初三冲刺学习方法有哪些
初三学习要精心设计和安排复习计划,这样才可以提高复习的效率。
制定计划
制定的计划首先要富有针对性、可操作性,有助于合理整合和优化复习时间。初三复习过程和学生的认知过程来看,要提高复习课的实效性,主要抓好以下三个环节,即有效预习、有效听课,有效测试。
有效预习,是指要落实预习环节,使初三复习能做到心中有数。有效听课,就要学会选择性的记笔记,注意把握每一节复习课的重点和核心,能做到记好笔记听好课。
有效测试,要注意做好复习反馈检查,通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果,使学生知识系统化。
调整好自己的心态
初三学生不要去考虑“考试考不好怎么办?这么多时间都浪费了,只剩几周时间怎么能够补起来。”之类没有意义的问题,或者是想着要把每一个知识点掌握。
把时间安排得满满的,任务规定得多多的,超出了自己力所能及的范围,这些做法、想法都易产生焦燥情绪。应冷静的静下来,调整好自己的心态,不要忙乱无序朝三暮四,好高骛远。
自我激励
要相信自己首先是要自我激励,以“瓦伦达心态”应对中考。瓦伦达是伟大的绳索平衡家。他说:“我走钢索时从不想目的地,只想着走钢索这件事,诚心诚意地走好钢索,不管得失。”
中考比的是心理状态,心理素质。考生们要有不怕谁的心态。“我紧张,他比我更紧张。最大的敌人是自己,相信自己。还有就是需要置之死地而后生,破釜沉舟的心态。天无绝人之路,条条道路通罗马。
初三学习要注意哪些
对平时练习中经常失分的题目,初三学生需要加强练习。如:作文得分偏低的学生,可以多练、多写,请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生,可以参阅教辅书上的习题,反复训练,揣摩答案。
初三学生千万不要存有畏难情绪,对自己的薄弱环节“跳”过去了事,恰恰是这些知识点,更加需要学生多加练习,尽快掌握。
初三学生可以把历年中考的每一份试卷当作模拟演练的机会,在规定时间内独立完成。在模拟考试的过程中,学生要培养正确审题的习惯,尽量避免做错题目。另外,要养成检查试卷的习惯,学着回过头至少检查一遍试卷,再核对答案。这样坚持下来养成了良好的习惯,才能在中考考场上不至于在细节上失分。