学校创卫生校园年度工作计划

退却了浮华 计划 工作计划
精选回答

为彻底贯彻实施学校创卫生校园工作,促进我校创卫工作的顺利进行,确保市领导对我校创卫工作审核的顺利通过。
现在根据市委,市政府,乡镇开办创卫工作部署和要求,结合学校的实际情况,特制定如下工作计划:

第一,明确的指导思想。

认真贯彻落实《杭州市创建卫生城市实施方案》,结合学校实际,改善教育环境,加强对老师和学生卫生工作宣传,把创卫列入工作重点之中。全面提高学校教育质量,确保教师和学生的身心健康。实现创卫工作的科学管理、全员参与,以完成我校的工作目标和任务。

第二,完善创卫组织机构和相关制度建设。

1,进一步健全领导机构,坚持在各部门领导人,将责任,任务明确,健全机构的组织能力,层层抓落实。
2,加强创卫宣传。使用各种方式来促进健康文明生活方式的推广,宣传卫生和健康基本知识,为创卫工作创造一个良好的舆论氛围,促进良好文明习惯的普及。
3,资金的保障。为了确保创卫顺利推进,必须在资金方面给予支持,确保各项物质充足。

第三,校园环境的卫生清洁。

1,坚持每月进行两次大扫除工作,清理校园卫生死角,每月对各班开展卫生检查3次。
2,重新明确界定各班负责卫生的包干区。
3,开展“卫生文明班”红旗下讲话,开展卫生班级评估活动,表扬校园文明行为,引导学生养成一个健康文明的校园生活习惯。

第四,学校开展健康教育。

1,定期通过主题黑板报,师生窗口布局信息,促进卫生保健知识传播,培养学生良好的卫生习惯。
2,按计划进行健康知识讲座,传授季节性疫病防治知识,特别是对传染病的知识宣传。
3,确保健康教育100%落实,定期下发健康知识问卷调查。
4,严格按照教学课的要求,不断提高教学质量。
5,搞好知识传授健康教育,定期开展健康知识第二课堂活动。

第五,学校除“四害”工作的稳步推进。

定期对于校园河流、溪水处进行蚊虫灭害工作,对于校园走廊、教师等“四害”滋生场所进行清理。

第六,做好卫生工作的数据收集和整理工作。

改善、推进创卫数据的收集和整理工作,定期将收集数据公布校园网,让师生获知学校相关工作进度。

为盼君归来 2022-07-11 18:41:31

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2、《金缕曲·赠梁汾》:“共君此夜需沉醉,且由他、蛾眉谣诼,古今同忌。”
3、《庄子·盗跖》:“摇唇鼓舌,擅生是非。”
4、《汉书·郊祀志》:“听其言,洋洋满耳,若将可遇;求之,荡荡如系风捕景,终不可得。”
5、宋·释普济《五灯会元》:“利刀割肉疮犹合,恶语伤人恨不销。”
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脾气共有几画

“脾气”共16笔画,意思指性情;发怒或急躁的情绪。
“脾气”造句:
1、她的脾气非常暴躁,经常摔东西。
2、妈妈性格温柔,从来不和我们发脾气。
3、他性格内向,脾气也很特别。
4、那位将军的脾气很粗暴。
5、他是一个高傲自大、脾气古怪的人,很多人对他都敬而远之。
6、爸爸工作能力很强,就是脾气有点急躁。
7、王爷爷性格倔强,脾气也有些古怪。
8、她脾气不好,一生气就会闹得天翻地覆。
9、父亲的脾气异常暴躁。
10、他发起脾气真可怕,活像要把人生吞活剥一般。
11、这个老人天生桀骜不驯,他的脾气就是要反对每一个人。

孟子三章第一章翻译

《孟子三章》第一章翻译:有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城,有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这(是)有利于作战的天气时令不如有利于作战的地理形式。城墙并不是不高啊,护城河并不是不深呀,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足啊,但是,守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势再好,也比不上人心所向、内部团结啊。所以说,使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠疆域的边界,巩固国防不能凭借险要的山河,威慑天下不能凭借锐利的武器。能行“仁政”的君王,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点,连内外亲属也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以,能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。
《孟子三章》第一章是《得道多助,失道寡助》,原文为:天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
赏析:得道多助,失道寡助指站在正义、仁义方面,会得到多数人的支持帮助;违背道义、仁义,必然陷于孤立。文章通过对天时、地利、人和,并将这三者加以比较,层层递进。论证了天时不如地利,地利不如人和的道理。

威风凛凛形容什么

“威风凛凛”形容声势或气派使人敬畏、恐惧。威风:使人敬畏的声势、气派。凛凛:气势逼人的样子。
“威风凛凛”的出处:
1、《三国演义》:“看那少年,生得身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛。”
2、《东周列国志》:“只见城楼上一员大将,倚栏而立,盔甲鲜明,威风凛凛。”
“威风凛凛”造句:
1、想当年,这位老将军在战场上威风凛凛。
2、他身材魁梧,穿上军装后,更显得威风凛凛了。
3、办公桌后的高背椅上,正襟危坐着一位威风凛凛的将军。
4、只见将军正襟危坐,威风凛凛。
5、他穿上军服,还真有点威风凛凛的气势。
6、狮子是非洲草原的百兽之王,它金发飘逸,步履从容,那威风凛凛的模样令人望而生畏、肃然起敬。
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