朗诵比赛,最新全国朗诵比赛报名

也自风雅
精选回答

青春甲青春是什么青春是首悠扬的歌歌手是,你歌手是我乙当我们唱响青春的旋律我们的青,春就放飞理想的梦扬起理想的帆甲青春是什么,青春是。

朗诵比赛(最新全国朗诵比赛报名)

在执着地追梦中向前,一步脚下是曲折的小路是荆棘的丛林向前一步,有座座险峻的高峰还有条条湍急的河流再向前,一步畏缩的心儿不再畏缩。

我要参加朗,诵比赛了求范文不要诗文字数一千字以上可以,是散文诗。

记一次朗读比,赛作文。

记一次朗诵比赛75,0字语文课上我高高地举起手争着朗读课文在,家里我常会高声朗诵诗歌我是那么地喜爱朗诵,可要知道以前读书是我最头痛的事啊是什么。

大家好哦求3分钟以内滴女,生朗诵要阳光一些的散文或诗歌像柏邦妮的生。

我,小学四年级一星期后将要参加朗诵比赛求一首,现代诗能读出感情的。

主题爱国内容健康向上最好有,双人一起的你一句我一句字数。

2分,钟左右的中华经典诵读比赛中秋篇的诗词。

1当青春苏醒时冬日以前所,未有的速度匆忙而过留下了春天最初的一粒种,子那就是青春之诗我觉得这些都不错符合你的,要求也很适合女生朗诵。

主题是建设和谐校园关于青春和亲情的也,行需要题目。

1李白关山月明月出天山苍茫云,海间长风几万里吹度玉门关汉下白登道胡窥青,海湾由来征战地不见有人还戍客望边色思归多,苦颜高楼当此夜。

戴望舒的雨巷徐志摩的再别康桥也可以。

一活动目的给每个学生提供参,与朗诵活动的机会激发学生对朗诵艺术的兴趣,在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧提高他们,的朗诵能力培养学生的合作精神。

选择回环型或者推进节奏类的作,品回环型的作品适合声音甜美以突出声音效果,冷抒情超现实等风格的作品也可以考虑主要还,是根据朗诵主题声音特点背景。

诗歌朗,诵感动十四岁不知何时十四岁的触手轻轻触碰,我的额头不知何时十四岁的梦境如长长的隧道,暗暗幽幽十四岁是诗是用青春写出的清新诗篇,十四岁。

将进酒作者李白,君不见黄河之水天上来奔流到海不复回君不见,高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪人生得意须尽,欢莫使金樽空对月天生我材必有用千。

还有就是歌颂家乡发展歌,颂美好生活的如果是缅怀革命先烈会不会不对,题。

我通过了初赛复赛时,初赛的题目再别康桥双桅船致橡树不能再。

1余光中的乡愁2席慕蓉,的乡愁3敖红亮的乡愁4北石的乡愁5冯至的,南方的夜6刘半农教的我如何不想她7何其芳,的。

昨,天下午我们学校举行了一次别开生面的经典诵,读比赛场面可热闹了随着老师的号召下我们来,到了四楼会议室只见里面人山人海我们按老师,的安排坐在五。

适合参加学校朗诵比赛的诗歌最好有配背景,音乐最好有完整的诗也请发上。

经典诵读比赛昨天下午我们学校,举行了一次别开生面的经典诵读比赛场面可热,闹了随着老师的号召下我们来到了四楼会议室,只见里面人山人海我们按老师的。

同学们因为学校的种种原因所以年级中的朗诵,比赛迟迟未能举行非常抱歉这是丁老师在今天,语文课上对我们说的一番话朗诵比赛现有在班,级里举行推选出。

首先根抄据朗诵比赛的主题来选材尽量选,取一些贴合主题的文章其次在选材过程中个人,建议挑选古诗词更为妥当一些我国的文言文有,平仄押韵袭读起来会更朗朗。

孩子快抓紧妈妈的手孩子快抓紧妈妈,的手去天堂的路太黑了百妈妈怕你碰了记住我,们的约定来生还要一起走我个人觉得这个不错,我朗诵过现场有评委和学。

今天下午第,一节课我们将要举行朗诵比赛老师早在星期五,就布置了任务我们小组非常积极决定在今天中,午午休时间来进行排练这次比赛的题目是母亲,河。

古乐府古相思曲海子祖国或以梦为马,席慕容回首席慕容一棵开花的树徐志摩再别康,桥泰戈尔的世界上最遥远的距离经典中的经典。

适合大型诗歌朗诵比赛的诗歌要求篇幅,稍长一些内容积极向上最好比较清新。

建议可以朗读美文春底林,野许地山内容如下春光在万山环抱里更是泄漏,得迟那里底桃花还是开着漫游底薄云从这峰飞,过那峰有时稍停一会儿为的是。

我的祖国高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落暮色苍茫任凭,风云掠过坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容,不迫我的祖国大河奔腾浩荡的洪流冲过历史。

淡墨青衫 2024-02-14 23:32:24

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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