上海应用技术大学是几本

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1、上海应用技术大学是二本,简称“上应大”,是全国最早以“应用技术”命名的市属公办普通本科高校。全国100所应用型示范本科高校建设单位、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校,是以应用型学科支撑、技术创新导向,工科为主、经管文理多学科协调发展、特色鲜明的应用技术大学。

2、上海应用技术大学,简称“上应大”,是全国最早以“应用技术”命名的市属公办普通本科高校。学校入选“教育部卓越工程师教育培养计划”、全国100所应用型示范本科高校建设单位、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校。

3、是一所以应用型学科支撑、技术创新导向,工科为主、经管文理多学科协调发展、特色鲜明的应用技术大学。2017年学校开展博士学位授予单位立项建设,2018年喜获上海高水平地方应用型高校试点建设项目。

4、学校建校60余年,紧密围绕国家、上海和长三角经济社会发展重大需求,秉承“依托行业,服务企业”优良办学传统和历史积淀,传承发展三校办学的行业优势,依托化学工程与技术等上海市高峰高原学科和教育部工程技术研究中心等平台。

5、主动对接上海“美丽健康”产业和“上海制造”“上海文化”品牌建设,着力打造香料香精及化妆品和绿色化工、功能材料和智能制造、设计与文创三大特色优势学科专业群,以高素质应用型人才培养为中心,以高水平“双师型”师资队伍建设为抓手。

6、以高度对接行业发展的学科专业建设为支撑,以技术创新为导向,以产教融合、协同创新为路径,以体制机制改革创新为活力,“创工程教育名校,育应用技术英才”,努力建设具有国际影响力的高水平应用技术大学。

承蒙时光不弃 2024-06-02 11:15:27

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森是木字旁还是木字头

“森”是木字旁,森(读音sēn)是汉字通用规范一级字(常用字)。此字始见于商代甲骨文。《说文》中说“森,木多貌。”可见,“森”的本义是树木茂密的样子。后引申为众多。又由本义引申为阴森,幽暗的样子。
“森”是始见于商代甲骨文。“森”字由三个“木”字按照品字结构组成。但商代甲骨文刚开始时并不是按照这种结构组成的,而是在一条直线上。经过一段时间后,“森”的结构才开始变化,且延续到后世。
“森”字是会意字。由三“木”构成,意思是由特别多的树连在一起,由此也产生了森林的含义。“森”的本义是指树木茂密的样子。杜甫《蜀相》中说“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”这里引申为众多之义。张九龄《奉和圣制早发三乡山行》中说“羽卫森森西向秦,山川历历在清晨。”森林里光线幽暗,故引申为阴沉、幽暗的样子。

后是半包围结构吗

“后”是半包围结构。
后,读音hòu,是合并字,合并“后”与“後”。“后”,从人从口,司的镜像,君后也,继体君也,象人之形。施令以告四方,故之从一,口。发号者,君后也。本义是发号施令者,即君主。上古称君主:商之先后(先王)。帝王的妻子:皇后、太后。指空间在背面,反面的,与“前”相对。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:后,继体君也。
2、《左传·僖公三十二年》:夏后皋之墓也。
组词:青后、后镜、后郑、主后、后叙、后时、望后、后幅、后开。
反义词:先、前。

金瓯是什么意思

金瓯的意思是金的盆盂;比喻疆土之完固,亦用以指国土;酒杯的美称。
金瓯,汉语词语,拼音是jīn ōu。
出处:晋·干宝《搜神记》卷四:“妇以金瓯、麝香囊与婿别,涕泣而分。”
例句:
1、《明史·钱龙锡传》:“帝仿古枚卜典,贮名金瓯,焚香肃拜,以次探之。”
2、清·黄遵宪《感事》诗:“金瓯亲卜比公卿,领取冰衔十日荣。”
3、唐·司空图《南北史感遇》诗之五:“兵围梁殿金瓯破,火发陈宫玉树摧。”
4、明·陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》:“翻图史,凿田畴,睢阳世世如金瓯。”

浅尝辄止,逾而不规什么意思

“浅尝辄止,逾而不规”的意思是略微尝试一下就停下来,不越出规矩。
浅尝辄止,汉语成语,拼音是qiǎn cháng zhé zhǐ,意思是略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。又指博而不精。
成语出处:清·彭养鸥《黑籍冤魂》第二十四回:“此物非不可尝,苟文人墨客,浅尝辄止,用以悦性陶情,有何不可?”
成语用法:作谓语、定语;指害怕困难。
示例:做事情不能浅尝辄止,要持之以恒,这样才能成功。
近义词:半途而废、浮光掠影。
反义词:持之以恒、坚持不懈。
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