面对孩子的无理要求 家长应该怎么办

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精选回答

在教育孩子的过程中都会遇到很多难以解决的问题,例如在超市,很多孩子会贪心的提出很多无理的要求,家长不能满足,但又不愿意伤孩子的心,这该怎么解决呢?

孩子提出无理要求的原因

孩子的年龄因素所致

孩子有了自我意识,但是因为年纪还小,自控能力并不好,情绪波动也大,无法像打人那样能隐忍自己的不满。当孩子的情绪没办法及时调整时,要求没有得到满足时,自然就会大发脾气以此表达心中的不满。

父母对孩子的教育方式失当

独生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”对于孩子的要求,家长几乎是无所不应,孩子生下来基本就会察言观色,当孩子的要求没有得到父母的答应时,他便采取无理取闹的方式来让父母无条件的妥协,此外,现代家庭里祖父母一辈的人更是对孩子溺爱和袒护,父母双方如果再对孩子的教育意见不一致时,也会让孩子变得越来越“无理”

孩子对父母存在不满

孩子爱发脾气、无理取闹并不全然是溺爱所致,相反的,可能是由于父母的忽视,对父母存在某些方面的不满情绪。因此,常常会借题发挥,发泄心中怒气,无理取闹,甚至用故意犯错的方式引来父母的关注。

家庭环境影响孩子

如果父母很容易激动,爱吵架,那么孩子也会受到影响,脾气不稳定,做事急躁,碰到事情容易着急。相反,和睦的家庭环境,父母尊老爱幼,邻里之间很团结友爱,那么孩子相对的,性格也比较稳定,善解人意。

孩子表达挫折感的方式

孩子虽然那么快就长大了,但是对于很多事情还是无能为力,当遇到挫折时,孩子就会有沮丧的感受,这个感受会通过发脾气、无理取闹来发泄。父母需要正确引导孩子面对挫折,减少无理取闹。

无理取闹也是一种模仿

当孩子的需求没有得到满足时,情绪反应就会变不一样了并产生要挟方式,有这种表现的孩子一般处于8、9个月至3岁的年龄段。这个年龄段的孩子有了一定的自主性,因此,当自己的要求得不到满足时,便会用自己认为的最有效的方法来争取,主要是哭闹、打滚,这些有的也是从身边小朋友或者电视里“学习”来的。

家长怎样应对孩子无理要求

讲清利害,让孩子自己做决定

说到这儿,有的家长可能并不同意,甚至觉得荒谬,“让孩子自己做决定”这做法太不靠谱了!对于心智尚未成熟的孩子来说,自己选择的后果可能会很严重。但你有没有想过,我们替孩子做的选择有时也未必正确,他会不会对你的苦心并不领情,甚至是心生埋怨?或更加叛逆呢?

作为父母,我们无法预计未来发生的事,更不能保证替孩子做的决定就一定是正确的,既然是这样,我们何不试着放手让孩子学会自己做决定呢?

用“可以”取代“不行”

心理学家格莱朗博士表示,听到父母说“不”时,一些孩子无法理解父母为什么会拒绝自己的要求。另外,萨提亚实用心理学林文采女士指出,对于孩子的缺点,你要无条件地接纳,接纳他们的缺点,接纳他们常惹你生气,接纳他们无法成为你心目中的完美孩子。对孩子行为,作为家长的你,首先要做的是接纳,而不是一开口就指责。

耐心解释说出感受

美国西北大学争端问题专家雷汤普森教授建议,要向孩子耐心解释,家长为什么不喜欢他的行为。比如,当孩子一遍又一遍地敲饭桌的时候,家长可以说:这样敲会把饭桌敲坏的,这会让我很伤心。别敲了,好不好?

让孩子二选一

鼓励1—3岁的孩子自己做一些简单的选择,有助培养其独立性。但是选项不宜过多,对幼儿及学龄前儿童而言,二选一即可。比如,在家里只能滚球,在室外可以扔球。你选择哪个?

亲自示范并告诉孩子

有些孩子不停地做某件恼人的事,其原因就是小家伙不知道还有啥别的事情可做。这时,父母最好能给予示范并告诉孩子怎样做更好。比如,2岁的亨利老是爱戳小妹妹,家长可以告诉亨利,“亲亲妹妹”或类似的提示,下次小亨利就知道以后怎么做了。

孩子提出无理要求怎么办?如果面对孩子的无理要求,家长没有采取正确的方式来处理,那么孩子在以后的成长道路上,就可能还会犯同样的问题,一再对父母施压,满足自己不合理的要求。希望这些应对方法,能够对家长们有所帮助。

如何拒绝孩子无理要求

代的育儿理念强调给孩子更多的自由,注重宽松民主的育儿方式,再加上物质条件越来越好,家长对于孩子的要求更多的倾向于满足,造成部分孩子过于任性,行为上无所顾忌,自由散漫,对父母要求过多,很多父母也想对孩子加以约束,但是往往找不到好的方法,反而影响了亲子关系。下面几个建议,供家长参考:

拒绝的语气要肯定,态度要温和

对于孩子的要求,家长的态度要明确,并且清楚明白的告诉孩子,语言要简单,必要的解释可以有,但是不要反复唠叨,反复讲道理。拒绝的时候不带情绪,以免激化孩子反感。

拒绝的过程中尽量不讨论是非对错

家长要明白,自己只需要亮明自己的态度和原因即可,没有必要让孩子必须认可,更不要试图马上说服孩子,允许孩子可以保留自己的想法。家长只是告诉孩子他的想法不能被满足,不代表孩子的想法错误,这是两码事,这样可以降低孩子的不满情绪。

对于同样的事情,家长的态度要始终如一,前后一致

尤其是要避免家长根据自己的情绪好坏决定对孩子的态度,家长心情好的时候,一呼百应,家长心情不好,对孩子的要求一律拒绝,这样不仅不会给孩子良好的规范,甚至会伤害孩子。

同样的事情,家长之间要尽量保持一致

有些孩子很会耍小聪明,在妈妈这里得不到,就去找姥姥,姥姥心疼孙子,造成大人之间的不一致,不利于孩子养成一些必要的行为习惯。

拒绝孩子的时候要明确一点

是拒绝孩子要求的这件事情,不是拒绝孩子。也就是要让孩子感觉到,家长是对事情有不同意见,这样的意见不会影响家长对孩子的爱。

拒绝和满足要结合进行

家长注意不能对孩子的要求拒绝太多,必要的情况下,需要适当满足,两方面结合进行,才能引导孩子健康发展。

长江黄河 2023-08-13 14:17:07

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1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

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8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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