我的新班级作文(班级活动类作文)

笑脸相迎
精选回答

今天下午,为了庆祝元旦,我们五年级三班举办了一场精彩有趣的联欢会。

同学们满心欢喜地布置着教室,将一排排桌椅拉到 靠墙的位置,摆成了一个“U”形的观众席,教室的中间腾出一块空地,这就是我们的舞台。教室的音箱里播放着好听的歌曲,邢老师一改往日的严厉,热情地对我们说,大家随便坐啊。哈,太棒了,我发现我的好哥们儿张福全、吴俊、张德林、孔令尘都坐在最后一排呢,我便直奔而去。我们坐下后就开始吃零食了,今天下午每个同学都带了各种好吃的零食,有"人小鬼大”、“小样”、“猴王丹”、“烤土豆”、“龙须面”等,可好吃了。女同学们都热情地互相交换着零食,津津有味地品尝着。男同学们就不一样了,王子胜带了一大包桃酥,瞬间就被几个哥们儿抢光了。要知道平常是不允许带零食进学校的,要是被发现是要扣分的,可是今天呢,和自己的好哥们儿一边听着音乐一边吃零食,要是每天这样该多好啊!

演出正式开始了,小巧机灵的古悦航是我们的主持人,她用银铃般的声音宣布:“第一个节目是话剧:特殊的礼物。” 这个话剧演得真是有趣,一共五个演员,由于大家准备得不够充分,很多台词都记不住。就像孔令尘吧,他走过来竟然说错台词了,刘钰琦着急地指着他说:“你说错了,回去重新过来再说一遍。”大家被逗得捧腹大笑。

接下来是孔子轩的诗朗诵,这可是他的强项,他代表我们学校到区里比赛还获过奖呢!别看他身材单薄,说起话来轻声细语像只小羊,可是他朗诵起诗歌来,嗓音洪亮,声情并茂,像立马换了一个人似的。你看他,一会儿很感慨,一会儿气愤无比,一会儿将手伸向一边,像一个看透人生的智者,让人看得直叫好。

再看看我们的班长赵思源,他大胆地上去独唱了一首歌,他穿着一件天蓝色的羽绒服,脖子上的红领巾显得特别鲜艳,听着他嘹亮的歌声响彻整个教室,我也有点跃跃欲试。其实我也挺喜欢唱歌的,在家里我经常抱着我的尤克里里边弹边唱。

正在这时,吴俊推了我一下:“我们四个一块上去唱一首《父亲》吧。”我立刻就站起来了,我也很喜欢这首歌。我和吴俊、张文浩还有李立凯站在舞台上尽情地唱起来,我们唱得非常投入,唱着唱着我听到吴俊唱错了,我小声地提醒他:“你唱错词了。”吴俊竟然小声地对我说:“跟着感觉走吧!”我差一点笑出声来,接着我们又唱起来了。这时,我看了一眼吴俊,他的头正温柔地歪向一边,已经完全沉浸在自己的歌声中了。

整个下午,我们班里都洋溢着欢声笑语。邢老师不停地给我们拍照,生怕错过每一个精彩的瞬间,她将一张张可爱的笑脸永远地留在这个美好的下午。

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花自芬芳 2023-08-05 13:05:50

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
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杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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