艺考生文化课复习有哪些误区？

“学了专业课 丢了文化课”这是每年考试结束都会出现的情况，有的艺考生因为文化课分数低，而不能被喜欢的院校录取，有的考生可能在文化课上只差了几分，虽然专业课达到了院校的招生标准，文化课不达标依然不可能被录取，而2020年的艺考改革政策中明确提出了要提高文化课的要求和标准，所以说今年备考的艺考生对文化课的复习更加不能松懈，小编整理了几个艺考生文化课复习的误区，艺考生们好好参考一下，一定要避免出现这些问题!

高中三年的学习中，艺术类考生由于需要花费大量时间主攻专业课，尤其在高考前的12月到第二年的2月底需要参加省(市)内的专业课联考和全国各地艺术院校的专业课单独招生考试，对文化课的攻坚，普遍放在了高考当年的2月底至6月初的百日之内。在这百日之内如何取得优秀的文化课成绩，成了众多艺术类考生的当务之急。

误区一：先准备艺考，再开始学习文化课

选择艺考的孩子们，本来文化课就很薄弱。据数据显示很多孩子都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与理想院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!

所以艺术类考生在理想院校成绩还不错的时候，就要尽快的进入艺考生文化课的学习，等到校考全部结束后再进入文化的学习，可能就太晚了，那样的话给文化课的复习时间就太短了。

误区二 ：对于文化课学习缺乏正确的方法

很多报考艺术类专业的孩子，平时补专业课占用了大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业 联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢?

不少孩子为了应对考试买了大量的复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，孩子两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。

一段时间下来，孩子精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。

误区三：缺乏自信，盲目报名补习班