月教学实习个人总结范文

青春用来挥霍 范文 实习月工作总结
精选回答

每一个老师的教学都有一个不断地积累,从实习到正式老师的过程。实习结束后,要及时写工作总结我们的教学知识才能牢固于心。为大家整理了教学实习个人工作总结范文,阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目。

师范生语文教学实习个人工作总结范文

一个多月的教师实习结束了!虽然短暂,但这短暂的一个多月的语文教师实习,却点缀了我年轻的生命,丰富了我的教学生涯,蓬勃了我事业的生机,更为我以后从事教育事业积累了一定的实战经验,并写下了自己的实***结。

现在实习已经过去,我仍然怀着一颗感恩的心。不仅感恩后湖中学指导我的班主任指导老师周老师和语文教学指导老师姚肖老师,还感恩我的辅导员肖老师,当然还有其他的领导或者老师、同学。正是他们的言传身教,使我受益匪浅!

此次语文教师实习,我担任了后湖中学七年级(1)班,全班34个同学,25个男生,9个女生,男女比例严重失调。班级纪律很不好,而且全班同学几乎没有良好的学习习惯。经过深入了解,该学校的学生大多是单亲家庭子女和农村迁入城市的家庭子女,有一部分甚至是孤儿。而且该班级学生是经过其他重点中学层层筛选后又经过该学校的筛选后的学生。从这样一个弱势群体走出来的学生,品德修养不高,社会习气比较严重;而且,学习成绩和知识水平不高等。

这样的一个班级不仅仅班主任周老师很恼火,连我们实习生都觉得不舒服。因此,周老师已经在努力地改变现状,而我们则

帮助周老师管理班级。而对于语文指导老师,她对我们听不听她授课并没有什么要求,我们则是主动地去听她授课,并主动地向她虚心请教。我一直有一种感觉:如果我们不主动,我们只能在沉默中接受0指导。虽然说在学生的面前,我们是老师;在老师面前,我们是学生。然而,似乎在一些学生眼里并不把我们实习生看作老师。这样以来,心里就有些不是滋味。然而,我想:不管学生如何看待自己,自己绝不能不把自己当作老师看待。

带着这样的实习心态,我开始正式好好实习了。在见习和实习班主任过程中,进行研究教材、编写教案、备课、备学生、课堂教学实践活动。其中的酸、甜、苦、辣、咸,可以说五味俱全。而自己的所见所感,自己所经受的酸、甜、苦、辣、咸,也只有自己才真正知道,正所谓如鱼饮水,冷暖自知啊。然而,古人有诗句说不经一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香,今人也说过不经风雨,怎能见彩虹。因此,正是自己禁受住了其中的疲劳和辛酸,才有了以后从事教育事业的实战经验。我认为:

首先,在班级管理上,必须要树立良好的班风和学风。

一个班级,首先要有一个良好的纪律。古人说:无规矩,不成方圆。其实,一个班级的纪律,也就是一个班级的规矩。班级没有纪律或说班级没有规矩,学习就不能正常而有秩序地进

行。只有班级有规矩或说班级有纪律了,教学活动才能正常进行,教师才能让学生学到丰富的知识和做人的道理并学以致用等。因此,作为班主任,也首先应该抓好班级的纪律。当然,一个优秀的班级,学生还要有良好的学习习惯,并坚持不懈、持之以恒。班级纪律好,而学生没有好的学习习惯,这样的班级并不是一个好的班级。因此,班主任在抓好班级纪律的同时,也应该培养(或引导)学生养成良好的学习习惯。而如何抓好班级纪律、培养(或引导)学生养成良好的学习习惯,这不仅仅需要班主任老师,而且还需要班级其他任课教师的共同努力。要主动和学生沟通,了解学生的现状和他们的想法,并根据他们的现状和想法,再确定用什么样的管理方式去管理好班级,使班级有纪律,这也就是要树立良好的班风。各科任课老师,应该引导学生养成对待不同科目的不同的学习方法,培养学生浓厚的学习兴趣,这也就是要学生树立良好的学风。良好的班风和学风的树立,也就是班级管理的成功,也才能称的上是一个优秀的班级体。

汽修专业教学实习个人工作总结

教学实习工作

在短短的两个月实习中,我主要参与《汽车二级维护》和《汽车驾驶技术》这两门课。前两周的听课,横跨多个班级,认真聆听了多位老师的授课,学习课堂教学经验,为之后我的授课奠定了一定基础,并且结合自己在学校中的理论知识和李老师的指导,使我轻松地驾驭课堂。

教育实习对于一个师范生来说是至关重要,必不可少的一个学习环节。担任课堂教学相关的实际工作,是对实习教师综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,用理论指导实践的考验。提高自己在教学工作中的实际操作能力,不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维,更重要的是要做到因材施教,根据学生学习能力和接受能力进行充分的备课准备,运用先进的教学理念激发学生的学习兴趣和积极性。

本次实习,通过李老师的悉心指导,我不仅提高了个人教学水平,进一步的加强了教学技能,教学理论程度加深,还改变了一些不好的教学习惯和思维方法,综合素质能力得到了很大的提高,让自己品尝到了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,而且还真正明白了怎样做一名合格的教师,为今后走上教师岗位,打下了坚实的基础。经过实际走上教师教学工作岗位,尤其是对中职教师来说,操作技能也是很重要的。在中职学校里,中职教师的理论知识与操作技能是并重的,教师需要同时具备这两方面的储备,才能在实际教学中运用自如,以不变应万变。自己在校时因为客观条件以及自己主观认识不足,在一些知识储备上还是不足的。来到实习学校后,我自觉学习,并充分利用学校教学资源,不断地加强了自己在这方面的锻炼,操作技能得到了大大的提高。

通过这次的实习,我学会了课堂教学、教案编写、教学设计等等教学技能。在实习过程中,我珍惜了这次机会,利用所有可用的条件进行课堂教学,提高了语言与互动结合的教学能力。同时,也认识到,作为一个教师,不仅要有很好的教学技能和教学水平,还要努力提高普通话水平,课堂中要用标准的普通话授课,语言表达准确;要时刻保持良好的教态,注重课堂中的师生交流,特别是与中职生的心理沟通;板书设计要合理,整齐,美观等。

在短短的实习过程中,我明白了要注重课堂教学之前的备课,学会进行合理的新课导入,把课本中的知识与同学们的兴趣联系起来,提高学生学习的积极性。在课后注意进行课后反馈,与学生沟通交流,了解学生的学习心理特点,接受能力范围,不断完善提高自己的教学水平。

在实习期间,我严格要求自己,努力钻研,提高了语言水平和教学理论,实习态度端正,认真备课、听课和课堂教学。全心全意投入到工作中,自觉遵守学习的规章制度,配合实习学校的安排,顺利完成实习任务。同时,我吃苦耐劳,积极应对教学工作,乐意接受学校和指导教师交待的任务,并认真完成,谦虚向指导教师和其他教师求教,认真参与教学教育研讨活动,提高自身的教学观念和

理论知识,积累了一定的教学经验,为未来走上教师岗位为打好基础。

当然,在教学的过程中,自己还存在一些不足和缺陷,例如,理论知识不够扎实,课前准备不够充分,课堂驾驭能力不够,课堂教学实间安排不够合理,教学思路不够清晰等等。活到老学到老,我会努力学习不断改进,完善自己的教学能力水平。

总而言之,这次的实习受益匪浅。在这个过程中,非常感谢学校领导,感谢李老师和赵老师的悉心指导和同学们的热心帮助,感谢可爱的汽修班的学生,是你们,让我更加明白了需要怎样的努力,走入社会,需要学习的东西还很多。只有不断努力,才会不断的完善自己,取得成功。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的更好。

2016年5月英语教学总结

教学工作做得好不好,可以从教学工作总结里看得出,因此,工作总结需要我们花心思花时间去思考、去总结、去写。为大家整理了精选英语教学总结范文,阅读,供大家参考。

五年级英语教学总结范文

今年教五年级的英语,这是我工作以来第二次教五年级,第一次教五年级的时候确实没有经验,对于指导学生写英语作文,及时积累、总结所学的知识,引导学生复述课文都是通过这几年的听课,和与高欣老师经常交流学到的。

五年级的学生要开始学英语作文了,怎样引导学生写作文,一要先让学生会说,只有会说了才能写出来,怎么说呢?一个学生一下子让他们说一篇作文有点难度,在这种情况下,老师要给他们降低难度,不要让他们从内心惧怕写作文。比如:刚开学让学生写自己房间里都有哪些物品,通过高欣老师的指导,我知道了找一组学生,每个学生起来说一句there is ...there are ...,不能重复。一组至少有五六个学生,把每个学生的总结起来,这样就可以写一篇不少于五句话的英语作文了,在让学生写的时候,主要的句子结构学生会了,老师只要把学生不会写的单词板书出来就可以了。

高欣老师一直教六年级所以有很多好的方法可以学习,让五年级的学生准备一本笔记本是很有必要的,学生在六年级毕业考试复习时,五、六年级是复习的重点,这就需要让学生从五年级开始及时的积累、总结学过的知识,如:学生学过的语法知识,写过的作文,还有一些短语的固定搭配、十二个月份的英语单词等等。这些在五年级出现过的知识,六年级在复习时,学生就可以直接拿出笔记本来看就行,不用再去找当时学过的课本,这样既方便又快捷。

五年级的学生要求能把学过的课文用英语复述出来,如果在学完课文后,不给任何铺垫一下让学生复述出课文的整体内容确实有点难。这就需要老师在备课时,出一些选词填空的练习,让学生根据课文内容填空,然后看着练习读出来,再一个环节就是老师只给出与课文相关的短文,不给相应的单词,让学生自己根据课文内容填上所缺的单词,补全短文,这个环节有一定的难度,也算是个拔高的过程。

教五年级对我来说,算是一个新的挑战,怎样能让每一个学生都学会这需要我不断地努力、学习,所谓的教学相长也正是如此吧。

英语教学总结范文

伴随着新年钟声的临近,这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过着半学期的洗礼,我深深的感觉到当一名好老师的不容易。在过去的一学期里,圆满完成了各项学校安排的任务。在教学方面,能够与学生和平相处,同时和学生共同提高着,也让我有很大的收获。我认真学习相对于低年级的教育教学理论,努力提高自己的教学和认识水平。始终如一的遵守学校的各项规章制度和努力做到师德所要求具备的八点。同时我也积极参加学校组织的各种活动。 这一学期,我担任一年级,整个二年级和三年级共四个班的英语教师。我们学校的英语课程采用的是一年级起点的教材,对于一年级新生来说难度不算大,因为起点是一样的。而对于二,三年级来说,难度就大些了,经过一年的学习,学生之间已有了差距,特别是对毫无基础的插班生就更加有困难了。这就给教学带来一定的困难。因此在这方面我比较注重下面几个方面关于我自己:1、作为教师,备课深入细致。深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。上完课后及时反思得与失。2、关于教学效果,每次上完一节成功的课,我自己通常会非常的开心,针对低年级学生特点,还是以愉快的教学为主,多做些游戏,在愉快的氛围中学习到知识。3、关于自我提高,坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平和认识水平。也经常听公开课,学习别人优秀的地方,不好的地方记住在自己的教学上也尽量避免。并在网络上积极投稿,与优秀教师进行交流学习。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

关于所有学生:在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。所以有时候孩子说出来的话总是能给我意外的惊喜或者是惊吓,都是活跃的思维火花 。

关于部分学生:有成绩好的学生,也有成绩差的学生,更有一点基础都没有的学生。对于后进的学生,只要态度好愿意学认真学,我都会加以肯定。而后进生最后成绩,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我是这样对待后进生的:首先后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。总是鼓励那些学生你进步多大啊。其次帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。再者以平常的心态对待,后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们不应该没有爱,而是应该得到的爱。应该在稍有一点进步时就得到老师的肯定。

最后,以前从来不理解批评要带着爱去,现在我理解了,爱学生像爱自己的孩子、真正的为孩子负责,哪怕你批评学生,他们真的会感受到那是爱。

过去的已经成为过去,新的一年我会更加努力!

下学期英语教学工作总结范文

任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度,工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同事和学生。

本人要求学生必须养成良好的学习习惯,为终身学习打好基础,必须做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备,必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生。在英语教学工作中,本人注重小组长的培养,致力于良好学风的建设,对所带班级倾注自己的全部热情,想尽一切办法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中,本人认为,开发学生智力,促进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是每个教师的重要任务。本人奉行从本人做起,从身边的小事做起的育人原则,也逐渐摸索出了寓德育于活动之中的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出,使本人在英语教学工作中找到了乐趣,也获得了较好的教学效果。

在英语教学中,本人关心爱护学生,因材施教,兼顾好中差,既注重对尖子生的培养,也不忘对那些差生的关注与帮助。作为一名英语教师,既是学生的家长,也是学生的贴心人,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片。同时,本人注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,在期中考试中取得了较好的成绩,得到同行和家长的好评和认可。

在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用对话法、课前英语三分钟演、微笑教学法等行之有效的教学方法。

本学期的教学工作已经接近尾声,离期末考试还有10天,我们将认真组织学生进行高效复习,力争在全县期末考试中取得较好的成绩。

李xx

XX-xx-22

2016年5月教师个人总结范文

这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,

博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

2016年5月总结范文

回放 xx第4回 xx岁尾开始大跳槽潮
事件回顾
(四):根据可锐公司客户服务中心xx第四季度来访者调查数据显示,跳槽指数在11月中旬开始斜率陡增,特别是中高级职业白领更是成为跳槽大军主力部队,在可锐的来访者中占到72%。但值得关注的是,已经完成跳槽的职业白领中近四成的满意度没有显著提高,其中薪资没有达到理想水平是最尖锐问题,红包又因为跳槽极度缩水或失去。未完成跳槽的职业白领对周期尤其关注,希望通过专家咨询实现红包、跳槽成就高薪双丰收。年底本来就是跳槽事件“高发期”,但是在xx年跳槽风特别盛,这是因为很多员工在绩效考核之后,发现自己的职业发展出现了一个“未知数”,甚至是走进了一个“死胡同”,导致在原来的公司没有了上升空间;而同行业中的竞争也非常激烈,企业的人事部门也利用年底这个时候到对方公司“挖”人。
攻略 xx第4回 教你“跳”还是“不跳”的独门判断法
1、判断年底跳槽的风险系数:
a、企业风险:以前的公司运营比较好,而跳进的新公司却不怎么样,跳槽后反成“弃明投暗”。
b、职种风险:职种有冷、热之分,如果从一个热门职业的公司跳出来去进从事冷门行业,或者刚跳进公司的时候职业是热门的,但过了一段时间却变成了冷门,这也会给自己带来风险。
c、薪金风险:这涉及到跳槽“下家”对你的薪水报酬,可能在新的单位,试用期是一个薪水,到了真正进入的时候却将你的薪水降低;还有可能公司给你一些“模糊薪水”和“绩效薪水”,能拿多少要看你的表现,这里面也存在着风险。
2、如何规避跳槽风险:
a、要对自己从事行业的动态做一个调查,看自己从事的职种在整个行业中是否关键和处于上升势头。
b、要清楚自己职位的基本走向,比如人事经理以后的发展方向是人事总监,你也要对自己以后的职位发展有一个预期。
c、不能拿过量的薪水。过高的薪水也代表着过高的要求,如果你的水平达不到这样的要求,那你的这份薪水也拿不长久———这就是所说的薪水里的“水分”,不能让跳槽后的薪水里有太多的“水分”,关键是要拿稳。
回放 xx第5回 面试聋哑”顽疾事件回放
(五):根据《申》报、可锐调查显示,31%的职业白领在职业发展过程中都曾遭遇或仍然发生着“面试聋哑”问题,最终导致面试滑铁卢或失去了更好的机会,职业生涯发展受阻。
攻略 xx第5回 新年如何不“聋哑”
在面试前要了解新公司,只有对公司有了一定的了解,你才能“对症下药”,你的回答才有针对性,既避免“听不懂”,也避免“说不出”。
另外,在面试的过程中要不断确认公司和自己相互了解的程度,不断验证自己对公司的判断是否正确。公司没有义务去了解一个人,公司只有义务去了解他们需要的人,所以要让你的面试官知道,你是关注他们公司的,让公司对你产生兴趣。
回放 xx第6回 灰领竞争力下降
事件回放
(六):可锐职业客户服务中心数据显示,“灰领”阶层的上访、咨询人数比xx年上升了17个百分点,这种涨幅显著超出平均数据,而且其中21%的比例的适应力、竞争力已经出现告诉下降现象。
灰领走入“灰色地带”主要表现在:
第一,灰领薪金提升困难。
第二,灰领职业发展难定位,到底是做工程师,还是做技术员,灰领们在边界线上摇摆。
第三,过热炒作让灰领人才市场过热,给灰领职场带来人才过剩的危险。
攻略 xx第6回 灰领的职场新发展
要走出“灰色地带”,从事灰领行业的人们必须要有一个明确的职业定位,是要做白领、灰领,还是要做以技术为导向的“高级蓝领”,自己要有一个发展的方向。另外,要知道职场上也讲供需关系,只有让自己成为“极个别”的,成为“精品人才”,才能保证让自己不走进“灰色地带”
沐雨听风 2022-07-25 17:07:14

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泉思如涌还是思如泉涌

是思如泉涌。
思如泉涌,汉语成语,拼音是sī rú quán yǒng,意思是才思像喷涌的泉水,形容才思敏捷。
出处:《旧唐书·苏颋传》:“舍人思如涌泉,峤所不及也。”
造句:
1、文章的得意之处,必是思如泉涌时而作,而搜索枯肠是写不出好文章的。
2、对文章进行编辑可以在最后进行,最重要的事情是让你思如泉涌,创造出最好的作品。
近义词:才思泉涌、文思如泉。

衣是独体字结构吗

“衣”是独体字结构,读作yī、yì,是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文见于商代甲骨文,其古字形像上衣,本义即上衣,古代下衣叫裳。后为衣服的总称。又引申为覆盖在或包在物体表面的东西。以上义读yī。由衣的作用引申出包裹、覆盖的意思。衣也有穿衣的意思,用作动词,读yì。
“衣”的出处:
1、《诗经·邶风·绿衣》:“绿衣黄裳。”
2、《诗经·齐风·东方未明》:“东方未明,颠倒衣裳。”
3、《小园独立》:“新泥添燕户,细雨湿莺衣”。
“衣”造句:
1、他胆大心细,每一件事都做得天衣无缝。
2、这真是个天衣无缝的计划啊!
3、爸爸卖的产品真是天衣无缝。
4、这幅画原已破损,经过郑师傅修补,简直是天衣无缝,一点痕迹都看不出来。
5、他俩搭配演出的默契,真可说是天衣无缝。

怎么写诗押韵

写诗押韵的方法:
一、要明确古诗的绝句和律诗是不同的。
对于绝句:五字一句的称五言绝句;七字一句的称七言古诗。一般由四句组成,可分为律绝和古绝。
对于律诗:五个字一句的律诗叫五言律诗,简称五律;七个字一句的律诗叫七言律诗,简称七律。
二、押韵区别:
绝句在押韵上,根据形式的不同,要求也不一样,其中律绝最严格,和律诗一样,要讲究平仄相对,押韵严格。但是“古绝”一类的绝句就没有这么要求的严格了。
律诗:在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。还有一句平仄调配的变通规定,为常用口诀:“一三五不论,二四六分明”。其意思就是:一三五字不比拘泥于平仄相对,但是二四六字一定要,“平”对“仄”或“仄”对“平”。
三、写好押韵,要注重诗词上下句中,对子的使用。
对子歌,也是人们总结的平仄相对的对子,所组成的一首歌谣,是一种对偶句。它言简意深,词语对仗,平仄协调,是汉语言独特的艺术形式。
例如:天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。
四、通过讲究诗中的“平”、“仄”相对,再配合对子歌,使诗中词语对仗,勤加练习就能写出押韵的诗。

形容清冷疏离的气质诗词

形容清冷疏离的气质诗词有:
1、垆边人似月,皓腕凝霜雪。——韦庄《菩萨蛮》
2、绛绡缕薄冰肌莹,雪腻酥香。——李清照《丑奴儿》
3、妖姬脸似花含露,玉树流光照后庭。——陈叔宝《玉树后庭花》
4、北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。——李延年《李延年歌》
5、秀色掩今古,荷花羞玉颜。浣纱弄碧水,自与清波闲。皓齿信难开,沉吟碧云间。——李白《西施》
6、娉娉袅袅十三馀,豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》
7、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。——王昌龄《采莲曲》
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