人教版八下语文重点知识归纳（人教版八年级下语文重点知识掌握）

1、八年级下语文重要知识点散文阅读反复读文，掌握具体内容:选用了哪些材料，所选材料的共同点是什么，作者思路是怎样的，文章中心线索是什么2、领会文章的意境美:(1)反复诵读，抓住“文眼”，从语言的变化、结构、用词、语气等方面体会作者感情变化，揣摩弦外之音。

2、(2)展开联想和想象，对文章所描写的生活景象有如临其境的感觉，产生与作者一样的感受，引起感情上的共振。

3、(3)准确把握散文的深刻寓意扣思想内涵，引起思想上的共鸣。

4、3、品位散文语言特色(1)抓关键的字词，理解其言外之意。

5、(2)注意修辞手法的使用，特别注意句子的比喻义、象征义。

6、(3)注意句式的变化和语气的转换，理解作者的感情。

7、(4)正确朗读，反复地读，读出韵味，读出感情。

8、小说阅读:理清故事情节发展线索 (写什么事，有哪些人物，人物之间有什么关系，发生了什么矛盾和冲突)2、分析典型人物的性格特征分析人物形象:如何描写人物的语言、行动、肖像、神态、心理以及细节描写。

9、3、分析环境描写 把这些描写与上下文的故事情节联系起来，分析其是衬托人物性格还是渲染人物活动的气氛，或者是为故事情节的发展埋下伏笔(作铺垫)?4、分析小说的语言小说表达方式主要是记叙和描写，而分析描写的词、句往往是要求考生去抓住某种描写分析其对刻画人物、情节发展等作用而考虑。

10、议论文阅读议论文三要素:论点(作者的主张、见解);论据(证明作者见解的材料);论证(以材料证明观点的过程)找出文中的论点和论据论点位置:标题、开头、结尾、(归纳)每段的中心句论据类型:说理、事例2、分析论证方法(1)和论据相联系的方法(要明白它们分别证明什么)事实论证(举例论证)，引用论证，比喻论证(2)以逻辑推理为基础的方法: 因果论证，类比论证，引申论证(3)综合性的方法: 对比论证，逐层深入论证 (这两种方法只提供行文思路，使用它要求助于前6种方法)3、把握议论文的结构引 论--本 论--结 论(提出问题--分析问题--解决问题)(是什么)(为什么)(怎么样)分析其结构，是分析“本论”的论证结构:(1)纵式:逐层深入(2)横式:并列式的(3)综合式4、领会议论文的语言特点:概括、严密、辨证说明文阅读说明文类型:解说事物(形状、性质、方位、构造、类别、功能) 阐明事理(概念、原理、成因、规律、联系)理解文章对事物特征的准确概括2、分析结构和说明顺序总-分-总结构: 总-分分-总 过程(时间)顺序 空间顺序“分说”的顺序 主 次 因 果/果 因逻辑顺序 具体 抽象 现象 本质 简单 复杂3、辨别说明的方法(弄清楚为什么采用这种方法)下定义、举例子、打比方、列数据(数字)、分类别、作比较、引用、画图表……(说明方法的作用:为了说明某项内容)4、体会说明文的语言特点:准确、简明、周密 如:“几乎”、“左右”、“大约”、“最”、“绝大多数”……。