女方提出分手又想挽回怎么办(现在想挽回该怎么办)

左顾右看
精选回答

告诉你一个男生自认为正确,实则女生根本不领情的行为:道歉,专指流于表面的道歉。

事情越严重,道歉越无用,女生越受伤,道歉越无用。

你觉得自己错了,懊悔了,想把她追回来了,而我赌一毛钱,你一定用了以下错误的道歉方法之一。

祈求式磨人:

“求求你了,原谅我吧”、“求你了,和好吧。”

软磨硬泡,死皮赖脸,以为用过去鸡毛蒜皮小矛盾的和好方式,就能让女生心软,回心转意,但实则只能表现你的幼稚肤浅,和不认真。

公式化认错:

“我知道错了,下次不会了。”

这句话,根本触及不到女生的神经。也许对于一些无关痛痒的屁事儿,这种认错算是个台阶,女生下了就下了,但实际上,起作用的根本不是这种毫无内容的道歉,而是女生不想计较了。

逃避式补偿:

“你想要什么,我买来补偿你。”

你想直接跳过问题本身,从其他方面简繁粗暴地进行补偿,但实际上,如果一个女生真的受伤了,很难用物质补偿回来。

什么情况下能用物质作为补偿?

要么女生对你没什么期待了,她不指望你能改变,也不指望你能自省,那就只能用物质补偿来平衡自己的心理。

要么女生被捆绑在一段关系中,分手的代价比单身代价更大,沟通的代价比索取的代价更大,她就只能用物质来代偿自己对关系的不满。

但如果女生单纯想要一段高质量恋爱,物质补偿并不能让她回心转意,因为她太清楚,她要的是你的人,不是你能提供的物质。

以上方法行不通,你就觉得没辙了。然而,方法不对,努力白费,女生期待的不是这些。

她期待的,是你能给她一个充分继续在一起,让她继续信任你的理由。

而现在的她,对你的感情已经千疮百孔,对你的印象也好不到哪去。

一、分手后,女生对你的印象是怎样的?为什么很难挽回?

我先来告诉你,为什么女生死后,会变得极其绝情,难以挽回?

因为四个字:失去希望。

她对你和这段关系的趋势并不看好,是失去希望的,即使眼前你做得再完美,再浪漫,把她感动得泪流满面,她仍然看不到两人未来的希望。

因为女生的感情都是呈累积性的,她死心的一刻,绝对不是因为某件事,而是积累了许多证据,印证了太多次数,才会在你提出分手的一刻,形成决心不再回头。

其他方面我没有发言权,但就从你轻易提出分手又后悔,就能基本判断你在亲密关系中,情绪不稳定、成熟度不高、急躁又冲动。

而这种性格的男生,在亲密关系中是充满压迫和攻击性的,在相处过程中,几乎需要被女生“哄着来”,稍有不慎,就会得到来自你性格缺陷的惩罚。

她一定会累,但她只要爱你,就会努力治愈你——但如果在此基础上,你却不知好歹,用自己的个性缺陷为所欲为,不顾女生的感受,那她迟早会失望,不伺候了。

二、女生想要的,究竟是怎样的挽回方式?

女生想要的,不是低三下四的道歉,不是甜言蜜语的讨好,甚至不是对未来的承诺,这些都太虚了。

她想要的不是情绪上的安抚,而是希望,是真正能让未来变好的趋势。

这些东西,你要依靠以下行为进行展现:

真诚的自省内容

比起道歉,她更想听你说自己哪里做得有问题,这是你自省的证据,有了证据,她才能相信你。

所以,比起华而不实的满屏认错,你能真诚沟通更加重要。

如果你真的认为自己之前的处理方式有问题,就大大方方地将自己的问题平铺直叙,别怕丢人,别怕承担责任。

落实行为的改变

她想看到你的改变,通过真切的行为表现,去更替掉她心中对你的恶劣印象。

不需要你做得有多完美,也不需要你做得有多正确,只需要你有改正的真心,就足以让她产生动容。

比如,曾经的你缺乏耐心,那你就通过某些行为展现你的改变,并虚心请求女生随时提醒,随时沟通,倾听她的感受。

让她看到你的变化,并相信这种变化不是装出来的,而是真心悔过了。

不要急于求成,给女生观望的机会,在此过程中,不要展现出自己的高目的性

很多时候,不是女生不想跟你复合,而是她不敢跟你复合。

因为你太急于求成了,目的性太明显了,给她一种引她上钩后,就能原形毕露的错觉。

你的所有行为,仿佛驱动力都来自“和好就行”,为了和好而和好;

但女生想要的,是和好后,双方的关系会比曾经更加健康,自己的恋爱体验也会比曾经更好。

被伤害后,重新挽回,和第一次追求的过程是不同的。

后者,女生需要观望的时间,需要证明的过程,需要重新感受的许多细节。

她不再拘泥于浪漫和心动,也不再轻易被甜言蜜语和情绪价值所牵制,她会理性推断你的行为,是一时兴起的冲动,还是真心改过的行动。

我是深刻,国家二级心理咨询师,书籍《非暴力沟通两性篇》译者,大连市心理协会会员,34岁,已婚已育,愿意和大家分享我自己的态度。

流绪微梦 2023-08-02 16:05:23

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浮想联翩没有错别字。
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出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
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《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
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晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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