物理中考重点知识点归纳

栉风沐雨 初中物理
精选回答

初中生学习物理知识,要特别注意重点知识点的掌握,下面总结了中考物理重点知识点,供大家参考。

功率

⑴功率概念:物理学中,把单位时间里做的功叫做功率。

⑵功率的物理意义:功率是表示做功快慢的物理量。

⑶功率计算公式:功率=功/时间

符号表达式:P=W/t推导式p=Fv(F单位是N,V单位是m/s)

⑷功率的单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳,时间的单位是秒,功率的单位是焦耳/秒

注意:功率的单位有一个专门名称叫瓦特,简称瓦,符号是W,这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。1W=1J/s

液化和气化

(一)液化

1.定义:液化是指物质由气态转变为液态的过程,会对外界放热。

2.实现液化的手段

(1)降低温度;(2)压缩体积。

(二)气化

1.定义

气化即气的运行变化,哲学上的气化是指气的运动变化,泛指自然界一切物质的变化,人体的气化是指体内气体的运动变化,气化功能失常则会引发疾病。

2.气化分为

(1)蒸发;(2)沸腾。

(三)蒸发

1.影响蒸发的因素

(1)液体自身的温度;

(2)液体蒸发的表面积;

(3)液体表面上空气的流通速度;

(4)液体自身的湿度。

(四)沸腾

1.定义

沸腾是指液体受热超过其饱和温度时,在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。

2.沸腾的条件

(1)达到沸点;(2)能从外界继续吸热。

内能

1.分子动能:

(1)组成物质的分子是不停运动的,分子由于运动而具有的能叫分子动能。

(2)温度越高,分子运动越剧烈,分子动能越大。

2.分子势能

(1)由于分子间存在引力和斥力,分子具有分子势能。

(2)分子作用越大,分子势能越大。

3.内能

(1)定义:物体内部所有分子具有的分子动能和分子势能的总和统称为内能。

(2)内能的单位:焦耳(J)

(3)一切物体都具有内能。

(4)内能大小与物体质量、温度、状态等因素有关。

4.改变内能的方式:

(1)热传递;如:蒸汽机。热传递的实质:内能的传递过程(内能的转移)

物体吸热内能增加,物体放热内能减少。

条件:不同物体或同一物体的不同部分之间存在温度差转移方向:高温→低温。结果:温度相同

(2)做功

如:冬天搓手、钻木取火。

实质:内能与机械能的相互转化(如:气体膨胀)。

外界对物体做功,物体内能增加。物体对外界做功,物体内能减小。

注:做功和热传递在改变物体内能上是等效的。

常用物理公式归纳

1.吸热:Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt。

2.放热:Q放=Cm(t0-t)=CmΔt。

3.热值:q=Q/m。

4.功的公式:W=FS把物体举高时W=GhW=Pt。

5.功率公式:P=W/tP=W/t=Fs/t=Fv(v=P/F)。

6.有用功公式举高W有=Gh水平W有=FsW有=W总-W额。

7.总功公式:W总=FS(S=nh)W总=W有/ηW总=W有+W额W总=P总t。

8.机械效率公式η=W有/W总;η=P有/P总(在滑轮组中η=G/Fn)。

(1)η=G/nF(竖直方向);

(2)η=G/(G+G动)(竖直方向不计摩擦);

(3)η=f/nF(水平方向)。

9.液体压力公式F=PS=ρghS。

10.焦耳定律:(1)Q=I2Rt(普适公式);(2)Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R(纯电阻公式)。

了结 2022-04-15 15:42:04

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隶书是今体书法之鼻祖。
隶书是汉字的一种字体,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
根据出土简牍,隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋、南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。
隶书是相对于篆书而言的,隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺、点等画美化为向上挑起,轻重顿挫富有变化,具有书法艺术美。风格也趋多样化,极具艺术欣赏的价值。
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译文:孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。”
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改造国民性,汉语词组,拼音为gǎi zào guó mín xìng,意思是改变打造人民,使他们变得有气质,有血性。
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鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。
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