错位沉沦中的女教师（辞职走红的教师熊芳芳）

“据说还有7年才能退休，我想将这7年赏赐给自己，不愿自己的一生被人安排。”近日一封辞职信让深圳的语文教师熊芳芳走红网络。

31年从教生涯里，熊芳芳曾获得多份荣誉，在多地有过教学经历。她说，辞职的决定自己也考虑了两年多，递辞职信的时候，“豪迈和凄凉参半，有决绝也有不舍。”

关于辞职后的人生规划，熊芳芳说，她想做点自己的事情，多陪陪家人，出去旅旅游，将教育转战到互联网上，做一些个性化的教学产品。

辞职信的意外走红，网友也褒贬不一，对其原因有诸多猜测。熊芳芳在朋友圈发文称，前同事对此事的评价最得我心，“你们都想多了，其实这很熊芳芳。”

熊芳芳的辞职报告。受访者供图

辞职

“人生不止一次被安排”

5月18日，深圳下着小雨，天气湿热。

熊芳芳说，当日自己和往常一样，下晚自习开始整理学生文章和教学材料，回到宿舍时已经夜里12点。屋子里蚊子多，她辗转反侧睡不着，“我突然想到，是时候了结自己两年多以来的心愿了。”

她的心愿是辞职。

“据说还有7年才能退休。我想将这7年赏赐给自己，按照自己的想法活一次。生命无法重来，不愿自己的一生被人安排。”熊芳芳在当晚写下辞职信，落款日期是5月19日。

辞职信经由熊芳芳朋友圈发布后，在网络上意外走红，“不愿一生被人安排”被网友追捧。

熊芳芳说，她的人生不止一次被“安排”。

中学时期，由于成绩优秀，她在家人的建议下就读中等师范学校后，每月领取30元生活补助，除自己吃饭、买书籍和生活用品之外，剩下的都补给给家中。

毕业后，熊芳芳在湖北武汉、江苏苏州、广东广州等多地有教学经历，教龄31年。几地辗转，多是因家庭原因和跟随丈夫工作变动，“太被动”，她说。

学生

“老师带着一种诗人的浪漫”

因辞职信走红之前，熊芳芳在中小学教育界已经小有成就。

31年从教生涯里，熊芳芳带出多个高考全校第一。她也辅导学生作文，帮助他们在《意林》、《美文》等杂志上发表文章。

作为“生命语文”首倡者、“微写作”创始人、她出版过《生命语文》、《语文：生命的、文学的、美学的》等8部专著，发表文章400余篇，是首届全国文学教育名师，首届全国中语“十佳教改新星”。

熊芳芳早些年上台领奖时的照片。受访者供图

走红后，很多网友将她和多年前辞职称“世界这么大，我想去看看”的河南教师相比较，也开始讨论当今的教育现状。

熊芳芳说，她更喜欢没有限制的教育方式，能够根据学生的个性，有侧重点的教学。多年来，她一直在尝试提高学生的认知水平，不能仅仅停留在考试大纲里。

黄泽辉是熊芳芳带过的学生，谈及老师时他说，印象最深的是熊芳芳上课时，会延展很多课外知识，让他们有更多的思考。“我没想到熊老师会辞职，但也不意外，她最大的特点是带着一种诗人的浪漫。”

谈教育

“转战线上，将知识传授给更多的人”

新京报：辞职的事情为什么思考了两年？

熊芳芳：因为家人起初是反对我辞职的，毕竟在教师这个岗位上工作31年，还剩最后7年就退休了。辞职意味放弃多年的教龄和退休后的待遇。深圳市的教师待遇在全国来讲还是不错的，现在净身出户，我内心也反复纠结。

新京报：最后是怎样下定决心的？

熊芳芳：我觉得还是得为自己活着，生命很短暂，不能一生都让别人来安排。我想把退休前的7年赏赐给自己，多陪陪家人。也可以多出去旅旅游，做到真正的读万卷书行万里路。

新京报：辞职后还从事教育行业吗？

熊芳芳：辞职后我想把教育转战到互联网，做一些个性化的教学产品。

新京报：怎么想到做线上教育的？

熊芳芳：今年受疫情影响，学校从2月份开始网络教学，打破了地域、年龄和时间的限制，是多元化的。我想到去做线上教育，将知识传授给更多的人，根据不同类型学生开展不同的课程。

新京报：目前学校同意辞职了吗？

熊芳芳：5月19日我提及辞职报告后，学校将报告提交给深圳盐田区教育局，教育局领导有和我沟通，但现在还没给回复。没有想到我的辞职会引发这么大的舆论关注，说走还没走，在学校教学见到领导同事有点尴尬。

新京报：辞职后班里学生怎么办？

熊芳芳：我教两个高二班级的语文课，在其中一个班级担任班主任。5月11日开学时我向学校提出辞去班主任职务，想着等学期结束后再走，现在想尽快离开。

新京报：你和学生交往时性格是怎样的？

熊芳芳：有人说我冷漠、清高，这只是针对志不同道不合的成年人，我没有时间做无效社交。但我对学生是非常热情和真诚的，每学期都会给学生买笔记本等礼物，让他们积累摘抄美文、写写随笔和游记等。

熊芳芳辅导学生功课。受访者供图

谈家庭

“最大的亏欠就是对儿子照顾不周”

新京报：这些年来有什么遗憾吗？

熊芳芳：最大的遗憾是忙于工作，对儿子照顾不周。我在苏州教书时，孩子因打篮球受伤，没做全面检查，加上学校座椅低，后来出现腰椎间盘突出。以后我要多给他煲汤、做饭，让他早日养好身体。

新京报：你对一些老师的示范课有意见？

熊芳芳：这些年有看多地优秀老师的示范课，并从中学习，但有些老师讲示范课或巡讲时，都是提前安排好哪些学生参加，学生回答什么问题，这和演戏没什么区别，我觉得老师应该将精力花在打磨课程上。

新京报：对在岗的年轻老师和即将毕业的师范生们有什么想说的？

熊芳芳：老师要多发现学生身上的闪光点，有些学生平时作文写不好，但发现他写了一个漂亮的句子，我也会打印出来在班级上讲评。事实证明这是可行的，可以让学生提高自信，更喜欢写作文。

新京报：辞职后有没有具体的打算？

熊芳芳：我已经在一家网络教育平台上了一节课。根据我的经验，学生对实景教学兴趣高，我以后出去旅游，比如在云南洱海边的客栈看风景时，也会备课。其间给学生们直播、录制教学，讲解地貌、民俗等等。当然，我也不知道这条路能走多远。

新京报：在深圳教学时生活节奏如何？

熊芳芳：我们学校在山上，学生住校，每周回一次家。我会在周末坐车回广州，周末再回深圳。平时在学校，无论有没有晚自习，我都在办公室改作文，帮学生们往各杂志投稿，经常熬夜到凌晨三四点。

新京报：如何看待这一次事情引发关注？

熊芳芳：网上有很多质疑，有人说我是因为和同事、领导关系闹僵，我朋友圈截图，和他们关系都挺好。前同事对此事的评价最得她心，“你们都想多了。其实这很熊芳芳。”

新京报记者 刘名洋

编辑 左燕燕

校对 李项玲