高三不想上学了怎么办

等个旧人
精选回答

学习是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又是所有孩子的天性。如果孩子出现了厌学的情绪,是因为没有在学习中找到乐趣,所以家长要帮助孩子找到学习的乐趣,这样才能让孩子爱上学习。

高三不想上学了怎么办

1、激发孩子的学习兴趣。家长通过仔细观察不时地寻找发现孩子的兴趣所在,并从孩子的原有兴趣点入手来培养他对知识学习的兴趣。把知识学习和孩子生活联系起来,家长要丰富孩子的生活经验,有助于孩子在知识学习时促进理解。当掌握一定的知识之后,注意多引导在生活中运用,让孩子感受知识带给他的力量感。

2、让孩子体验到成功的快乐。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,自然也就不愿意去努力了。因此家长要从孩子的实际出发,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实有效的帮助,让孩子通过努力达到他能够实现的目标,获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力,使他不断进步。

3、帮助孩子学会自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立一个具体的激励目标,根据孩子表现再适时调整。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说一些激励的话,关键要让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,一定要告诉孩子采取积极的行动来消除这种情绪。

4、要让孩子明白学习的目的。家长可以轻声给他讲道理,学习不是为了别人,是为自己的以后打好生活的基础。学习不仅仅是义务,更是为了认识了解世界。要让孩子意识到,在和别人讨论的知识谈论的话题根本就不懂,哪个小伙伴愿意和你一起玩,或者告诉孩子如果想去满世界旅游,但是连东西南北,汉字和外语都不知道,怎么能出门。家长要借助这些日常的事实给孩子讲,这样孩子更容易接受。

孩子厌学的原因分析

1、家长过度陪伴。不少父母喜欢过度陪伴孩子学习,坐在孩子旁边,看着孩子解答每一题。每逢孩子困惑的时候,总会忍不住出手帮解答。这样很容易让孩子养成心理依赖,碰到难题习惯性坐等着父母去给讲解而不是积极思考。无形中压抑了孩子学习的自觉性,孩子不能独立地解决难题,自然体验不到独立解决问题后的成功和快乐。

2、学习任务繁重。很多父母对孩子期望很高,除了孩子的日常作业外还安排很多课外补习,不仅有校内课程,还有兴趣才艺等学习,把孩子的日程排得满满的。孩子面对繁重的学习任务,体力脑力都消耗严重,很难对学习保持浓郁的兴趣。

3、学习氛围压抑。很多父母在陪伴孩子学习时极易发火。当孩子在学习中碰到困惑时,家长会站在自己的立场讲解一番,孩子似懂非懂时会遭受家长的无意的嘲讽。如果经过反复讲解之后,孩子仍然不会,很多家长就会有严重的挫败感,控制不住自己的脾气。在这样压抑的学习氛围中,孩子就会非常紧张,久而久之就会对学习很排斥。

厌学会给孩子带来哪些危害

1、影响人际关系。厌学孩子学习成绩不好,难免受到老师、同学的歧视,学校中很常见的现象就是,老师会把学习成绩不好的学生贴标签,把他们的座位安排到一起。从此孩子更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。

2、危害自信和自尊心。厌学孩子通常不是不想好好学习,而是缺乏学习的自信,不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学,但是厌学对这些孩子的影响远不只如此,学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后这些孩子往往缺乏自信,在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

告别从前 2024-06-15 12:08:50

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司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日),当时,他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名“光”。司马光家世代官宦,其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制,一直以清廉仁厚享有盛誉。
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直觉是什么意思

直觉是汉语词汇,拼音是zhí jué,意思指直观感觉;没有经过分析推理的观点。语出鲁迅《花边文学·算账》:“但我直觉的感到,这恐怕是折了本,比用庚子赔款来养成几位有限的学者,亏累得多了。”
直觉是指不以人类意志控制的特殊思维方式,它是基于人类的职业、阅历、知识和本能存在的一种思维形式。
造句:
1、真正的直觉是来自你对不同事物的明察秋毫。明察秋毫造句。
2、他似乎凭直觉知道如何做。
3、真正的直觉是来自你对不同事物的明察秋毫。
4、直觉告诉我一定要中奖,果然不出所料。
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