语文英语怎么读

初中语文英语到底该怎么学？光靠读背吗？

语文呢，本人不太懂，说不出个道道来。

英语门清，且听我详细道来。

第一步，初中生学英语的问题，至少有两个方向，需要确定其中一个：是追求单纯的考试成绩呢？还是要要努力用功，为将来全面突破掌握英语打下良好的基础，以努力向母语人士的语言能力看齐？之所以要弄清楚这个问题，是因为至少短期内，目标不一致会决定着学习方法的选择。

下面我说详细些：1. 单纯追求成绩的话，还得分将来的考试考不考听力。

如果有听力，但是比例不高，可以继续看本条的内容；如果有听力，而且所占比例较高，略去本条后面文字直接看第2条建议即可。

本条针对听力占比不大的情况继续探讨，实际上就是将听力视若无物，这就简化了讨论的范围，即：将英语看成只需要进行纯文字读写的一门课程。

沿着这个思路，干好两件事情即可：背单词、练语法。

① 背单词这件事，说起来简单，真正执行起来，想要高效地记住单词，其实不容易。

本人在这方面经验极为丰富，直接告诉看官，最高效率的背单词方法，实际上得用到电脑，再结合词根词缀来记忆。

这一点，本人在另一个问答“考研阅读里的单词一定要到全认识才能拿高分吗？”中说得很仔细了，有兴趣的话，可以搜搜看看。

这里说说现在效率稍差的另一个办法，也是学生最愿意接受的方法——用手机背单词。

② 手机背单词推荐APP：某米背单词，词库什么都是现成的，而且都免费。

不过，牛哥得提点比较过分的要求：如果真想让初中学生好好背单词，只依靠他们自身的自觉性往往不够；最好，家长亲自上阵，在自己的手机上也装上这个软件，和小孩子保持同步进度，这样，监督什么的，家长就成了内行了。

否则，绝大多数情况下隔靴搔痒，最终流于形式——牛哥这方面的经验太丰富了，哈哈，说他个几天几夜也说不完的。

所以，家长朋友看到本条，一定要努力去帮助孩子。

想想，别的方面，为了帮助孩子，家长什么苦都能吃，这点苦算得了什么呢？③ 单词拿下，围绕着语法，就是好好做题了。

做题的形式，最好家长监督着，让孩子把题目做出来，解题原理也能讲给家长听听。

还有极其重要的一条，千万不要贪多，而要求精；做过的题目隔三差五拿出来继续做——这是听一个教学效果极好的、河南省特级教师分享的经验（其实牛哥早有这样的想法，听了这位特级教师的推荐，自信更多了）——其实对于初中的孩子，语法超级简单，缺的就是反复练习巩固下来。

熟悉的题目经常反复，孩子们能够想起来所涉及的语法现象的时间会原来越短，大脑负担也会越来越轻，学习效果也会越来越好。

2. 现在到了另外一个方向——真正掌握一门外语的方向。

如果学生需要参加的考试，听力占分很多，也只能沿着这条线走下去了。

上述背单词、练语法的步骤一样也不能少，不过，结合下面的方法，上面提到的这些步骤，会因为相关材料更加熟悉的缘故，费时要少很多，所以，总体上而言，按照这个方向努力，多花的时间不会太多。

这个英语学习方向中，最重要的是苦练听力。

对于初中娃娃而言，一定要精听。

然而，怎么精听也是一个问题。

这里呢，精听方法还是重中之重，否则，吃力不讨好。

该采用什么样的方法呢？要想完全说清楚，说来话太长，走一个捷径：隆重推荐钟道隆教授的方法。

钟教授的情况，我具体不介绍了，网上一搜一大堆资料。

牛哥推荐的方法在他的著作《踏踏实实学英语》一书中，此处我不总结了，面得不到位，误导别人。

不过，看这本书也有讲究：请先看书后面的附录实例，其中有几页是一个中学生介绍自己采用钟道隆教授方法的实际操作步骤，还有最终的良好效果；参考示例，树立好信心，家长（注意不是学生本人）再来好好阅读本书其他部分，总结其方法，认真指导学生落实。

如果能够正儿八经地落实，一定会有奇迹发生！其实，这里最好的办法还是家长和学生同步走——不过，家长事情也挺多；可是，世上的事情就是这样的，就是有很多事情需要我们根据轻重程度选做一部分，放弃一部分。

牛哥呢，又不愿意只挑好听话来糊弄人！牛哥总结英语学习方法二十余年了，大家能想到的所有方法（你没看错）我都一一尝试过了。

当然，这其中，弯路走了不少，真心不希望能看到我文字的同胞再踏上那些我已经替大家走过的弯路。

今天就说这么多吧。

有问题的话，还可以再联系。

在本质上语文和英语是相通的的！从英语的角度来说，如果想要学好英语可以从以下三个方面入手：1）先做一个词汇量的测试2）分阶段进行目标分解，也就是从听力和阅读入手，这两项的训练相辅相成，挑选孩子感兴趣的话题材料，每天阅读15-30分钟，听力30秒-60秒。

3）坚持以上方法2个月，会有意想不到的效果哦[玫瑰]语文其实也是可以通过大量阅读来进行训练和提高的。