例(选材);文章最好提出如何化双刃剑为绕指柔的见解(立意)。有的半命题

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还直接给出了文章体裁。如2000年浙江题我和____的故事，命题者在提示语中明确规定考生写记叙文。这些或隐或显的信息暗示或提示，大大减轻了考生在拟题、定体、选材、立意等方面的思维负担。

然而，考生在半命题

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中拥有的自由只是一种不完全自由，因而这种

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形式也存在着一定的弊端。考生在补题、定体、选材、构思和立意时，均要受到一定限制，处理不当，限制往往会变成桎梏。譬如考生在补题时，若不独运匠心，便极易发生或拟题雷同，题材撞车;或题目空泛，大而无当;或填词随意，文不对题;或词性错误，语法不通等现象。对此类高发的写作事故，每一位考生朋友都应引起注意。

要得写好半命题

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须得做好以下两个方面的工作：

一、补好文题。首先，要审清题目中已有的文字，找准题眼。如感谢 (2008年四川省雅安市

中考

作文

试题

)这道半命题

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试题

其题眼是感谢，所以题目的横线上就可填上亲情、对手、

经典

名著等值得我们感谢的表示事物名称的词或短语。其次，补充题目时切记要补自己记忆最深刻的、自己最熟悉的、自己最有把握写好的和自己最有可能写出新意的半题。另外还要注意：(一)看题中有没有举例性、语言说明性、限制性的提示或要求等。如果有，就要将其作为补题的参考依据。(二)不管怎样补题，都要遵循内容熟、取材易、口子小、角度新等原则。(三)补全后的题目要从语法、语意、语感等角度进行检查，做到简明、通顺、生动。

二、紧密贴题。从近几年各省市

中考

作文

阅卷情况来看，半命题

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容易出现的一个失分硬伤就是贴题不紧密。那么，如何才能避免出现这种问题呢？我们说，在写作之前就对我们的

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做一个完善的构思是十分必要的。比如说，当我们将文题补全后，我们即可以考虑用开头直入文题、中间多次点题、结尾不忘应题等办法让我们的半命题

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始终不偏离所补全文题规范的大轨道。